[合集]愛心的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愛心的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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愛心的作文 篇1
一大早，剛走進(jìn)教室，教室里還沒有幾個(gè)孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿著信封上來(lái)。腦子里迅速轉(zhuǎn)了一下，今天好像還沒到交飯錢的時(shí)候呀，于是我詫異地問：“這是什么呀？給我寫的信？”小家伙們七嘴八舌地叫道：“老師，這是我的零花錢，我想捐出來(lái)給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”
很是感動(dòng)，不過學(xué)校此次號(hào)召老師們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，但沒有要求學(xué)生捐款。于是，對(duì)他們說(shuō)：“老師，為你們有這樣的愛心感到高興。不過，學(xué)校沒有要求小朋友們捐獻(xiàn)，或者你們可以和爸爸媽媽一起直接把錢捐到紅十字會(huì)，我相信，那里的孩子們會(huì)感謝你們的……”即便如此，孩子們還是不甘心把錢拿回去。
班級(jí)一些家長(zhǎng)也紛紛來(lái)消息，比如，張知行的媽媽早就發(fā)來(lái)消息，說(shuō)希望也能給孩子們展開關(guān)心災(zāi)區(qū)的討論，建議給孩子進(jìn)行地震知識(shí)的宣傳，并主動(dòng)送來(lái)兩本圖文并茂的關(guān)于地震知識(shí)的書；李思媛的媽媽也發(fā)來(lái)消息，建議班級(jí)可以開展一些關(guān)心災(zāi)區(qū)、珍愛生命的教育，同時(shí)表示：如有需要，隨時(shí)樂于服務(wù)……真的非常感動(dòng)。
下午的品社課，專門圍繞此次地震的情況展開討論，并學(xué)習(xí)了有關(guān)地震的一些知識(shí)。當(dāng)孩子們看到那些令人震撼的圖片、聽到我讀那些同齡的孩子們的情況時(shí)，表情都很嚴(yán)肅，文瀚、知行等好些個(gè)孩子已經(jīng)忍不住哭了……孩子們的心靈還是很善良美好而充滿愛的。
之后，問孩子我們還可以用什么方式表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心？孩子們紛紛表示，我們可以折千紙鶴和幸運(yùn)星，把我們對(duì)他們的祝福折進(jìn)去；有孩子說(shuō)，我們可以為他們寫一句祈福的話，表達(dá)我們對(duì)他們的愛和關(guān)心……于是，就把這作為一項(xiàng)自愿的作業(yè)布置給了孩子們。
而第二天一大早，許多孩子就把自己折好的千紙鶴和幸運(yùn)星帶來(lái)了，一些孩子還寫了慰問災(zāi)區(qū)人民的.信。
災(zāi)難有時(shí)固然殘酷，但往往在大災(zāi)面前，人性的光華就閃現(xiàn)出來(lái)，人們也更加團(tuán)結(jié)和關(guān)愛。也感動(dòng)于這些充滿愛心的家長(zhǎng)，他們也用無(wú)聲的行動(dòng)把這種人文關(guān)懷的意識(shí)傳遞給我們的孩子們，這樣的教育也許遠(yuǎn)勝過說(shuō)教吧。
愛心的作文 篇2
六一兒童節(jié)快到了，媽媽早就說(shuō)要給我買六一節(jié)禮物。這天晚上，媽媽回家告訴我，有些孩子的父母不在身邊，在外地打工，孩子感受不到父母的關(guān)愛。明天有一場(chǎng)“愛心媽媽”親情關(guān)愛留守流動(dòng)兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)，媽媽要代表單位去參加，晚上我和媽媽一起挑選六一節(jié)禮物，我們準(zhǔn)備了好多精美的書籍和文具。
