想象的汽車作文

想象的汽車作文實用[4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的想象的汽車作文4篇，歡迎大家分享。

想象的汽車作文 篇1

　　21世紀的我早已變成了受人歡迎的科學家！

　　因為我出名了，所以一天到晚我忙得不亦樂乎。別人睡覺我在忙，別人工作我還是在忙。

　　有一天，因為堵車。我上班遲到了，我氣得眼睛直冒火，因為我要接待一位外國人，準備與她合作，創建一個更大的廠地。

　　可是因為我的遲到，她拒絕了我。我很傷心，要不是因為堵車，我絕對不會遲到。為了不讓別人和我有同樣的遭遇，所以，我決定發明一輛“全自動太陽環保車”。

　　過了一年，我發明出了一輛夢寐以求的車子。它由超軟不會破的海綿制成的外殼與座椅構成。這樣的話，即使發生了車與車之間的碰撞也沒關系，它會像彈簧似的彈出去，絕對沒有一點兒損傷。它可以像孫悟空似的“72變”，它可以變飛機、變小艇、變輪船、變潛水艇、變成只有10個車廂的小火車，還可以變成幾百種小動物呢！因為它不排放尾氣，所以它很環保；因為它只用充幾毫升油就可以用到下半輩子。

　　如果你的.心情不好，只要坐上這一輛車，車就像人似的，馬上自動調成語音模式，安慰你；如果你閑得沒事做，它可以與你聊天、談心。這一輛車是全自動的車，它沒有方向盤。只要你說出你要去的地方，就能快速到達。你會感覺自己正在時空隧道里自由穿梭，無憂無慮。

　　這輛“全自動太陽環保車”能上刀山，下火海，功能多多，當然優惠多多啦！買這一輛車只需10萬元，每逢過節還可打折，這么好的機會你還在等什么呢？

　　這就是未來的車——全自動太陽環保車。

想象的汽車作文 篇2

　　教材分析：

　　本次想象作文根據中年級學生的認知及年齡特點還有想象思維能力進行設計。以想象未來的汽車為主題，要學生充分張開想象的羽翼去創造，大膽去想象。鼓勵學生幻想對于心中未來的汽車，學生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因為，任何限制都顯得多余。 依據三年級學生的認知特點，他們可以熟練的運用所掌握的語匯，按照自己的想象去重新組合甚至發明創造出一些新生事物，尤其是生活中常見的汽車，他們很感興趣，所以在一定程度上來說，在原有對汽車認識的同時有極大的調動了他們再次創造的欲望，并且把自己的設計方案寫下來，從而很好的完成寫作。 本次學生習作，學生能從身邊熟悉的事物汽車出發，在特定的情景設計中展開設計比賽，都比較重視這次寫作，興趣盎然。21世紀的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類，在學生的習作中就很好的突破了這幾點，他們心中的未來汽車無論是在樣式，功能，還有環保，安全，都從孩子的創新的思維展開，重點突出，內容具體。想象大膽而奇特，符合孩子的年齡特點和認知特點，語言富有時代氣息和童真童趣。教師要給學生創造寫作的機會，可以通過小組自主合作創新的`學習， 通過系列的、豐富的、具體的、形象的感性材料刺激展開想象習作，激發學生熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

　　教學實錄：

　　(課前，學生拿出從家里帶來自己喜歡的汽車，美滋滋地互相交流著

　　上課鈴響起，學生已經把自己喜歡的汽車擺放在了課桌上。)

　　師：同學們，老師一進門就被你們面前的形形色色的汽車深深吸引了，看來大家都很喜歡汽車啊。能把自己最喜愛的汽車介紹給大家嗎?

　　(學生拿著自己的喜歡的汽車爭先恐后的要求介紹。)

　　生：我很喜歡我的這輛四驅車，因為它是我喜歡的蘭色，樣式很美觀，更重要的是它跑的很快，在四驅車大賽它還為我得了第一名呢。

　　生：我也很喜歡我的紅色奔馳小轎車，你們知道嗎?它是我過生日的時候叔叔送給我的，是按真正的奔馳車的比例縮小的，樣子很漂亮吧!

　　(這里體現教師是有目的的引導學生說話訓練，說說自己喜愛的汽車的顏色，類型，并簡單說明為什么喜歡它，激發了學生對汽車的情感。)

　　師：同學們說的多好啊!這些形態各異的汽車好象要我們置身于車的海洋! 汽車是我們生活中必不可少的交通工具，你對汽車有哪些了解呢??

