活動(dòng)的作文600字范例(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文600字 篇1
我：“外婆，你是貴州人，你能說一下你們苗族人在過年時(shí)一般會(huì)做些什么嗎？”
外婆：“我們啊，過年一定要大掃除，表示把霉運(yùn)掃掉，然后要貼對(duì)聯(lián)啊，貼門神啊什么的，說大吉大利，還有，以前外婆還沒和你外公結(jié)婚的時(shí)候，外婆就會(huì)在家里擺上桃花，這里的人都說，單身的.人過年插上桃花來年可以走桃花運(yùn)呢！”
我：“是嗎，外婆，你們那兒的習(xí)慣好特別啊，那大年三十又要干什么，或者不能干什么呢？”
外婆：“年三十要吃團(tuán)圓飯，然后那個(gè)，好像是魚只能吃一半，還有一半得留到初一才能吃，說什么年年有余。”
我：“外婆，我在手機(jī)上查好像還有說團(tuán)圓飯吃好小孩子還要提著燈籠去大街上唱什么歌呢！”
外婆：“哦，這個(gè)都是以前的習(xí)俗，現(xiàn)在基本上都沒了，因?yàn)橘F州已經(jīng)開發(fā)了，所以基本上很少會(huì)有人那樣了！”
我：“那，外婆，大年初一，初二又要干些什么呢？”
外婆：“年初一啊，一大早要穿上新衣服，去向親戚拜年，對(duì)了，初一絕對(duì)不可以洗頭洗澡掃地，初二才能洗頭洗澡掃地。”
我：“外婆，為什么啊，為什么初一不能，只有初二才能洗啊？”
外婆：“因?yàn)椋颊f初一是運(yùn)氣，初二掃霉氣，知道了吧！”
我：“哦，外婆，那你知道溫州又有什么很特別的民風(fēng)民俗嗎？”
外婆：“這我倒不太清楚，你外公應(yīng)該知道，不過大概我還是知道一點(diǎn)點(diǎn)，就是年三十一定要吃芋頭，因?yàn)闇刂菰捴C音‘余，裕’，吃芋頭是好事嘛，所以一定得吃芋頭。”
我：“外婆，你還知道其他的嗎？”
外婆：“溫州每年大年初一都要放開門炮，關(guān)門炮，然后都會(huì)在大年初一領(lǐng)紅包嘛，其它外婆就真的不清楚了！”
我：“哦，謝謝外婆啦，吃飯去嘍！”
活動(dòng)的作文600字 篇2
拉薩乃瓊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們：
你們好！
這是我第一次給你們寫信，我的心情十分激動(dòng)！你們一定感到非常好奇：我是通過什么方法找到你們的呢？這是個(gè)秘密，快快往下看，你們自然就明白了。
最近，學(xué)校組織我們開展“手拉手”活動(dòng)，希望能培養(yǎng)我們的交際能力，提高我們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓我們明白要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人的道理。我在老師的幫助下，從網(wǎng)上看到了你們也在開展“手拉手”活動(dòng)，興奮之余就冒昧給你們寫信。
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，個(gè)子不高卻機(jī)靈。我的興趣愛好廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，愛畫畫，會(huì)寫作文，老師經(jīng)常在班上朗讀我的作文呢。我與同學(xué)相處和睦，大家都覺得我很幽默。不過我也有個(gè)老毛病——自以為是。為了這毛病，我沒少挨老師的批評(píng)。
我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)，各有特點(diǎn)。你瞧，我們班的蔡赟凡這個(gè)“女漢子”，“未見其人，先聞其聲”，十里之外，你準(zhǔn)能聽見她催交作業(yè)的聲音：“請(qǐng)第一大組的××同學(xué)交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光這樣，就連批評(píng)起人來，她的`語氣和神態(tài)也像極了班主任。所以大家特別敬重她。自從她管理了班級(jí)事務(wù)，班主任就當(dāng)起了“甩手掌柜”。
