微笑作文

(精)微笑作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的微笑作文7篇，希望能夠幫助到大家。

微笑作文 篇1

　　人生路漫漫，而夢(mèng)想，是行路的燈塔，引導(dǎo)著我們前行。但支持我們一路前行，不忘初心的是什么呢？有的時(shí)候，也許就是一抹微笑。

　　小學(xué)的時(shí)候，我立志要當(dāng)發(fā)明家。夢(mèng)想的種子在我稚嫩的心靈中萌動(dòng)著。我滿懷著自信和高昂的斗志，去為自己的夢(mèng)想行動(dòng)。

　　我總喜歡手持一筆，在空白的紙頁上勾勒我心中的創(chuàng)意。涂涂改改，勾勾畫畫，是我最大的愛好。帶翅膀的小轎車，會(huì)游泳的垃圾桶，能洗碗倒茶的機(jī)器人……這些奇思異想，我總會(huì)用紙筆展現(xiàn)出來。那時(shí)年齡尚小，線都不是畫的很直。所以，作品也很難說有多完美。

　　當(dāng)我自信滿滿的將“圖紙”拿給同學(xué)們看，結(jié)果令我大失所望，甚至有些心灰意冷。委婉一點(diǎn)的同學(xué)，苦笑著說“還不錯(cuò)”，讓我繼續(xù)加油！直白一點(diǎn)的同學(xué)就坦率的說：“這畫的啥玩意兒？咋這么亂七八糟的？”就連我最好的朋友，也用怪異的腔調(diào)調(diào)侃道：“我咋覺得這小船畫的跟小狗似的呢？”引得旁人哄堂大笑。盡管我心里清楚她天性活潑幽默，但她說的話，仍讓我十分難過。

　　看到其他同學(xué)那一張張不以為然的.笑臉，眼淚竟不由自主的涌出。我默默的逃離教室，拿著我那可憐而單薄的畫紙，走到一個(gè)無人的角落。我并沒有放聲大哭，而是讓眼淚悄悄地淌過臉頰，最后滴落在畫紙上。我靜靜地看著那副所謂的“設(shè)計(jì)圖”，心想：“為什么？為什么會(huì)是這樣的結(jié)果啊？或許是自己的夢(mèng)想過于空洞，不切實(shí)際吧……

　　想著想著，我忘記了哭，也忘記了回教室上課，只是干坐在角落里，對(duì)著那幅畫發(fā)愣。突然一陣腳步聲傳來，我渾身一顫，抬頭緊張地張望，原來是班主任。猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，有些驚慌失措。趕緊起身，正要往教室走，被老師叫住，“怎么還沒去上課？”看到我手中的畫，便笑了，“原來躲在這里畫畫呢，畫得不錯(cuò)啊！挺有想象力的嘛！馬上要上課了，趕緊去上課吧”老師笑著說。我突然發(fā)現(xiàn)老師的笑好美，就像一束燦然的陽光，溫暖著我。

　　剎那間，這微笑讓我為之一振。那隨口的稱贊，真實(shí)而不含一星半點(diǎn)虛假。我仿佛風(fēng)中的小樹受到了強(qiáng)力的支撐，小小的喜悅由心而發(fā)。原來我的畫不是一無是處的，我的夢(mèng)想也不一定是空洞的，只要我愿意堅(jiān)持下去，說不定也能達(dá)到成功的巔峰呢！迎著陽光，我滿懷信心地進(jìn)入了教室。

　　是的，老師，謝謝您！給我一抹微笑就夠了。這微笑是我動(dòng)力的源泉。

微笑作文 篇2

　　乘著一扁輕舟，漫溯于“微笑”的海洋，享受沿途無限風(fēng)光，勾勒一幅絕世圖畫。

　　——題記

　　斟一杯清茶，輕翻書卷，暢游天地，感受感情的撫慰、心境的愉悅。在園丁和飛鳥的溫情對(duì)白中，感受生命的芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，辨出父親蒼老的剪影；在寒夜的小橘燈下，領(lǐng)悟童真與母愛的無私；在濁浪排空的海域中，理解老人與海所作的不屈斗爭。

　　天高云淡，山高水長，伴著淡淡清風(fēng)，穿行于詩歌的廣袤天空，品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗，感悟“卻君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的真摯，想象“物是人非事事休，欲語淚先流”的凄涼，激賞“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣概，體會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，體察“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的真情……

