續(xù)寫窮人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫窮人作文4篇，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫窮人作文 篇1
“原來是你你早就把他們抱來了！”漁夫輕輕地坐到床邊，用手撫摸著他們的臉龐，“瞧，多可愛的兩個(gè)小家伙！”
“是啊！可惜西蒙這么早就走了，相信西蒙會(huì)保佑他倆的！你早些休息，明天一早還要出去捕魚呢�！�
漁夫把兩把凳子拼在一起，蓋上一個(gè)破破爛爛的被褥就睡了。桑娜在面前畫著十字“哦！上帝，希望明天的天氣會(huì)好一些吧。”
太陽才剛露出海面，漁夫就醒了，他望見桑娜就坐在椅子上睡覺，就把他的被褥輕輕地給她蓋上，然后拿起補(bǔ)好的漁網(wǎng)出發(fā)了。
漁夫出發(fā)不久后，一陣哭泣聲吵醒了桑娜和小家伙們，又桑娜抱起那個(gè)卷頭發(fā)的小寶貝，安撫著他拉情緒，然后其中最大的一個(gè)桑娜的`兒子問“媽媽，他們是誰啊？”
“他們是鄰居家的孩子，他們的媽媽去世了，我們收養(yǎng)了他們�！�
“那他們以后就是我的弟弟了！”他拍了拍胸脯說：“放心吧，媽媽，我會(huì)照顧好他們的！”
桑娜的臉上露出了微笑。
到了傍晚，漁夫回來了。
“今天天氣好，收獲也不少，咦，昨天抱來的小寶貝怎么了？”
“他有些發(fā)燒，要盡快做些吃的�！�
漁夫趕緊把魚拿出來燒了幾條，把面包也拿出來烤了烤，端了上來。那個(gè)最大的孩子把食指伸進(jìn)嘴里：弟弟生病了，我這個(gè)大哥一定要照顧好他，可是一天沒吃飯了，我……我好餓……不行，要忍住。他忽然站起來“媽媽，爸爸，我把我的面包給弟弟吃，我不餓！”
桑娜的眼眶濕潤了，她撫摸著孩子的頭，流下了喜悅，幸福而又悲傷的眼淚。
飯后，“大哥”抱著“小弟”進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
續(xù)寫窮人作文 篇2
桑娜拉開了帳子。七個(gè)孩子靜靜地躺在床上，像七個(gè)熟睡的天使。
桑娜，原來你早就把他們抱過來了，為什么不早點(diǎn)告訴我呢？”漁夫問。
我怕你不同意我們收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。”桑娜小聲說。
怎么會(huì)呢？”漁夫說，我們又多了兩個(gè)可愛的孩子，我們應(yīng)該高興才對�！�
桑娜卻擔(dān)憂地說：可我們的生活太貧困了，孩子們吃什么呢？”
漁夫沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地說：只要我們以后努力勞動(dòng)，總能熬過去的。桑娜，我們一定能把他們撫養(yǎng)成人的`！”
嗯�！鄙Ｄ嚷犃藵O夫的話，又重新有了信心。
第二天，漁夫早早地出海打魚了。桑娜也開始給孩子們做飯。為了給漁夫減輕壓力，桑娜也找了一份工作。她每天在家里縫縫補(bǔ)補(bǔ)，一會(huì)兒縫衣服，一會(huì)兒補(bǔ)襪子，一會(huì)兒又去照顧孩子們。雖然有時(shí)會(huì)把桑娜忙得頭暈?zāi)X脹，但桑娜沒有一點(diǎn)抱怨。
桑娜一家的生活雖然更加貧窮了，但他們覺得十分幸福。
續(xù)寫窮人作文 篇3
第二天，孩子們都醒了，漁夫照樣出海打魚了。因?yàn)樾绿砹藘蓚�(gè)孩子，所以他們一愛九口的生活更加拮據(jù)了，可他們的生活卻更加幸福、和睦了。
早晨起床，兩個(gè)孩子并沒有在哭大鬧，都很乖。桑娜成了兩個(gè)孩子的母親。