為了能夠長(zhǎng)期開展“手拉手”活動(dòng)，我們可動(dòng)了不少腦筋、想了不少辦法呢。
我們打算每年與你們開展一次互訪活動(dòng)。我們將去到美麗的拉薩，走進(jìn)你們的家鄉(xiāng)，走進(jìn)你們的學(xué)校和家庭，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳睢Ｎ覀円矚g迎你們到我們學(xué)校、家里來做客。我們可開茶話會(huì)，分享各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活趣事，帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……
我們還有許多美好的想法要與你們分享，也希望能了解你們的生活，聽聽你們的校園趣事，期待你們的來信！
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年1月1日
活動(dòng)的作文600字 篇3
“咚咚咚”一陣清脆的腳步聲在教學(xué)樓的樓道里響起，那是同學(xué)們?cè)谘杆傧聵堑穆曇裟兀?/p>
大家聚集在樓下，整齊劃一地排成一個(gè)“中”字形。我心里盼望著安徽電視臺(tái)的到來。此時(shí)的我心里激動(dòng)萬分，一想到馬上就要上報(bào)紙了，就很興奮。
終于，隨著大門緩緩開啟，我所期盼的人也走了進(jìn)來。我開心地?fù)]舞著手中的國旗和向日葵，熱烈地歡迎他們。
電視臺(tái)的人員們舉起照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”地按了幾下快門，照片也就一張張地拍好了。
我突然心里一沉：這么快就拍好了？我還沒照夠呢！事實(shí)并非和我想的一樣，看著同學(xué)們排成一排排的，我愣愣地站在原地有些不知所措，只好胡亂地?cái)D進(jìn)了人群中。
我們各自舉著手中的`道具，希望再多拍幾張。可是，等待我們的只有下課的鈴聲。低年級(jí)的小朋友一個(gè)接一個(gè)地跑過來好奇地瞅著我們。我覺得自己手臂高舉的滑稽模樣一定很可笑。
手臂隱隱作痛，腳跟也很不舒服，頓時(shí)，我心里五味俱全：早知道就不來了，也不用這樣干等著活受罪。
上課鈴聲伴著悅耳的照相聲音一起“飛”到了我的耳朵里。看著同學(xué)們向教室的方向一擁而上，我小聲嘀咕道：“咦？怎么都走了呢？難道已經(jīng)結(jié)束了？”我不由地加快了步伐，飛奔向教室。
我呼哧帶喘地回到了座位上，豆大的汗珠從背上滾落了下來，又有幾位同學(xué)氣喘吁吁回到了教室。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，向我們報(bào)告了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，我們的辛苦沒有白費(fèi)，校長(zhǎng)給我們班級(jí)加了三十分！”聽完后，我隨之尷尬一笑，原來再苦再累都是值得的，只為換來這三十分，我心緒萬千地想著。
活動(dòng)的作文600字 篇4
春天到了，在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里，我們四年級(jí)全體師生結(jié)隊(duì)來到油竹大壩放放風(fēng)箏，體驗(yàn)這姹紫嫣紅的春天。
我們帶著各自心愛的風(fēng)箏，踏著整齊的步伐，來到了油竹大壩上。一到大壩，同學(xué)們就迫不及待的拿出風(fēng)箏放了起來。剛開始，大家放得都不怎么高，甚至我就是在地上拖著前進(jìn)的。不一會(huì)兒，空中的風(fēng)箏越來越多，也越來越高。眼瞅他們一個(gè)個(gè)都把風(fēng)箏飛上了天，可我卻怎么樣都飛不起來，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。心急如焚的我馬上找到飛得最高的同學(xué)，請(qǐng)教“秘方”。我根據(jù)他教的方法：先留出一小段繩子，然后往前跑，趁著風(fēng)箏飛起來時(shí)再慢慢放出繩子。果然，我把風(fēng)箏給放飛到了天空中。
