人生的作文3篇（優(yōu)選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的人生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
在非洲原野上，有一種十分勇敢的小動(dòng)物叫做蜜獾。它是一種兇殘而好斗的動(dòng)物，不像別的掠食動(dòng)物一樣撕咬敵人的頭部，而是直接攻擊敵人的腹股溝。它最愛鉆進(jìn)蜂巢的深處，尋找美味的蜂蜜。但是頗為遺憾的是，蜜獾發(fā)現(xiàn)蜂巢的本領(lǐng)相當(dāng)拙劣。
當(dāng)?shù)赜幸环N極受居民歡迎的灰色小鳥，它比麻雀稍微大一些。由于它們非常善于發(fā)現(xiàn)蜂巢，被人們稱為向蜜鳥。向蜜鳥最感興趣的食物，則是組成蜂房的蜂蠟和野蜂幼蟲。但是，向蜜鳥的力氣非常小，它們根本不可能將蜂巢弄碎。
基于各自的需要，向蜜鳥與蜜獾這一對(duì)飛禽走獸便取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互依賴起來。每當(dāng)一只向蜜鳥發(fā)現(xiàn)一個(gè)蜂巢時(shí)，它便發(fā)出刺耳的尖叫，同時(shí)在林 間穿飛。一旦飛行中的向蜜鳥發(fā)現(xiàn)蜜獾，它就落下去啄蜜獾的`頭，于是蜜獾開始追趕向蜜鳥。就這樣，向蜜鳥把蜜獾引到蜂巢前，它棲在樹枝上靜觀蜜獾搗毀蜂巢， 很快，蜜獾喝足了蜂蜜，吃夠了蜂卵揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)蜂群因家園被毀壞而四下逃逸，向蜜鳥就飛下樹枝來，不慌不忙地享用被蜜獾咬碎的蜂房蠟和野蜂幼蟲。
無獨(dú)有偶，牧蟻和蚜蟲也是這樣的一對(duì)相互合作、生死相依的組合。因?yàn)檠料x的排泄物（稱為蜜露）含有氨基酸和糖分，這種成分能夠刺激牧蟻的味蕾。當(dāng)牧蟻饑餓時(shí)，它就會(huì)用觸角去拍打蚜蟲的背部，促使蚜蟲分泌蜜露。
在有些時(shí)候，牧蟻還會(huì)用樹葉和小樹枝精心地為蚜蟲搭一個(gè)漂亮的小巢，每晚將蚜蟲集中在小巢內(nèi)，甚至在遷移之時(shí)，牧蟻也會(huì)帶上蚜蟲一起啟程。牧蟻還常常扮演蚜蟲的保護(hù)神，一旦發(fā)現(xiàn)有其他昆蟲侵犯蚜蟲，牧蟻就會(huì)對(duì)來犯者群起而攻之。
玉米地里的牧蟻甚至還會(huì)在秋天到來的時(shí)候，將玉米上的蚜蟲卵收集起來，藏在地下的蟻穴中，使之冬天不被寒冷的天氣凍死。當(dāng)來年春回大地時(shí)，牧蟻就會(huì)將蚜蟲卵取出讓其孵化，孵化后的新蚜蟲又可以為牧蟻提供新鮮的蜜露了。
面對(duì)強(qiáng)大的自然，面對(duì)殘酷的世界，個(gè)體的力量畢竟孤單有限。這就要我們像向蜜鳥與蜜獾、牧蟻和蚜蟲一樣，用一雙慧眼，找到利益互惠的合作者。你死我活的競(jìng)爭(zhēng)是一種低級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，是一種惡性的競(jìng)爭(zhēng)。良性的、可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)就是合作。合作是競(jìng)爭(zhēng)的最高境界，結(jié)局是美妙的雙贏。
人生的作文 篇2
人的一生途個(gè)什么？平常人無非是途個(gè)地位，金錢和愛情。可這些在我眼里，只是人生中必經(jīng)過的道路罷了。這些實(shí)在太平淡無其了。
我從沒想過要平平淡淡地度過一生，找個(gè)工作，找個(gè)家，就算了。要是這樣，與其不過日子，至少在我眼里這樣是虛度一生。