他們七個(gè)孩子玩得很開心，一起手牽著手沖向海邊，感受海浪，拾起貝殼，一起玩耍著。
中午，他們回到家，見到媽媽正在為中餐忙碌著，孩子們都紛紛幫忙。勤勞懂事的大孩子在那認(rèn)真地干活，其他不懂事的孩子們則在旁邊認(rèn)真觀看。桑娜見到孩子們都這么懂事，她欣慰地笑了。她撫摸著孩子的頭，自言自語道;孩子們，有你們真幸福！就算是再辛苦，一想到你們一張張可愛的笑臉，就想什么困難都會(huì)克服的�！�
到了吃中餐的時(shí)候了，桌子上雖然只有黑色面包和魚，可孩子們毫不抱怨，桑娜把鮮嫩的魚肉都挑給了孩子們，她卻只吃魚骨頭。孩子們卻很懂事，都把自己的肉給媽媽一半。
到了晚上，爐子里還生著火，大家都沒有睡，因?yàn)樗麄冞�在等待著爸爸的`歸來。忽然，門“呯”的一聲，漁夫回來了。七個(gè)孩子都一同撲向爸爸的懷抱中，用嬌小的聲音一停地尋問著今天的事情，還讓他去火爐旁邊烤火。漁夫心想：孩子們，有你們真幸福！這種日子一直持續(xù)了很久很久......孩子們一天天長大，桑娜和漁夫也一天天老去。直到有一天，七個(gè)孩子都要上學(xué)了，因?yàn)榧抑袟l件有限，所以只能供起兩個(gè)孩子上學(xué)。桑娜一晚上都在想著這件事，她不停地做著心理斗爭：“到底是送西蒙的孩子上學(xué)，還是自私的讓自己的孩子去上學(xué)？”這兩個(gè)答案一直浮現(xiàn)在她的腦海中。“我是個(gè)母親，我有義務(wù)讓自己的孩子去上學(xué)呀！可那兩個(gè)孩子跟我相處久了，有了感情，我相信西蒙了然希望他們能過得好吧......”“哎，這真是個(gè)艱難的決擇��！”經(jīng)過一晚上的心理斗爭，她決定讓西蒙的兩具孩子去上學(xué)。她把他的決定告訴了丈夫和孩子們，孩子們也能夠理解。漁夫聽后，對五個(gè)孩子說“你們是懂事的孩子，有你們真幸福。爸爸媽媽就可以少一絲擔(dān)心，少一絲擔(dān)憂了！”
之后，西蒙的兩個(gè)孩子上學(xué)了，桑娜也把他們的真實(shí)身份告訴了他們。一家人又恢復(fù)了平靜幸福的、和睦的生活。
續(xù)寫窮人作文 篇4
“哦，天哪，桑娜，我還以為你不愿意呢，我們兩個(gè)竟想到一起了！”漁夫一邊看著兩個(gè)孩子，一邊對桑娜說�！捌鋵�(shí)在你還沒有回來之前，我怕得渾身發(fā)抖�！薄盀槭裁茨�，桑娜”漁夫問道�！拔遗履慊貋碇篮�，看到這兩個(gè)孩子，會(huì)打我罵我，說我為你增加了負(fù)擔(dān)，這還不重要，重要的是，我怕你把這兩個(gè)孩子丟棄。感射上帝讓咱倆想到一塊兒去了�！睗O夫聽了說道：“桑娜你為什么要這么想呢？這是鄰居西蒙的孩子，我們有義務(wù)撫養(yǎng)他們長大，別擔(dān)心了�！薄斑@我倒不擔(dān)心了，可我們以后的日子該怎么過呢？你的負(fù)擔(dān)本來就不輕，現(xiàn)在又多了兩張嘴，這可怎么辦。要不我去城里找個(gè)工作，比如：洗碗工、清潔工�！薄斑@可不行，你還要照顧這些小家伙們，這件事你就別操心了，以后我打漁的'時(shí)候，多努努力，多撒幾次網(wǎng)，我相信有付出就一定會(huì)有結(jié)果，行了，快睡吧，天色不早了。”“行，那好吧，晚安�！�
第二天一早桑娜早早地起來為丈夫準(zhǔn)備出海的工具，漁夫拿起工具走了。她開始了一天的勞作。到了中午，漁夫回來了，他高頭極了，因?yàn)榫W(wǎng)里有兩條大魚和好幾只蝦，這都是他捕來的。桑娜和漁夫高興的笑著，這幾天孩子們不會(huì)挨餓了。
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