這時(shí)老師說要舉行一個(gè)“風(fēng)箏比賽”，誰的風(fēng)箏放得最高，就有一份神秘禮物!這句話激起了同學(xué)們放風(fēng)箏的熱情，誰不想得第一名，得獎(jiǎng)勵(lì)啊!吳林凱跑來說要和我合作，我立即答應(yīng)了。他在下邊放風(fēng)箏，我在上邊指揮。
初步了解風(fēng)箏技巧的我有點(diǎn)得意了，風(fēng)箏飛得也越來越高。這時(shí)一位同學(xué)走到我身邊，說：“別飛得太高，小心和別的.風(fēng)箏纏在一起。”我完全不理睬他，線越放越長(zhǎng)，全然不知潛在的威脅。忽然，劉強(qiáng)的“哆啦A夢(mèng)”撞上了我的風(fēng)箏，兩架風(fēng)箏纏在了一起，吳林凱又是拉，又是扯，總算化險(xiǎn)為夷。這時(shí)，劉強(qiáng)的“哆啦A夢(mèng)”突然從空中“摔”倒在了地上，我和吳林凱欣喜若狂!我們的風(fēng)箏越飛越高，逐漸超越了其他風(fēng)箏，可是，朱紅富的“QQ企鵝”還是第一，我一定要超過他!于是，我指揮吳林凱把線慢慢放長(zhǎng)，可令誰也沒想到是：遙遙領(lǐng)先的“QQ企鵝”此時(shí)無緣無故地從空中墜落“倒”在了地上!我們終于登上了冠軍的寶座!
放著美麗的風(fēng)箏，吃著蜜甜的獎(jiǎng)品，我們享受著無限歡樂的春天!
活動(dòng)的作文600字 篇5
如果有人問我：禮儀是什么？我會(huì)回答：禮儀就是禮節(jié)和儀式的組合。周日，我來到光明小學(xué)，參加20xx年第一次小記者活動(dòng)——禮儀講座。
孔子曰：“禮者，敬人也。”、“不學(xué)禮，無以立”……從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀是人際交往中適用的一種藝術(shù)，是對(duì)人尊重、友好的.習(xí)慣做法。這次禮儀講座包括6個(gè)方面：形象禮儀、家校禮儀、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀和道別禮儀。讓我們一起走進(jìn)這文明的殿堂吧！
先講形象禮儀，形象禮儀指的是儀表、儀容和儀態(tài)。其中最重要的是儀態(tài)，儀態(tài)又有5種姿勢(shì)。就拿站姿來說吧，站立時(shí)，不能彎腰駝背，而是昂首挺胸；不要東張西望，而要目視前方。站立分八大要素：頭正、頸直、肩平、胸挺、腹收、臀緊、膝提和趾抓，如果要此要求做下來，相信同學(xué)們的站姿會(huì)越來越美。家校禮儀的原則是：尊重老師，尊重家長(zhǎng)，尊重長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)。在和別人打招呼時(shí)，不僅是說話，還可以點(diǎn)頭致意，或微笑致意，還有揮手致意和欠身致意。你給家人端過水嗎？你是否知道標(biāo)準(zhǔn)的端水禮儀呢？端水時(shí)，不要把手指伸進(jìn)杯內(nèi)，不能打哈欠、噴嚏，也不能咳嗽，端杯子的高度與胸部齊，水杯在身體的一側(cè)。
在公共場(chǎng)合不能爆粗口，更不能亂丟垃圾，出行時(shí)排隊(duì)整齊，用餐時(shí)要等長(zhǎng)輩先坐，與人道別時(shí)不應(yīng)立即關(guān)上門，要留門三秒鐘。
通過這次禮儀講座，我學(xué)會(huì)了一些禮儀知識(shí)，掌握了基本的站姿、坐姿和行姿，有了很大的收獲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，做一個(gè)懂禮貌、講禮儀的好孩子，為將來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
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