我想轟轟烈烈地過一生，把一個(gè)人只有一次的人生都來展示自己的才華，出人投地。成為一個(gè)每個(gè)人都羨慕的名人，這也許對(duì)現(xiàn)在的我來說只是一個(gè)似真似假的夢(mèng)，但我從沒毀滅過這個(gè)夢(mèng)，也許到時(shí)候就不是夢(mèng)了。有些人，會(huì)覺得所謂的`名人，就是為了金錢和地位，這對(duì)于我來說并不是，這是我人生舞臺(tái)的成功，等我死了會(huì)很欣慰的隨風(fēng)而去。
有時(shí)，我特別怕一睡就再也醒不過來了，這可能是我人生中最大的遺憾吧！每當(dāng)我醒來，對(duì)著窗外藍(lán)藍(lán)的天空，心里就默默地說；“人生的又一天要開始了！”努力吧！朝著夢(mèng)飛去，也許它很遠(yuǎn)吧！只要努力，我的人生就是輝煌的！
人生的作文 篇3
終于放學(xué)了，我拖著疲倦的身軀行走在回家的路上。早已入春很久，天氣卻仍象隆冬一般嚴(yán)寒。
初三的學(xué)習(xí)越來越緊張，很多科目都已經(jīng)結(jié)束了新課進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。所謂復(fù)習(xí).無非是考試、做題。然后再講解！而我所就讀的石齊學(xué)校相對(duì)于其他的普通私立中學(xué)管理又更為嚴(yán)格.結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我僅僅只想回家好好休息休息.聽聽歌，看看電視.放松以下松弛的神經(jīng)。以免成為素質(zhì)教育的犧牲品.在無盡的題海中掙扎再戴下幾千度的'眼睛，我想那樣我會(huì)瘋掉的！
然而現(xiàn)實(shí)總是那么的不安份，連安靜的發(fā)會(huì)兒呆都成了奢望。好奇害死貓，走著走著突然發(fā)現(xiàn)前面圍著很多學(xué)生。不知道為什么我沒多想，找了個(gè)空隙就擠進(jìn)人群里去了。這里居然是垃圾站！哇，同學(xué)這有什么好看的啊？我問旁邊的一位正在發(fā)呆的學(xué)弟。他撇了我一眼，沒好氣的說：“沒眼睛看啊？那！”我正心說，這一定不是我們學(xué)校的學(xué)生，怎么這么沒素質(zhì)啊？可順著他手指著的地方.我驚呆了！多么可愛的一群小狗啊，可眼還沒睜開就被人遺棄在了這.它們絕望的在地上翻滾。嘴里發(fā)出嗚嗚的叫聲，象是在控訴又象是在哀嚎！我突然覺得心很痛。多么可貴的生命啊！我靜靜的立在那里，站了很久！雖然我很想幫助它們，可我又顯得是那么的無能為力！養(yǎng)寵物是不要想了，更何況是這么多！我的心在哀悼。為即將死去的生命而哀悼！我不信耶穌，也不信長(zhǎng)生天。但此刻我卻希望真的存在有天堂，盡天主的仁意。讓這些可憐的生命得到安息！我又覺得生活是多么的無奈！我們永遠(yuǎn)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，想要幫助弱小力量卻又顯得如此渺小！我不得不從新審視自己！我是太悲觀還是不夠樂觀？這樣的事情每天不知道要發(fā)生多少，況且呼吸之間.都會(huì)有幾萬生命離開人世！我又為什么要感到痛苦？我不愿去想，我甚至不忍心再看下去！但憂郁的心情卻久久不能平息。我轉(zhuǎn)身飛也似的跑開了！我好恨！恨我的力量太薄弱！
我什么也做不了！汶川地震的時(shí)候，我的心僅僅只顫過一瞬！但此刻卻似亂石擊水，卷起千層浪！我只知道死了很多人卻從未想過死者家屬的痛！我不禁反問：“難道人的生命還不如狗嗎？”當(dāng)然不是！生命從來都沒有高低貴賤之別！我只是覺得事情就發(fā)生在我眼前，而我卻無力回天！那種無奈。非經(jīng)歷而不可得！
曾在日記的扉頁寫下過這樣一句話.日子總在迷茫中過去，匆匆間總夾雜著彷徨！現(xiàn)在我坐在這里在屏幕前敲打著故事。手幾次停下，卻又.......我不想再回憶。但那狗哀嚎著著翻滾的樣子卻時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里！揮之不去！
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