感悟的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
小學的時候，老師很喜歡布置想象作文，且題目一例是《XX年的一天》。以我當時貧瘠的見識和想象力，寫出來的無非都是對《小靈通漫游未來》的拙劣模仿：清晨，自動鬧鐘叫我起床，機器上走上來給我遞來毛巾牙刷，洗涮完畢，機器人保姆又端上牛奶面包（在我當時的想象里，這些都是最高檔的食品）。吃飽喝足，我要去上學啦！我當時經(jīng)常忘記自己到XX年都二十大幾啦。我開著飛行車馳騁在天上，沿途看到播放著音樂的自動清潔器打掃街道，掃干凈還灑香水！……
當時，覺得XX年很遠很遠。雖然是想象，但是不知道為什么，總覺得那一切都完全有可能實現(xiàn)，所以往往寫得很興奮。
而現(xiàn)在，已經(jīng)是XX年。
有些我以前未曾想過的，成了真，有些以前我期望過的.，卻落了空。
未來會給你些什么，但是卻從不兌現(xiàn)承諾。
XX年，我依舊要在清晨被手機鬧鐘叫醒，自己睡眼惺忪地起來刷牙洗澡，自己煮粥或者在路邊買點豆?jié){油條包子填肚子，走過被清潔工辛苦打掃干凈的街道，躲著穿梭往來的離不開地面的車輛……日復一日，看不到盡頭，疲憊到倦怠，倦怠到麻木，麻木到機械。
雖然我沒有機器人，但是，我卻已經(jīng)被生活改造成了機器人，雖然我是機器人，但是，請給我安裝感覺愛和幸福的智能芯片。
這是我早年伊始，寫下的，關(guān)于未來的想象作文。
感悟的作文 篇2
寒假里，一個明媚的早晨，縷縷陽光灑進屋內(nèi)。我隨手從書架上取出一本書——《草房子》，饒有興致地讀了起來。
《草房子》講述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學生活。書中出現(xiàn)了許多人物，作者以生動鮮明的語言，將各類人物的精神性格、心理氣質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致：倔強的禿鶴、高傲的杜小康、樂觀的桑桑……但令我印象最深的還是第四章“艾地”中的主人公秦大奶奶。
秦大奶奶無兒無女，丈夫因勞累永遠地睡著了。不久，秦大奶奶的麥地被征用，辦起小學校。可她硬是不肯搬走，誓死要守住土地，政府軟硬兼施，但還是失敗了。除了桑桑，當時的人都覺得秦大奶奶十分倔強、不可理喻，都很討厭她。直到有一天，秦大奶奶看見一個小女孩落水了，奮不顧身救起她，差一點兒老命都沒了。從那以后，大家對她都非常親切。可這樣溫馨美好的日子沒過多久，就傳來秦大奶奶去世的消息。秦大奶奶是因為救一個掉入水中的.南瓜，不幸溺水身亡的。
她愛土地、愛親人，甚至超過了愛自己！
再看看生活在城市里的我們，會像秦大奶奶那樣愛他人勝過愛自己嗎？不會！我們是自私的，恨不得全世界的人都圍著自己轉(zhuǎn)。別說南瓜掉進水里了，就是一個老奶奶摔倒閃了腰爬不起來，我們都可能當作看不見，不扶一把。心里會想：我還小呢，會有大人把她扶起來送醫(yī)院的，跟我沒關(guān)系。而自己哪里磕了一下，爸爸媽媽就該“理所應當”地百般呵護你，讓你好好養(yǎng)“傷”。在我身上就發(fā)生過那么一次。
那天，爸爸帶著我去釣魚。來到魚塘邊，看到一條在岸上、腮幫子還在動的小魚。我猜測是釣上它的人看它太小了，就把它丟在一邊沒扔下河。我在一旁看著，卻絲毫沒有想將小魚扔下水的念頭。爸爸觀察著我的一舉一動，終于忍不住對我說：“你為什么不把它放生呢？”我很是奇怪：“別人是故意把它放這兒的，放生干嘛？”“它是條還未長大的小魚，你怎么一點愛心都沒有！”說著就將魚兒放入水中。現(xiàn)在想起來我真是太沒有愛心了。想到這兒，我更加佩服秦大奶奶的無私大愛了。
《草房子》，它能喚醒人心靈深處最純真、最善良的一面，值得我們讀十遍、二十遍，由此能得到許多感悟。我得到的是愛的感悟，那么，你呢？
感悟的作文 篇3
高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。當自己不開心的時候，看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當開心了，也可以看書，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中，不論是多好的朋友，也會有背叛自己的一天，而書，卻永遠都不會背叛自己，會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關(guān)。伏爾泰說：讀書使人心明眼亮。讀書讀得多，可以讓一個人看清一個世界，看清哪個是好人，看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板，讓一個人不再固執(zhí)地面對一切事物。