　　(引導學生說出汽車的優越性)：

　　生：它給我們人類帶來很多方便，可以很迅速地到達自己想去的地方

　　生：現在的汽車比起過去的人力車，馬車，快多了，可謂是現代的“千里馬”。

　　師：(鼓勵)說的太好了!是啊!汽車好象是現代的“千里馬”給我們人類帶來很多方便，與此同時，它也給我們人類帶來了很多危害。你們知道嗎?

　　(教師繼續引導學生談)

　　生：我知道汽車的噪音很難聽，對我們的耳朵不好，是噪音污染。

　　生：我知道汽車排出的尾氣是對大氣造成了嚴重的污染的，我通過上網查資料知道它排放的尾氣有害顆粒約達10000余/立方厘米呢!

　　師：哦?你還通過網絡資源查找了資料，真棒!(鼓勵表揚)

　　生：其實還有最重要的一點，是交通事故，汽車是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差點撞車，幸虧是撞到了樹上!(眾笑)

　　師：是啊!要告戒每一位司機不要酒后駕駛，那是多么危險啊!

　　生：我爸爸是交警，他告訴我每天都有很多人喪生在車輪下呢!

　　師：是啊!汽車給我們人類帶來諸多方便的同時也給人類帶來很多的危害，具不完全統計：拿一輛汽車來說，它的喇叭鳴聲最高可達158分貝，足以致人耳聾;它排放的尾氣有害顆粒約達10000余/立方厘米;每天有800余人喪生在車輪之下，

　　(教師小結學生的回答并因勢利導，激發學生情感，這時候課堂氣氛變的嚴肅起來，有的學生還發出驚訝地小心議論聲)

　　師：聽到這樣一組組觸目驚心的數字，你們在想什么?

　　生：我想如果汽車沒有尾氣沒有污染那該多好呢?

　　生：我想有沒有一種車是安全沒有危險，沒有噪音，沒有尾氣的呢?

　　師：是啊!我們大家都期待著更安全、更環保、更有利于人體健康的新車問世，那么未來的汽車會是什么樣子呢?大屏幕出現課題《未來的汽車》

　　其實這個愿望同學們不難實現，你們看(多媒體展現虛擬電子郵箱)今天老師意外收到一封E-mail，里面說了些什么啊?你們想知道嗎?好!(點擊電子郵箱出現電子郵件。)學生自發讀電子郵件的內容：(大屏幕顯示邀請函內容)

　　學生自發讀了起來：

　　尊敬的韓老師：

　　第八界汽車博覽會茲定于5月18號在北京舉行，歡迎您與貴校四名汽車小設計一同前往，參加未來汽車設計大賽，屆時請帶好未來汽車設計方案。

　　方案要求：設計一款新型美觀、功能齊全、安全舒適、有利環保的未來汽車。

想象的汽車作文 篇3

　　 在未來，我發明了一種新型汽車。它的外形是最流行的賽車型，非常帥氣，是當代時尚的小青年旅游的必備佳品。除此之外，它還有一個最絕的特點：是水陸空三用的'。

　　它的外形是一個賽車型，也像一個船。下面有四個輪子，非常巨大，可以帶動這個車子的笨重體積。內部是一個很像家的空間。有沙發，床，桌子，電腦，電視······最前面是駕駛室，有一張大玻璃罩著。其實要了也是白要，司機不是別人，是一臺超級電腦，功能很全面，只要用語音控制就行——想開多少邁，跟司機說一聲，不但速度提上去了，安全率也是百分之百，不必擔心任何危險。他的中等速度是1000公里每小時，使用高速模式可達3000公里每小時。

　　現在觀眾要提問了：沒電要電腦干什么？哈哈，你錯了，這輛車使用太陽能發電的，還有很多衛星給它服務，電沒問題！

　　想上海了，跟電腦說一聲，輪子就會縮進去，很安全。想到太空玩了，還是跟電腦說一聲，汽車就會變成火箭飛向太空，安全又方便。

　　如果我賣這輛車，給價是——五十億！

　　這輛車帶給我的方便真大！

想象的汽車作文 篇4

　　我的汽車神奇的地方就是沙發上有幾個按鈕。

　　堵車時，只要按下第一個按鈕就可以飛上天。

　　渴時，只要按下第二個按鈕，它就會用手做一瓶水，如果想喝果汁就說一聲：“蘋果味的果汁�！毕牒仁裁次兜木驼f什么味。

　　你如果嫌熱時，只要按下第三個按鈕，它就會在你頭發邊自動多一個扇子或太陽傘。

　　你如果無聊，只要按下第四個按鈕，它就會陪陪你說會兒話。

　　如果你嫌無聊時，你可以按下第五個按鈕，它就會讓你看電視。

　　你們也想要一輛這樣的`汽車嗎？如果你們不努力學習，這些功能是不可能實現的哦！

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