收獲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明隱居世外，閑適采菊，驀然抬首，在一片蒼蒼暮靄之中望見那悠悠南山，剎那間，觸發(fā)他與自然的會意。那一瞬間，他達(dá)到了一種物我合一的境界。這是他意外的收獲嗎？”
汽車行駛在顛簸的山路，我看著道路兩旁的落葉飄飛，望見遠(yuǎn)處萬物凋敝的山丘，憂愁的情緒隨著冬日的清冷在心頭漸漸蔓延。
母親執(zhí)意要在冬日帶我來爬山，我不以為然，但是┈┈
第一眼就看到了蘭花。色澤潔白雅致，在綠葉叢中是那樣顯眼，淡淡的幽香沁人心脾。那一刻，我仿佛找到了屬于自己的芳香，心情舒暢了許多。
我湊上前，看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)花瓣之間仿佛刻意疏遠(yuǎn)似的。在這數(shù)九寒冬，簇成一團(tuán)不是更加溫暖嗎？是否花瓣散得開，香氣才能散得遠(yuǎn)呢？母親凝視著蘭花說：“你看這蘭花，它們在寒冷中開放，在嚴(yán)酷的環(huán)境中挺立。因?yàn)椴晃穱?yán)寒，才有了沁人的清香。而普通的.野花藏在溪流旁，雖然舒適，花期反而短得多。”
我醍醐灌頂，蘭花與風(fēng)雪抗?fàn)帲c寒冷為伍，錯(cuò)過百花競發(fā)的春，傲然于萬物凋敝的冬。它們被命運(yùn)的魔鞭驅(qū)策著，書寫感動與悲壯，書寫苦澀與傳奇。在蘭花的清香中，我領(lǐng)悟了一份真諦：人生若能勇敢地選擇磨煉，即便在險(xiǎn)惡的環(huán)境中，也會綻放獨(dú)有的流光溢彩。
唯有經(jīng)過嚴(yán)寒淬煉，生命才會真正的醇正與濃厚，生命才有新的高度和寬度，這是我意外的收獲。我會銘記在心中，鐫刻在時(shí)光軸上。
收獲的作文 篇2
這個(gè)學(xué)期即將過去，我給大家講講我的收獲吧!
我認(rèn)識了很多生字，也會寫了很多生字。還認(rèn)識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾??，他們教會我一個(gè)道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還積累了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識??。32篇課文，我都會背了。每個(gè)單元的作文，我都會寫了。在數(shù)學(xué)方面，計(jì)算比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步 。我的`畫也畫得很好，總是受到老師的夸獎。
除了學(xué)習(xí)上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認(rèn)真觀察事物，還要有愛心。，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識和道理。
收獲的作文 篇3
我是一個(gè)幸福的女孩，因?yàn)槲乙恢鄙钤趷鄣年柟庀拢逶≈鴲鄣年柟猓以跄懿豢鞓纺兀?/p>
老師——讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng) 至今，那一幕，仍然記憶猶新。是的，我要說的是畢業(yè)典禮。
那是一個(gè)晴朗的日子，我們要離開了，離開哺育我們6年的小學(xué)、老師。6年之久的時(shí)間，我親愛的校園，你怎能不讓我動情。我害怕這一天的到來，怕極了。“天下沒有不散的宴席”，我一定要嘗試嗎？
一點(diǎn)一滴、一切的一切，伴隨著我走進(jìn)了學(xué)校的大門。校園里靜悄悄的，甬道兩旁的花兒散發(fā)著淡淡的清香，今天格外的美。走進(jìn)教室，大家靜靜的坐著，似乎都在回憶過去，回憶過去那段快樂的`時(shí)光。老師走了進(jìn)來，教室里更安靜了，老師笑著祝賀我們步入初中了，可大家心里好難受。
我們和老師一起聊天，聊著聊著，不知怎么的，淚水像斷了線的珠子，一顆顆滑落，摔落在地面上，伴隨著心痛的聲音。一滴眼淚滑到嘴里，咸咸的、澀澀的……
老師笑著拂去我臉上的淚，說：“看你，還像個(gè)小孩子一樣......”老師也哭了。“我不想長大。”我喃喃自語。老師溫和的看著我：“你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易讓你的淚水掉下，你是一個(gè)幸福的女孩，所以要堅(jiān)強(qiáng)的、笑著去迎接挑戰(zhàn)。”老師，我明白，我在您6年的照顧下，的確很幸福，你就像爸爸媽媽那樣，總能輕輕拭去我的痛。
我長大了，是一個(gè)幸福的女孩。老師，我會聽您的話，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，笑著去戰(zhàn)勝困難。有您的愛，我決不會退縮。您也要幸福哦！