第二天早上，我和媽媽來(lái)到了活動(dòng)的地點(diǎn)----動(dòng)物園，這里有一百名留守兒童和他們的“愛心媽媽”。媽媽按照“愛心結(jié)對(duì)卡”找到了結(jié)對(duì)的留守孩子。她是閩清縣省璜中心小學(xué)四年級(jí)的女孩，瘦小的個(gè)子，臉上略帶靦腆。媽媽送上了我們精心準(zhǔn)備的六一節(jié)禮物。
我們一起手牽著手開始游動(dòng)物園。先去看海獅表演，工作人員將呼啦圈扔到水里，海獅撲通一聲躥入水里，像海盜尋寶一樣，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這兒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那兒。清澈的水面下，可以看見海獅那隱隱活動(dòng)的四肢，真可愛!海獅要放松一下了，跳個(gè)舞。它躥到水里，露出它光滑的.尾巴，在水上來(lái)回?fù)u晃。突然，海獅一蹦三尺高，再落水的時(shí)候，晶瑩的水花灑在了第一排觀眾的衣服上，海獅幫他們洗了“澡”。最后，可愛的海獅和我們?cè)僖娏恕?/p>
接著我們又來(lái)到長(zhǎng)頸鹿的樂園。長(zhǎng)頸鹿可高了，它用力地把葉子從樹上扯下來(lái)，送到嘴里津津有味地吃著。“你們看，長(zhǎng)頸鹿身邊還有兩頭低頭吃草的小長(zhǎng)頸鹿呢!”媽媽一邊拍照一邊說(shuō)。“那是斑馬，不認(rèn)真看還以為是小長(zhǎng)頸鹿呢”結(jié)對(duì)的孩子回頭興奮地說(shuō)。
最后來(lái)到棲類爬行動(dòng)物館。映入眼簾的是被關(guān)在玻璃柜里的鱷魚，它張著血盆大口、露出尖利的牙齒，我嚇得全身發(fā)抖，不敢往前邁步。來(lái)到寫著“草蟒”的玻璃柜前，“奇怪，怎么只有葉子沒有蟒蛇呢？”我自言自語(yǔ)。“蟒蛇是綠色的，和葉子混在一起，不容易看出來(lái)。”結(jié)對(duì)的孩子告訴我。“你知道的可真多!”
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)結(jié)束了，我和結(jié)對(duì)的孩子依依不舍地再見了。希望這些留守兒童過一個(gè)快樂的兒童節(jié)!
愛心的作文 篇3
有句話是這樣說(shuō)的感謝是愛心的第一步，不錯(cuò)正是這樣只有先去感謝才能邁出愛心的第一步。
愛心好似一朵云，凝聚了所有人的愛。愛心好似一把火，為所有的人帶來(lái)溫暖。愛心又好似龍卷風(fēng)把邪惡卷向遠(yuǎn)方。世界上的'愛心太少了，而邪惡卻是那么多，我是多么希望世界上的所有人都能有一顆善良的心啊，我希望我的幻想在不久的將來(lái)能變成現(xiàn)實(shí)，讓所有需要幫助的人都能得到一份愛心。
是啊，有多少人都是這樣幻想的呀，人生最快樂的事就是去幫助別人，又有誰(shuí)不會(huì)感恩呢?我希望所有的人都能為那些需要幫助的人獻(xiàn)出一份愛心，希望大家記住我，我是有愛心的可心。
愛心的作文 篇4
最近學(xué)校發(fā)布了一條不許騎自行車來(lái)學(xué)校的規(guī)定，就算騎了也沒地方停。這讓我有些不平衡，我滿了十二周歲，卻不能騎車來(lái)。于是，有的同學(xué)便把車停在校外，這讓我心里癢癢的。
經(jīng)過我的“勘測(cè)”我決定把車停在一個(gè)老奶奶的小店門口。這天，我看見老奶奶拎著籃子去買菜，我把車放在店門口上了鎖，就飛奔去了學(xué)校，這樣過去了好多天。
有一天，我感冒了，媽媽提早來(lái)接我回家，來(lái)到小店旁，媽媽大聲說(shuō)：“你什么時(shí)候買了把U型鎖呀！”我的腦袋昏沉沉的，可媽媽的聲音讓我清醒了許多。我看見車子的后輪多了把U型鎖。莫非是老奶奶嫌我停在這礙事，就把車子鎖了以示警告？我對(duì)媽媽說(shuō)：“這不是我的鎖。”