科洛廖夫說：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。書，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，人的思想就會永遠都那么的固執(zhí)。如果沒了書，人們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會變通。如果沒了書，那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。
書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的`靈魂。書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數(shù)的寶藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。
書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會我們?nèi)绾稳ッ鎸θ饲槭拦省男r候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的外國文學，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的過程中，看著那風箏在空中飛翔，自己卻感覺不到一丁點快樂；看著那貓追著老鼠，難道人生就應該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂，當拿起書，隨著時間的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里，早已翱翔在那蔚藍的天空中。其實讀書求的不是結(jié)果，而是過程，當讀完書的那一刻，該問問自己，書中的內(nèi)容告訴了我們什么道理？
書中的句子讓我們學到了什么？很多時候讀完一本書，卻不知道書中講的是什么，不知道自己學到了什么。不會讀書的人就是那樣，看書看到了結(jié)果后依舊不知道自己學到了什么；而會看書的人呢，卻是享受著讀書過程中學到的點點滴滴。臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。讀書，可以讓我們學到更多知識；讀書，可以讓我們的情操更高尚；讀書，可以讓我們不再執(zhí)著去面對同一件事。用自己的雙手，去攀爬書中的最高峰；用自己的雙腳，一步一步地走出一條沾滿知識雨點的路。張開自己的雙翅，在那書的天空，翱翔。
感悟的作文 篇4
春，一個多么撩人心扉的字眼，她伴隨著青青的草、嫩嫩的芽、沽沽流淌著的河水和鮮艷的映山紅一起降臨到我們身邊。
春天的降臨，給我們帶來了一派萬物蘇醒，花紅柳綠的景象。春雨連綿，灑在大地上，灑在綠樹紅花上，沙沙的聲響，像小提琴手輕輕地撥動琴弦，發(fā)出那柔美而令人舒暢的音樂。春風得意，暖暖的春風蕩漾著清清的河水，撩動著嫩綠的`柳條，她像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染黃了迎春花，染紅了杜鵑花，染綠了茁壯的小草。
清晨，打開窗戶，春的色彩漫入我的眼簾，春的聲音傳進我的耳朵，春，被我一覽無遺。嘰嘰喳喳的小鳥站在樹枝上，為這春的清晨而歌唱；青綠的大山顯示出一派勃勃生機；滴在小花上晶瑩的露珠讓人倍感清新。經(jīng)過漫長冬天的人們，脫去了厚重的棉襖，融入到了春色中，沐浴著暖暖春陽，邁著輕快的步伐走進春天，感受春天。
除了花紅柳綠、鶯舞蝶飛可以代表春，天空上飛翔的風箏也可以充滿春的色彩。看天空中輕盈的風箏，隨風搖曳，線越放越長，風箏，越飛越高，各式各樣的風箏把春的天空點綴得多姿多彩，到處洋溢著春的色彩。
或許因為綠色代表著春天，所以春天給人的感覺是生機勃勃，清新自然的。確實，春天是一個令人愜意的季節(jié)，她不像夏天炎熱逼人，不像秋天落葉紛飛，更不像冬天北風呼嘯。她，氣候適宜；她，綠意盎然；她，微風陣陣。或許，這就是春的特色，春的動人之處。
春，童話般的季節(jié)。
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