離開小學(xué)的這一天，我收獲了愛，收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
收獲的作文 篇4
雙耳失聰?shù)那闆r下扼住命運(yùn)的咽喉譜出了不朽名曲《命運(yùn)交響曲》，他，就是孤獨(dú)而寂寞的貝多芬；十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰(zhàn)爭與和平》，他，就是命運(yùn)多舛的列夫托爾斯泰；置身于薄情寡義，充滿嫉妒的環(huán)境，卻雕出了挑戰(zhàn)世俗的《大衛(wèi)像》，他，就是至死不渝追求自己所鐘愛的雕塑藝術(shù)的米開朗琪羅。朋友們，我們可以不了解他們的生活，但我們卻不可以不記得他們神圣的名字，不可以不知道他們用心血創(chuàng)作的經(jīng)典作品。當(dāng)我一頁頁翻動書頁的時(shí)候，淚水流成了崇敬，那是為他們執(zhí)著的信念；當(dāng)我掩卷抬頭的時(shí)候激動聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是為他們奮斗的艱辛。
讀著這一段段文字的時(shí)候，我常常能不由自主的想到自己。
一踏進(jìn)孝義七中自由伸縮的電動門，我的小書包就換成了大書包，沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩；我的薄書也會換成了厚書，密麻麻的作業(yè)寫累了我纖瘦的小手……七門功課都需要投入學(xué)習(xí)，潛心溫習(xí)，這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經(jīng)滿載著憧憬的期望也在一天天周而復(fù)始的枯燥中積淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測、月考、期考，試卷紙片般被狂風(fēng)卷挾著劈面而來，隨之劈面而來的還有媽媽厲聲的呵斥，無情的巴掌。才知道，曾經(jīng)不識愁滋味的少年還需要嘗嘗學(xué)習(xí)生活中的酸辣苦澀咸，那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。
在我最迷茫最無助的.時(shí)候，有幸讀到了《名人傳》，那一行行跳動的文字，一個(gè)個(gè)英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點(diǎn)亮的一盞燈，在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要學(xué)會在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來。我決定了：我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無聊，為目標(biāo)而奮斗”；像米開朗琪羅一樣“以熱烈和執(zhí)著保持生命的鮮度”；像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的血汗成就自己的夢想”。我也要做一個(gè)不畏困難，真正的人。
課堂上，我挺直了身子，老師娓娓的講課聲像叮咚的清泉滋潤著我干涸的求知的心田；自習(xí)中，我低首伏案一遍遍地演算，筆尖沙沙滑過的聲音像悠揚(yáng)美妙的樂曲彈撥著我的心靈之弦。早晨，當(dāng)?shù)谝活w啟明星升起，我就捧書朗讀；夜晚，一盞孤燈陪伴我到深夜。期間，我也因身心疲累而動搖過，因一時(shí)無法達(dá)到目標(biāo)而彷徨過，但我苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。
從此，操場上有了我向前奔跑的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，有了我小提琴獨(dú)奏的瀟灑；演講會上，有了我慷慨激昂的聲音。大書包壓不疼我的雙肩，我還要扛起更沉的重?fù)?dān)；再多的作業(yè)也累不酸我的小手，我已經(jīng)長大，還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍(lán)圖。
呼吸英雄的氣息，我神清氣爽；拜讀英雄的故事，我志存高遠(yuǎn)。像他們一樣奮斗，也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長路上，我仍會一如既往的奮斗著，也收獲著，更快樂著……
【收獲的作文】相關(guān)文章：
收獲的作文12-17
收獲的作文[精選]07-21
收獲的作文（經(jīng)典）07-31
收獲的作文(精選)07-28
[經(jīng)典]收獲的作文07-28
收獲的作文【精選】07-31
【精選】收獲作文07-31
收獲的作文【經(jīng)典】08-03
收獲的作文06-26
(精選)收獲的作文07-03