　　在文學(xué)的海洋里遨游，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也更加堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。我微笑著走入文學(xué)的角落，感受人生百味，飽覽湖光山色，油墨清香，滋潤我的心房。

　　伴著淡淡清風(fēng)，輕輕地，我撐起一只船槳，游蕩于清新的自然，感受前進(jìn)的動(dòng)力、激情的迸發(fā)。腳步，停泊在水木清華的地方，微笑地剪輯冬白夏紅，春綠秋黃的色彩，將路途的一花一世界，一念一悲歡裝訂成冊(cè)。行走間，風(fēng)淡了，云淺了，山清水秀的美景，蛙聲成片的情趣，稻花香里說豐年的喜悅，像一幅幅水墨畫充滿了詩意。

　　游蕩在色彩繽紛的自然界，面對(duì)清水旖旎的九寨溝，秀甲天下的陽朔，冠絕五岳的黃山，柳風(fēng)習(xí)習(xí)的鹿回頭，嘴角露出淡淡的笑。走遍山間水湄，捕捉生命的美麗與感動(dòng)，凝結(jié)成一份份小小的'感激和表達(dá)。清澈干凈、毫無雜念的融入這久違的風(fēng)景，忘記躁動(dòng)不安，取而代之的是豪情壯志。

　　在嗒嗒的腳步聲中，時(shí)間悄悄與我們擦肩而過，不知不覺人生的旅途不斷更新，感受心靈的純凈、生活的美麗。人生就像被上帝咬了一口的蘋果，天生不完美。在人生茫茫的旅途中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要面對(duì)困難、風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)歷挫折、失敗，使我們前途一片茫然。面對(duì)大千世界滾滾紅塵，熙來攘往的名與利，我們不應(yīng)該坦然面對(duì)，笑看人生嗎？

　　生活從來沒有彩排，每分每秒都是現(xiàn)場直播。這是一場聲情并茂、扣人心弦的表演，沒有劇本，沒有導(dǎo)演。在茫茫的人海中兜轉(zhuǎn)著，追求著永恒的夢(mèng)。唯有獨(dú)享笑對(duì)人生的態(tài)度，才能彈奏出生命的最強(qiáng)音。

　　輕舟已過萬重山，人生舞臺(tái)，演繹世間百態(tài)，生活天地，涵養(yǎng)萬眾心靈。

　　輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我依舊帶著微笑，前行。

微笑作文 篇3

　　我最忘不了那個(gè)寧靜的下午，我最忘不了那間平凡的小屋，我最忘不了那縷燦爛的微笑……

　　一縷陽光透過窗戶射進(jìn)屋里，那屋充滿了暖意，填滿了微笑……

　　奶奶像往常一樣坐在屋門前，沐浴陽光，享受光的柔和。我踏在山間的小路上，翻過屋后的那一陡高墻，湊合著就能見到奶奶安和自在的樣子。見此情景，我更舒服很多。因?yàn)槟棠掏饶_不方便，走路時(shí)也只能摸著墻壁慢行，再加上她的多想，內(nèi)心像刀割一般，常常偷偷地流淚。最近一段時(shí)間，她的笑容隨著歲月的流逝，慢慢地退去了以往的微笑。我看了也會(huì)情不自禁地掉下眼淚，一會(huì)兒，又趕緊拭干了眼淚，我不想讓別人看見，也不想讓奶奶聽見我的哭泣聲，怕她難過，怕她落淚。我蹦蹦跳跳地背著書包，開心地說：“奶奶，我回來了。”“哦，孩子，你回來了。”奶奶似乎不想讓我傷心流淚，編出了這樣一個(gè)謊言，隨聲附和了一下。

　　第二天，我默默地回到家，臥在了奶奶的懷里。奶奶和藹可親地說：“孩子，怎么了，累了嗎？”我回來一個(gè)字“沒”。“對(duì)了，孩子，我這里為你收藏了一塊糖，它是前幾天鄰居家嬸嬸給的`，我一直舍不得吃，給你吧。”她輕輕地從破舊的口袋里掏出那塊收藏已久的糖，又輕輕地遞給我。我雙手接過糖，放到嘴邊輕輕地抿了三下，隨又慢慢地離開。“我滿足了自己的食欲，奶奶呢？”我輕聲地說。“奶奶不吃，沒有牙齒，咬不碎了。”奶奶哀嘆地說。這時(shí)我的心像沒成熟的梅子，酸酸的。眼淚不知不覺地掉在了奶奶的褲子上，一向反應(yīng)快的奶奶，變成傷心地抽泣：“孩子，咋哭了？來，我們進(jìn)去聊，別哭。”