我們的聲音驚動(dòng)了隔壁的大媽，大媽走過來(lái)說(shuō)：“這是老奶奶鎖上的。”停在那里的.有好幾輛車都給小偷偷走了。老奶奶怕這輛車也被偷了，就鎖了起來(lái)。 “這才4點(diǎn)多，她還睡午覺呢！”大媽扯起來(lái)嗓子喊：“大媽，人家來(lái)拿車子了。”“噢，來(lái)了。”門“呀”地一聲開了，老奶奶一邊揉眼一邊拿著鑰匙，踉踉蹌蹌 地出來(lái)了：“哎喲，怎么放學(xué)了。”老奶奶俯下身子，抖動(dòng)的手，不聽使，鑰匙一直在鎖孔邊轉(zhuǎn)悠。
“奶奶，您……”我的喉嚨像被塞了棉團(tuán)，雙眼被淚水擋住了視野……
愛心的作文 篇5
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其深。類推之，愛心只有開在細(xì)枝末節(jié)，方能如淡淡梅花香染萬(wàn)世，亮耀千秋。
蕪蕪雜世，光怪陸離的欲望背后，往往掩蓋著人們?nèi)找驺俱驳木瘢灾掠谟腥苏f(shuō)，愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
愛心開在細(xì)枝末節(jié)，講究的便是一種持之以恒的.毅力。有人言之：“一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事卻很難！”那是因?yàn)閻鄣牟焕蠘湎胍_花，就需要有愛的人持之以恒地用愛澆灌，陪著它含苞待放，然后在某個(gè)星星閃動(dòng)的夜里，它悄然散發(fā)芬芳。所以說(shuō)，任何愛的表現(xiàn)不是一蹴而就的，即便我們常說(shuō)跨越國(guó)界、跨越民族的大愛，也只有放在細(xì)枝末節(jié)才能體現(xiàn)。這種體現(xiàn)需要時(shí)間，需要各方面持之以恒的努力。
你我共識(shí)，愛不講究回報(bào)，但你我明白，這種回報(bào)在付出的同時(shí)就已得到。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這種清香無(wú)色無(wú)味，無(wú)形無(wú)影，卻足以沁人心脾。事實(shí)上，每一個(gè)付出愛心的人，他所要的，只是一種助人的快樂。這種快樂無(wú)須如滔滔黃河水，奔流永不退，它只是一種能夠感動(dòng)自我的感動(dòng)，而這種感動(dòng)不必驚天地，泣鬼神。因此，對(duì)我們個(gè)人而言，讓愛心開在細(xì)枝末節(jié)，才能收獲更多的更細(xì)微的快樂與感動(dòng)。
愛心開在細(xì)枝末節(jié)，從此愛與快樂便不會(huì)決裂，感動(dòng)也不會(huì)枯竭。從此倚窗，千秋萬(wàn)代，輕念詩(shī)行：“飄落的雪花，帶不走凝固的藝術(shù)，穿越時(shí)空的凝重，不會(huì)戀戀不舍，在心的愿景里，在靈魂深處，等待下一個(gè)夏天，下一個(gè)花開兩袖香滿心間的世紀(jì)。走過一季又一季輪回的快樂，卻永不會(huì)悲泣。”
愛心的作文 篇6
如果世界是一間小屋，愛心就是構(gòu)建小屋的一磚一瓦；如果世界是一艘輪船，愛心就是指引輪船前進(jìn)的燈塔。愛心，是人世間最重要的東西。而我自己，就是這樣一個(gè)富有愛心的人。
那天，寒風(fēng)刺骨，像鋒利的小刀似的.割著人的臉。街上的人個(gè)個(gè)都穿得像個(gè)臃腫的球，恨不得能用被子把自己裹成一個(gè)粽子才好。我一邊做著作業(yè)，一邊吹著暖氣。
正當(dāng)我被一只“攔路虎”弄得焦頭爛額之時(shí)，忽然聽到了樓下的叫賣聲：“收廢品嘞，收廢品嘞……”媽媽聽到了，讓我把那個(gè)人叫上來(lái)。
這是一個(gè)年近花甲的老婆婆，破舊的衣服上打著補(bǔ)丁，卻十分干凈，灰白的頭發(fā)梳得一絲不茍，慈祥的臉上布滿了皺紋，像是一道道的溝壑。
媽媽與她談好了價(jià)錢，開始拆起了紙箱。她吃力地彎下腰，拿起了一把生銹的小刀，一刀一刀地割著紙箱。我聽到老婆婆輕嘆了一聲：“唉，畢竟是老了。”
