（優）《蜜蜂》作文3篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文3篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
當那些蜜蜂正在艱難地飛行時，突然吹來一陣大風，把最小的三只蜜蜂和隊伍分開了，其中一只還掉進了草叢里。
“小美！你沒事吧？”另外兩只蜜蜂問，“小明，小剛！我還行，只是翅膀被打濕了！”“能飛過來嗎？”“應該行！”說得容易做得難，小美不管怎樣扇動翅膀，都是徒勞無功。小美說：“不行��！我飛不動！”“要我們幫你嗎？”“好，快點過來！”小明和小剛用手拉著小美，可是根本飛不起來。這時又吹來一陣大風，把它們吹進了一朵花里。
小蜜蜂們累極了，再加上這朵花芬芳撲鼻，它們不足一分鐘就進入了夢鄉。第二天一早，小蜜蜂們就開始趕路了，由于三只小蜜蜂中的一只——美美的翅膀受傷了，所以只能爬。小明和小剛不愿意丟下它，所以跟著它一起爬。
它們爬得非常慢，一只蝸�？匆娏耍蠛耙宦暎骸拔医K于不是世界上最慢的動物了�。 边@一叫，把50只野兔當場嚇破了膽，20只小鹿被嚇得兩天之內吃不下飯。
當然，這三只倒霉的`蜜蜂也難逃厄運，接下來的兩小時內，走路歪歪扭扭，跌跌撞撞。走了不到十分之一，它們就累得上氣不接下氣，可是為了趕路，它們就打起精神接著走。小明、小剛和小美日夜兼程，經過了幾個月的饑餓、勞累，終于走到了蜂巢。
《蜜蜂》作文 篇2
在陽光明媚的一天早晨，小蜜蜂提著漂亮的小籃子，去花叢中采蜜。
一只小蝴蝶飛來，說：“小蜜蜂，咱們去玩兒吧！”
“不了，我還要采蜜！”小蜜蜂回答到：“等我不忙的時候，我一定去找你玩兒！”
“哦！”小蝴蝶生氣的走開了。
第二天，小蜜蜂又提著漂亮的小籃子來到花叢中采蜜，這時，小蝴蝶帶著自己的好朋友——黑蝴蝶來了，它開心地說：“小蜜蜂，咱們去玩兒吧！我帶了我的.好朋友黑蝴蝶給你認識哦！”
“對不起，我在忙！”小蜜蜂回答道。
小蝴蝶生氣了，沉下了臉，開始諷刺小蜜蜂，說：“你的衣服真難看呀！你看看我的衣服多漂亮精致！”小蜜蜂不吭聲，小蝴蝶在她身邊撲打著翅膀打了幾圈，然后得意地就飛走了。
小蜜蜂每天都去采蜜，而小蝴蝶則四處游玩。
這一年冬天，非常冷。小蜜蜂們都在家里吃著甜甜的花蜜，可是只有小蝴蝶和黑蝴蝶在冰天雪地里找吃的，最后它們被凍死了。
這個故事告訴我們，要像小蜜蜂一樣勤勞，不能和小蝴蝶一樣只注重外表，我要努力學習，做個勤勞的好學生！
老師點評：小作者想象豐富，把兒歌內容生動拓展，人物形象豐滿鮮明，真棒！
《蜜蜂》作文 篇3
一出出杯具（故意的）盡在我們班上演，一個個悲催的結局由孫老師處理……不過也有的事情不用老師出場……
瞧，我跟我的死黨干了起來！
原因是我好好地走在大道中間，她卻一把拽住我，拽的我頂不好受的。我一下子火了：“來啊，單挑！”死黨也挺有默契的'，她眉毛一挑，回說：“來��！”
我倆像公雞一樣各站一邊，擺好陣勢，如果沒看錯的話我倆正冒著熊熊火焰！
瞧她扯高氣揚的樣子，不就是跆拳道紅黑帶嗎？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比誰都大，像要被她瞪出來似的，臉漲得通紅，先深呼吸，兩手抱拳，一副怒氣沖冠的樣子，令人害怕！
我不甘示弱瞪著本來就不是很大的眼睛，嘴角抽動著，兩手抱拳，但是卻滑稽的樣子。
旁人都說：“好了好了，別打了，別傷了和氣�。 薄熬褪蔷褪恰保傈h冷冷瞟了人群一眼，結果都鴉雀無聲了……那些人有些是來看熱鬧的，有些是替我們干著急的……
“請賜教！”我和趙雅婷異口同聲道。只聽見一片嘈雜的聲音。
我牢牢地盯著她，她也牢牢的盯著我，我被盯著不好受。
眾人牢牢地盯著我們兩個，臉色緊張之情個個都有！許久有爆發出震耳欲聾的笑聲……
“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊飛啊……看誰最倒霉！”我們兩個左右跳動，兩手拍打著，算是做翅膀吧！
哈哈，我出的是石頭，她出的是剪刀！我高興地踮起腳尖轉了幾圈，大喊：“偶勝利咯！”只聽她念念有詞：“原來該出布�。 边M了教室。眾人覺得沒意思便一哄而散了……
教室外只有我一個人在那邊瘋瘋癲癲地轉圈圈……
五年級:羅芊
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