爺爺作文400字

爺爺作文400字[熱門]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的爺爺作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

爺爺作文400字 篇1

　　今年的1月11日，是我爺爺的生日。前一天的晚上，爸爸媽媽就商量如何給爺爺過生日，讓爺爺高興高興。我聽說后，問爸爸：“我能不能給爸爸做點啥?”爸爸聽了后說：“還是按照以前的辦法，你給爺爺唱支生日歌吧!

　　”媽媽想了想說：“唱歌可以，除此之外，能不能讓他學做一道菜，做為他獻給爺爺的生日禮物呢?”爸爸對我說：“好主意，那天我教你做煎雞蛋。” 那一天，我們家全家十幾口人團聚在一起，給爺爺過生日。媽媽、大娘、姑姑們一齊動手，給爺爺做了一桌豐盛的飯菜。最后輪到我做菜了。在爸爸的幫助指導下，我做好了煎雞蛋。我把親手做的雞蛋端給爸爸品嘗。爺爺吃了一口，點點頭，微笑著說：“不錯，挺香的.，這是我吃過的最好的菜。我孫子長大了。”聽了爺爺的贊美，我心里美滋滋的，“謝謝爺爺，祝爺爺生日快樂!

　　”說完，我還給爺爺唱了《生日歌》。大家聽了都笑了，說我好樣的。 我能自己動手做菜，給爺爺帶來快樂。我感到自己長大了，我真快樂。

爺爺作文400字 篇2

　　在我九歲之前，我一直都沒有嘗過爺爺親手做的菜，也沒有看見過爺爺做過菜。

　　但是，在我十歲那一年，有一天，我放學回家，看到了系著圍裙的爺爺，在廚房里忙個不停。我走了過去，笑著對爺爺說：“爺爺，你在干嘛？”爺爺笑呵呵地說：“還能干嘛？這不，你要期末考試了，我就給你做一次菜，讓你嘗一嘗，補一補。”

　　那一刻，我覺得我特別幸福，因為連平日里從未下過廚房的爺爺都下廚房為我服務了。我非常疑惑地跑去問奶奶，小聲地說：“親愛的奶奶，爺爺做菜能好吃嗎？”奶奶說：“孩子，你爺爺做的菜是很好吃的，你爺爺年輕那會兒還是村子里一個有名的大廚師呢！”我不相信地問道：“真的嗎？”奶奶說：“可不是嗎？但是，后來，你爺爺因為干重活，導致右手嚴重受傷，從此，他就再也沒有做過菜。”奶奶痛心地講述著，我的心里也非常難過。

　　于是，我跑到廚房，見爺爺顫抖著手，艱難地炒著菜，我很感動，發誓以后再也不和他頂嘴了。

　　菜上桌子后，我嘗了一口，眼淚卻刷刷地流了下來。爺爺看見了我這樣子，心疼地說：“怎么了？寶貝！”我說：“親愛的爺爺，沒事，您做的`菜真是太好吃了。”

　　后來，爺爺去世了，我很難過。每到夜深人靜之時，我就會時不時地回想起爺爺和爺爺做的那一桌菜，菜真的很好吃，可是爺爺不在了。我深深地明白，那桌菜都是爺爺用愛炒出來的。

　　我永遠愛我的爺爺！

爺爺作文400字 篇3

　　你可別小看我的爺爺，我爺爺可是曾經的軍醫呢！

　　自從有了軍醫爺爺，我們家就像多了一個藥房一樣，有什么病都不怕，大人發燒了，來一盒頭孢；我咳嗽，來一盒的.金果飲。我們生病都不用跑藥房，只要有爺爺，我們就不用愁藥不夠了。（當然，爺爺從家里拿的藥我們很少吃，因為我們有比藥物副作用更小的精油來調理自己。）

　　媽媽還告訴我，因為爺爺是軍醫，如果爺爺生病了，要住院，只用付手術費和床位費的1/3，這樣很省錢，不過我可不想爺爺生病，我還想他活過一百歲呢！

　　說句實話，跟著爺爺最爽的便是新年壓歲錢了。每到新年，爺爺都會給我500塊作為壓歲錢，爺爺還會再拿出1萬元給媽媽爸爸作為壓歲錢，媽媽都很不好意思，就會從1萬元中再拿500元給我，我就會開心地說：“謝謝爺爺！”

　　爺爺有那么多錢是因為他有一個比奶奶退休干部更高級的級別，我真佩服爺爺，退休了，一個月2萬多退休金，太厲害了！

　　我佩服我的軍醫爺爺，誰不想有一個“高級別”的爺爺呢？

爺爺作文400字 篇4

　　假期的一個下午，我在午休時間起床，感覺非常放松。這時，爺爺對我說:“利加，我會教你寫作文。”很好！我很開心。爺爺說:寫作文應該像螞蟻挖洞一樣。這個洞很小，里面很大。也就是說，主題要小，主題要集中，內容要豐富。

　　這時，爺爺從墻上取下一疊《欽州日報》，熟練地翻出一頁中小學生寫的文章。他選了兩篇文章給我讀。我爺爺退休前是欽州日報的記者。他用認真的眼神看著我，指著文章的版本。重要的是這些作品已經出版了。內容豐富、具體、生動。以剛剛讀到的“學會照顧自己的快樂”為例。從開始到結束，我一直寫信給自己煮面條。寫作細致、清晰、清晰，充分揭示了關愛自己的主題。聽了爺爺的話，我想起了不久前我寫的一篇文章《生態欽州》。相比之下，我可以看到，雖然思維很好，但寫作不夠集中。在我的文章中，我寫了三娘灣，七十二景和八寨谷。我在這里寫了幾個字，在那里寫了幾個字。我沒有集中精力寫東西來吸引讀者。接下來，我拿出我的作文，給爺爺看。爺爺看著它，俏皮地說:當讀者讀到這樣一篇普通的文章，就像喝白開水一樣。它沒有味道。

　　說到這里，爺爺想了一會兒，讓我寫一篇關于他這次給我講的'作文，并向我解釋了在命題、選材、切分、造句等方面應該注意的要點。我拿起筆，想了又寫，想了又寫，最后寫了草稿。我根據爺爺的意見修改了時間。最終版本定稿后，爺爺看了看，微微笑了笑。我回憶起這個寫作過程，覺得我的寫作水平提高了很多。

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