我急忙走了過去，對(duì)她說(shuō)：“婆婆，讓我?guī)湍郧安鸢伞！崩掀牌鸥吲d地笑了：“好，謝謝你了，小姑娘。”她笑得那么慈祥，使我的心里就像吃了蜜一樣甜，一樣歡喜。
付完了錢，老婆婆挑起了扁擔(dān)，帶著兩個(gè)大口袋準(zhǔn)備走了。我陪著她下了樓，扶著一只口袋幫著她分擔(dān)了些重量，她摸了摸我的頭，笑著向我擺了擺手，然后便一搖一擺地走了。
這就是富于愛心的我！
愛心的作文 篇7
夏天的一個(gè)炎熱的早上，我和奶奶坐上車去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的路途很遙遠(yuǎn)，我們是坐公交車過去的。
上去的時(shí)候，人很少經(jīng)過一站又一站以后，我看見人漸漸地多了起來(lái)。到了一個(gè)站，有一位老奶奶上來(lái)了，她手上拄著拐杖，臉上長(zhǎng)了很多皺紋，走路一瘸一拐的，也沒人讓個(gè)位子，司機(jī)一個(gè)急剎車?yán)夏棠滩钜稽c(diǎn)就摔倒了。
我看見了，就急忙站起來(lái)讓座，有一個(gè)人，看見我站起來(lái)了，就飛速地跑來(lái)坐了下來(lái)，我火冒三丈：“你干嘛呀？這是我讓給老奶奶坐的，你搶什么呀？”
“哼，這是我搶到的，就是我坐的'！”
這人臉皮真厚，我不和他計(jì)較，就扶著老奶奶，這時(shí)正好一個(gè)人下車了，大家都不坐，就讓出了一條道，讓這位老奶奶坐。老奶奶表?yè)P(yáng)了我：“你真好，給我讓座，雖然沒坐著，但你還扶著我，最后我也坐到了，謝謝，你真是一個(gè)尊敬老人的好孩子。”我聽了心里美滋滋的。
而那一個(gè)搶位子的人，在下車的時(shí)候摔了個(gè)大跟頭，這是他應(yīng)得的“好果子”。
這個(gè)事情讓我明白了兩個(gè)道理，不可以搶別人的東西，要助人為樂。
愛心的作文 篇8
我的同學(xué)李茉源長(zhǎng)得胖乎乎的，很可愛，胖嘟嘟的小臉上總帶著甜蜜的笑容，她喜歡穿藍(lán)色、白色的衣服。
在課堂上，她很愛大膽的回答問題，無(wú)論她回答的對(duì)與錯(cuò)，她都很開心。她是一個(gè)活潑開朗、大方、富有愛心的人。有一次美術(shù)課上，老師讓我們帶水彩筆，可我忘帶了，我只好硬著頭皮向李茉源借水彩筆，她大方的`說(shuō)：“沒事兒，全借你都行，我還帶了彩鉛，咱們一起用吧。”還有一次，我不小心被石頭絆倒了，跪在地上站不起來(lái)，膝蓋很疼，當(dāng)時(shí)我的眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)，李茉源看見了急忙跑過來(lái)把我扶起來(lái)，她邊給我揉膝蓋邊安慰我說(shuō)：“沒事的，走路小心點(diǎn)，會(huì)好的。”那時(shí)，我覺得她像是一個(gè)大姐姐，讓我覺得很溫暖。
李茉源還是我忠實(shí)的伙伴、最好的朋友，她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我一定要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她活潑開朗、樂于助人、富有愛心的精神，讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，成為三好學(xué)生吧！
愛心的作文 篇9
愛心，每個(gè)人都要有。愛心能讓世界變得美好，人人變得幸福，我們要學(xué)會(huì)愛。俗話說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。你在家中，家人都關(guān)心你，尤其是媽媽，從你呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)。媽媽無(wú)微不至地關(guān)心你。那一次，讓我真正體會(huì)到了什么叫愛。
