書信的作文6篇（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的書信的作文6篇，希望對大家有所幫助。
書信的作文 篇1
爸爸媽媽，你們好：
每個人都有夢想，夢想是我們前進(jìn)的動力，給我們指明方向。當(dāng)我們每個人的夢想都聚集在一起的時候，就會聚成了一個強(qiáng)大的中國夢。
夢想是什么？在賣火柴的小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的'眼里，夢想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。
我有個科技夢，希望長大以后建立自己的電子公司，并把它發(fā)揚(yáng)光大。為了圓這個夢，我要努力練習(xí)，不畏一切困難，還要勇敢面對現(xiàn)實(shí)，抓住一切展示才華的機(jī)會，只有這樣，我才會離目標(biāo)越來越近。到那時侯，我不僅圓了我那期盼已久的科技夢，也為祖國在科技界爭了一大把光。
沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是，讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
如果你希望站在講臺上，那你的夢想就是做一名春風(fēng)化雨的教師；如果你希望登上浩瀚的太空，那你的夢想就是當(dāng)一位出色的航天員；如果你希望踏在跑道上，那你的夢想就是成為一個為祖國爭光的運(yùn)動員。
人人都有自己的夢想，有的想做科學(xué)家，有的想做老師，還有的想做廚師……
夢想在長城腳下放飛，希望在我們的腦海中點(diǎn)燃，黑暗中一盞明燈，指引我們的去向。記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們從不懷疑。因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗，就可以變成現(xiàn)實(shí)。這里的“中國夢”不再是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上的大國崛起，不是外國媒體派送的花籃活炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個平凡的中國人。
每一個人都可以有一個中國夢，好像每一個人都可以仰望星空或者擁抱陽光，星光璀璨，灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
此致
敬禮
女兒：xx
20xx年9月9日
書信的作文 篇2
作文開頭：
1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實(shí)感。
8、有關(guān)于書信作文評語：文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
作文過程：
1、以飽滿的***，描寫了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的`寫法，并輔以比喻、擬人等手法
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。(.)
8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
書信的作文 篇3
陌生的同學(xué)：
你好！
我是紹興縣華舍實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生。雖然不知道你是誰，但還是很想和你交朋友。想不想知道我是什么樣的，聽我講下去吧！
我是一個小書蟲，一天之中總免不了有幾個小時窩在書房里看書。？我喜歡看的書是冒險小虎隊。每次有了新版，我就會不顧一切地把書買過來甚至傾家蕩產(chǎn)。有那么一次，我晚上十點(diǎn)都還在看那本書，這時，老媽
不知從哪兒閃出來，一把奪過我手中的書。我又哭又鬧，甚至是出殺手锏———軟磨硬泡，才把書換回來。可是，老媽一走，我又津津有味地看起來。這就是小書蟲的風(fēng)范。
我也是一個十足的.電視迷。不管是老版還是新版的電視劇或電影，只要一經(jīng)過我耳朵的“洗刷”，就會再也抹之不去，非要一字不拉的看完才可。不僅如此，我的大腦還是一個記憶力很強(qiáng)的“計算機(jī)”，什么東西，只要一被窩的大眼掃描，就會永遠(yuǎn)的在我的大腦里占著一席之地。除此之外，我也是一個超級零時狂，家里的零食不管藏在什么地方都能被我“嗅”出來。
這就是我，怎么樣，可愛吧。別忘啦回信哦！