　　房間里黑乎乎的，奶奶牽著我的手賣力地打開了燈光，扶我輕輕地坐下，她緊緊地挨在我旁。“孩子，有什么事就跟奶奶說吧？奶奶不介意。”“奶奶，我沒事。”“奶奶雖然看不見東西，但我猜得透你的心啊。”“什么事都瞞不過奶奶的？奶奶，我讓您失望了，我這次考試考得不夠理想。”讓我奇怪的是，奶奶竟然沒有責(zé)怪我，而是語重心長地說：“傻孩子，失敗乃是常事，爭取下一次，不是也行嗎？”燈光下，奶奶綻放了那求之不易的笑容，這笑容給予了我拼搏的勇氣、拼搏的力量……這笑容笑得很甜，很甜……

　　燈光下的奶奶更年輕了，笑得那么甜……

微笑作文 篇4

　　微笑，是最美麗的表情。在那些風(fēng)雨交加的日子里，他人向你投來一個(gè)感激的微笑，會(huì)讓你興奮不已。

　　那一個(gè)的夏天，大雨襲擊了我的老家。本打算和弟弟一起出去玩的我，被關(guān)在家里，十分無聊。外公從房間里走出來說：“柯如，你閑得沒事就和浩浩一起去買一點(diǎn)明天早上吃的面包吧。”我聽了高興得蹦了起來，拿了三十塊錢，拉上弟弟就出發(fā)了。

　　外面雖然下雨，但仍然悶熱。我拉著弟弟的手走到面包店，挑來揀去的總算買好了面包。走出店門，一抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一老一小站在屋檐下，身上衣服很寒酸，打了好幾處補(bǔ)丁。我跑去問她們?cè)谧鍪裁矗�老奶奶說了一會(huì)兒，我約摸聽出來了，她帶著孫女去給別人做工，回家時(shí)被大雨攔住了，孫女又餓得慌。弟弟趴有我耳邊說：“要不把面包送給她們吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從袋中摸出兩個(gè)面包遞給她們祖孫倆，說：“午飯時(shí)間到了，這面包你們先吃了吧。”那女孩拿過面包吃了起來，老奶奶向我們道謝。我抬腳剛要走，想起這祖孫倆說不定一下午都不能回家，我們有兩把傘，為什么不給她們一把呢？但這樣一來，回家肯定要受一頓好罵。一看弟弟，他正盯著我手中的`傘，好像也想把傘送給這可憐的一老一小呢！這一看，我的心頓時(shí)軟了下來，把傘往老奶奶手里一塞，她一開始還不知道是什么意思，后來才明白，我們是要把傘送給她。她望著我們感激的笑了。

　　老奶奶那個(gè)笑容讓我至今難忘。那感激的笑容綻放的一瞬間，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記著的——永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)······

微笑作文 篇5

　　你的微笑，我一直都記得。

　　雖然，你的微笑，不是對(duì)我笑的，但是我依舊記得很清楚。你笑起來，很好看。

　　你和同學(xué)在一起說話聊天，不知道你們聊的.什么，那一刻，我看到了你的笑容，從來都沒有對(duì)我笑過的你，竟然笑了，我還傻得一直認(rèn)為你不會(huì)笑，你對(duì)我和對(duì)他們一樣，可是我看到你的笑容了，你的眼神也變得溫柔了，為什么突然間我覺得很刺眼，我的眼神一直都沒有離開過你，可以依舊聊得很好，我的眼神絲毫沒有影響到你們，你當(dāng)我是透明的，你當(dāng)我是空氣，你無視我？還是真的沒有看見我？

　　既然如此，我何必再這樣呢，轉(zhuǎn)身離開，只留下一抹孤獨(dú)的背影。

　　我只是一個(gè)人，做什么事情都是一個(gè)人，我總是獨(dú)來獨(dú)往。

　　沒有人給我說話，有的時(shí)候，想找一個(gè)人聊天，都是很困難的，我只能自言自語，孤獨(dú)，一直陪著我。如今，陪我的，還有你的那抹微笑。

微笑作文 篇6

　　忽然覺得，原來生命可如此美好！終于，從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)身邊事物都如此美好。

