兒童節作文經典(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節作文 篇1
六一兒童節要到了，同學們興高采烈的迎接著六一兒童節的到來。
六一兒童節是我們所有小孩子的日子，同學們用表演節目來體現他們的.開心快樂，一年一度的兒童節又到了，早上我興致勃勃的來到了學校，我看到老師和同學們正在準備節目，節目實在是太美了，我忍不住馬上要看節目。
我不知道是在現場看還是在電視上看，不過我最希望在現場看了，因為在電視上看有可能節目看完就忘了，在現場看發生的一些高興的事就會記到心上。
我真想現在就去看節目，不論是在現場看還是在電視上看，只要是過的快樂就行，不是嗎？
兒童節作文 篇2
每當看到"六，一"兩個字，我就十分高興，因為"六，一"是我們少年兒童盼望已久的日子，那是我們最快樂的一天。
"六，一"那天早上，我們早早地來到教室，教室里掛滿了五顏六色的彩帶，映著燦爛的陽光十分耀眼。這時廣播里響起優美的音樂。開始集合了，我們排著整齊的隊伍來到寬闊的操場。
"六，一"活動開始了，首先我們在操場上升起了鮮艷的五星紅旗，我們隨著音樂唱起了雄壯的國歌。接著又舉行出隊旗儀式，同學們各個十分激動。節目開始了，報幕員走上臺，大聲說"第一個節目舞蹈《美麗的家園》，有舞蹈組表演。"同學們的舞姿十分優美，使觀眾看得入了迷，她們為我們的"六，一"在歡快的樂曲聲中拉開了聯歡的序幕。接著，由四年級二班的二胡獨奏，那琴聲悠揚，時高時低，時快時慢，同學們也隨著他的琴聲有節奏地晃著腦袋，情不自禁地哼唱起來，完全陶醉在優美的`旋律當中。終于，輪到我們合唱隊表演了。一開始，我還有點緊張，但看到老師和同學們向我投來期待的目光，我的心慢慢平靜下來，很快進入角色，發揮自如。等我們演唱完畢，全場響起了熱烈的掌聲，真是功夫不負有心人呀!多日苦練，終于解出了碩果。
操場上洋溢著一片歡快而熱烈的氣氛，悅耳的琴聲，清脆的歌聲，歡快的笑聲，久久地在操場上空回蕩，給我幸福的童年留下美好的回憶。
兒童節作文 篇3
兒童節在我們的滿懷期待中終于到來，但是，這是我人生中的最后一個六一兒童節。
今天我帶著滿懷的好心情來到學校，學校煥然一新，映入眼簾的是花花綠綠標語，還有個裝得漂漂亮亮的舞臺。我們進了教室，跟著體育老師的節奏，以百米沖刺般的速度跑向操場，帶著自個兒喜歡的零食，飲料。
進行了簡單的升旗儀式，接著是頒獎，獲獎的.同學喜氣洋洋地站在臺上，我們給他們送來一陣有一整的掌聲，盼望許久的文藝節目拉開了帷幕，節目開始了，隨著主持人的開場白，優雅動聽的音樂響起了，一群小天使出想在舞臺中間，舞動著柔軟的身姿，跳著熟悉的動作，是那么美，全場陶醉了。
讓我印象最深的是老師們表演的節目，他們表演的是說唱形式，個個精神抖擻，容光煥發，給解熱增添了一些氣氛，老師們個個活潑可愛，要不是親眼所見真不敢相信平時不茍言笑的老師，竟有這么活潑的一面，說明他們希望我們快樂，表達了他們對我的愛啊！
節目在同學們的歡笑聲中結束了，真是一個難忘的六一兒童節。
兒童節作文 篇4
今年六一兒童節是星期五，我們學校放假一天，我們可高興咯!
我們幾個同學約好一起去看木偶劇，我們早上很早就起床，來到金沙遺址博物館看木偶劇，等我們到金沙劇場的時候，那里已經來了很多的'人了，有老人，有小孩，還有爸爸媽媽們。
木偶劇還沒有開始，我們就在草地上玩耍，大家互相追逐，還一起玩小石頭。一會兒，木偶劇開始了，那么多的人，我們也沒有看的很清楚，人又多，我們就一起去吃午飯了。吃完午飯，我就和同學們一起去唱歌，我們玩的好開心，晚上還和媽媽，還有何璟玥一起去看電影，看了(白雪公主之魔鏡魔鏡)。這個六一兒童節，我玩的太開心了。
兒童節作文 篇5
今天早上，我高高興興的來到學校，書包里還裝了很多好吃的，老師說要和同學們一起分享。因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。
我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上洋溢著笑容，顯得很高興，有的說：“你說今天有什么好節目呀？”“我不知道！”我說。李老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！明天就是六一兒童節了，我們在這里歡慶自己的節日，下面，我宣布六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是課本劇—《狼和小羊》。我驚奇地發現，有我們最喜歡的灰太狼和喜羊羊呢，可真有趣！表演的節目真多呀，二（3）班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩，我最喜歡郭林藝演的老虎，因為他把老虎演的'活靈活現，還在地上翻了幾個跟頭，把哥哥姐姐們逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的。
表演會結束了，我們回到教室，和同學分享帶來的食物，這個“六一兒童節”真快樂！
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