不久前的一天夜里，我睡著睡著，媽媽突然大喊：“你的腿怎么這么熱?”我被弄得丈二和尚摸不著頭腦——為什么?我都感覺不到，堅(jiān)決地說(shuō)：“沒有，一定沒有。”
“沒有?”你再摸摸你的腿，“不熱才怪哩。”媽媽又說(shuō)。
我摸了摸自己的腿，還真有點(diǎn)熱哩，于是說(shuō)：“還真是的呢。”
媽媽鉆出被窩，給我倒水，找藥。把藥和水都端過來(lái)，吹涼了往我嘴里填。其中那個(gè)什么“APC”最難吃了，我吐了兩次，媽媽鼓勵(lì)我我說(shuō)：“一定要吃下去，不然發(fā)燒不會(huì)好哦，你是最聽話的乖孩子。”在第三次，我終于把這個(gè)“可惡的藥丸”吃下去了。
我又鉆到了被窩晨面，睡起了覺，可是沒過多久，我就熱得渾身直冒汗，想要起床了，媽媽不答應(yīng)，說(shuō)出汗之后燒就退了，硬是不讓，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。沒辦法，我只好又躺下了。
早上起床之后，媽媽再三囑咐我不要亂跑，亂瘋，還讓我不能脫衣服。“好，媽媽大人，答應(yīng)。”說(shuō)著調(diào)皮地走開了。
中午又讓我自己去量體溫，包藥。我說(shuō)：“現(xiàn)在我又不燒了，用得著大費(fèi)周折嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅，“不想打針就乖乖地去。”我真的沒辦法，要知道打針可是我最怕的了，還是媽媽知道我的'弱點(diǎn)。雖然不耐煩，但是還是硬著頭皮去了
媽媽還覺得我發(fā)燒是由于喝水少引起的炎癥，于是就讓我每天喝幾杯水，早上起來(lái)跳兩百個(gè)繩。真是嚴(yán)格!
生病里媽媽關(guān)心我，遇到不會(huì)的題目媽媽指點(diǎn)我，空閑時(shí)陪我下棋，和我一起玩游戲，這些事情，都流露出媽媽對(duì)我深深的愛……
只要你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在我們身邊，愛，無(wú)處不在。
愛心的作文 篇10
無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒有，只有幾朵白云在飄浮，我和妹妹在寫作業(yè)，爺爺在一旁看著我們，誰(shuí)都不打擾誰(shuí)，就連樹上的花都不落了，地上的草也不來(lái)回扭動(dòng)身姿了。
一切都是那么寧?kù)o，突然，一聲聲“嘰喳、嘰喳”的鳥聲傳入我的耳畔，打破了春天的寂靜，原來(lái)是我們的“鄰居”――小鳥一家來(lái)做客了。
好奇心強(qiáng)的妹妹望見了一只只可愛的'鳥寶寶們，馬上就得了“紅眼病”，哭著鬧著要小鳥。正在休息的爺爺可不能忍耐妹妹的“唱戲嗓”，于是等小鳥落地后，偷偷的用繩子綁住了小鳥的腿，又把另一邊的繩子拴在了椅子上，讓妹妹和小鳥玩耍。看著小鳥努力掙脫繩子的樣子，我突然心軟，有一種說(shuō)不出的痛，但為了哄妹妹開心，只好可憐一下可愛的小鳥了。只見妹妹一邊摸著小鳥那柔軟、順滑的羽毛，一邊跟小鳥說(shuō)著話，但小鳥卻使勁兒說(shuō)著我們永遠(yuǎn)也聽不懂的鳥語(yǔ)，眼中滿是委屈。
到了晚上，我悄悄地把小鳥放在屋檐下，用一張絲布蓋在它那光滑、透亮的羽毛上，但因?yàn)闆]有鳥爸鳥媽的呵護(hù)，小鳥似乎還是十分的冷。
第二天，我再次看到小鳥努力想掙脫繩子，兩只小腿向后使勁兒蹬著，還時(shí)不時(shí)抬頭望望天空，看看它的家，望望它的親人，還不停對(duì)著我“嘰喳、嘰喳”的說(shuō)著鳥語(yǔ)，雖然我聽不懂，但是我的心好像聽懂了。我毫不猶豫地解開繩子，把鳥兒放走了。
以后，我再也不會(huì)傷害小鳥了，也會(huì)勸說(shuō)家人不能傷害小鳥，因?yàn)樾▲B是我們的朋友，我們要把愛心傳給鳥兒，做鳥兒永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
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