　　早晨起床，邁著匆忙的腳步趕往教室，不經(jīng)意間抬頭看眼天空，我駐足停留，滿天繁星，如此靜謐，如此深邃，如此純潔，如此神秘！在這個(gè)校園里，竟會(huì)有如此的一片天空，沒有一點(diǎn)瑕疵，只那一眼，足以讓人陶醉，看到這美麗的星空，心中的惆悵，頃刻間化為虛有。閃耀著的星星，擺動(dòng)著的心情，心就在那一瞬間解了鎖，感覺如此輕松，如此暢快。

　　在這個(gè)教室里，我應(yīng)該感到幸運(yùn)。周圍的人，漸漸熟識(shí)了，有了新的朋友，那久違的快樂真的令我很滿足。再也沒有那份孤獨(dú)感，再也沒有那份失落感。身邊的新朋友，在一起，有說有笑，很開心。最大的收獲，莫過于和趙璽愷成為朋友。我們都同樣喜歡寫作，盡管風(fēng)格有異，但總有志同道合的感覺........同樣希望，這份友誼能持續(xù)下去。

　　朋友的聲聲慰問，令我倍感溫馨。此刻，我真的想對(duì)（丹丹）說聲謝謝，在孤單的'時(shí)候，總會(huì)不時(shí)想起她，想她的樂觀，想她的單純。還有曉彧，陽光男孩的他，給與我莫大的祝福，還有..........回想過去將近5年的生活，沒有過多的朋友，但這幾個(gè)，友誼的纖繩將我們牢牢綁在一起，莫失莫忘。

　　談起學(xué)習(xí)，卻是有幾分頭疼啊。不過，告訴自己全力以赴！對(duì)于學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著，會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，雖然自己在這個(gè)校園是那么平常，我依然會(huì)做藍(lán)天下飝舞的蝴蝶，尋覓著自己的夢(mèng)想，編織著自己的嫁衣，不為得到別人的掌聲，只為高中不留遺憾！第一次段考就要來臨，自己沒有必勝的把握，但絕不會(huì)放棄，加油啊給自己一個(gè)笑臉，迎接挑戰(zhàn)！

微笑作文 篇7

　　“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座莊嚴(yán)思索的大山”。

　　——題記

　　人生路上，我們每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有泥濘坎坷，山路崎嶇。而面對(duì)這些，是需要給自己留一點(diǎn)微笑的。

　　他給自己留一點(diǎn)微笑，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活沒有想的那么糟糕。記得剛剛升入初中的時(shí)候，我對(duì)全新的生活充滿了好奇與期待，可是很快第一次考試就沖我潑了一大盆涼水，讓我驚慌，迷惘不知所措。舉個(gè)例子說吧，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)過程極其輕松，靠著一點(diǎn)點(diǎn)小聰明與好運(yùn)氣，竟然成績回回名列前茅。可是升入初中的第一次考試卻讓我跌入谷底，面對(duì)卷子上那么多的紅叉叉，我真是難過得無法形容。小學(xué)時(shí)上課只聽十幾分鐘就全掌握了，到如今卻要求每分鐘都全神貫注，但即便如此，由于課堂容量大，又沒有時(shí)間做練習(xí)，所以我的成績還是差下來了，甚至有很多次我的數(shù)學(xué)作業(yè)是哭著完成的.。這可怎么辦呢？

　　無數(shù)次痛哭之后，我終于明白：哭，不能解決任何問題。我告訴自己，不能再沮喪了，我應(yīng)該留一點(diǎn)微笑給自己，讓自己陽光起來，自信起來。題目做不出來，就翻筆記，查資料，靜下心來一點(diǎn)一點(diǎn)去研磨。我上課認(rèn)真做筆記，專心聽講；課下拿著習(xí)題一次次跑辦公室向老師請(qǐng)教。現(xiàn)在雖然我的成績還有反復(fù)，但我堅(jiān)信，用樂觀、積極的態(tài)度面對(duì)生活的人，生活一定不會(huì)虧待了她！

　　現(xiàn)在，我很感謝自己留了一點(diǎn)微笑在心中，這微笑會(huì)陪伴著我走過一條又一條湍急的河流，跨過一座又一座險(xiǎn)峻的高山！

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