祝你好好學(xué)習(xí)天天向上！
你未來的朋友：xx
*年*月*日
書信的作文 篇4
哥哥：
你好！
你到大學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期了，大學(xué)校園生活很好吧，學(xué)習(xí)緊張嗎？從甘肅到東北，生活習(xí)慣嗎？在大學(xué)和同學(xué)了解嗎？你的寢室有多少人？都成為朋友了吧。晚上學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)呢？生活習(xí)慣嗎？考試成績好嗎？還想家嗎……
哥哥，你考上大學(xué)，我真為你高興，考大學(xué)是我們夢寐以求的，因?yàn)槟銖男W(xué)開始努力，學(xué)習(xí)成績也一直都很好，所以才能考上大學(xué)。聽爸爸說，大學(xué)畢業(yè)后，你還要考研究生，不知你往哪個方面發(fā)展，學(xué)什么專業(yè)？
從前，你是一位愛學(xué)習(xí)的'好學(xué)生，現(xiàn)在你卻把學(xué)習(xí)放在第二位，電腦放在第一位。就因?yàn)殡娔X，你的脾氣才會這樣暴躁；就因?yàn)殡娔X，你的學(xué)習(xí)成績才會急速下降；就因?yàn)殡娔X，你的那本來就近視的眼睛。又增加了度…… 每當(dāng)暑假，寒假的時候，你就像三天三夜沒有吃過飯的餓狼一樣撲向電腦，這時我是多么恨電腦啊。平時，住校回家，一個星期不見，你連問候我一句都沒有，就跑到電腦桌前，玩電腦游戲。記得有一次，媽媽有事出去了，叫你燒餃子給我和你自己吃。應(yīng)為我不會燒餃子，所以你只好離開你的寶貝電腦，把我叫到廚房，告訴我燒餃子的要領(lǐng)，讓我按照你說的去做，自己又飛跑到電腦桌前。媽媽不在家，我沒辦法只好自己燒，燒好了餃子，還要端到電腦桌前給你吃。不過，這樣的你還是考上大學(xué)了。你真棒，真厲害！
哥哥，我真希望在寒假和暑假，你來我家?guī)椭o導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
哥哥，春節(jié)馬上快到，你回家過年么？回家要是見到爺爺奶奶大伯大媽，請代我向他們問好，歡迎哥哥有時間到寧波來做客！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
你的弟弟
20xx年2月10日
書信的作文 篇5
沈老師：
您好！
我們相處的時間已有半年了，在這段學(xué)習(xí)生活中有快樂也有傷心。沈老師在學(xué)習(xí)上您是我們的老師，而在平時您就像我們的大哥哥一樣。讓我們感覺不到你是我們的語文老師。
沈老師您對我們的學(xué)習(xí)盡職盡責(zé)，處處為我們著想，您在課堂上的幽默使我們感到學(xué)語文的樂趣。您為了讓我們減輕學(xué)習(xí)的壓力，有時還留給我們了一些玩的時間，雖然短得只有幾分鐘或者您一說完：“自由活動。”這句話就下課了，但我還是感到非常開心。因?yàn)槟氲竭^我們的學(xué)習(xí)壓力，想過要給我們自由活動，所以我感到非常開心。
沈老師自從您是我們的語文老師之后，我的語文成績有了上升，這都是您的功勞，使我的語文成績一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升。沈老師您上的`每一堂課都帶著幽默，使我在課堂上不覺得困，不覺得累。有時您得幽默常常使我笑得合不攏嘴。這才讓我們喜歡上了語文這門學(xué)科，也讓我們的語文成績有了很大得進(jìn)步。
沈老師我對您還有幾條建議或意見：
1.家庭作業(yè)再多一點(diǎn)，太少了；
2.試卷訂正錯誤的地方扣分?jǐn)?shù)再少一點(diǎn)；
3.多給我們搞一些關(guān)于語文的小活動。
最后祝沈老師在新的一年里
心想事成！
身體健康！
開開心心 ！
XXX
1月29日
書信的作文 篇6
靜，許久沒有與你聯(lián)系了。你還好嗎，叔叔阿姨還好嗎？是不是覺得“還好嗎”這句話太過的沒有底氣，我自己都覺得太過的生硬。既然是朋友為什么不經(jīng)常聯(lián)系，既然是朋友那好不好應(yīng)該知道的一清二楚。在這一點(diǎn)上我該是很慚愧的，在此還是要請你原諒了。
靜，每每打開空間都能看到你發(fā)的心情，這也讓我大致了解了你現(xiàn)在的境況。圖書館里的拼搏，期待夢想降臨的心情，工大的通知書，校園里歡快的身影，健康向你開的玩笑，舍不得的長發(fā)……這都是你的故事“豐富而精彩”無論你深陷怎樣的境遇都充滿并傳遞著正能量。這樣的你確實(shí)是你自己，那個堅強(qiáng)的樂觀的永遠(yuǎn)不會認(rèn)輸?shù)哪恪?/p>
靜，我總是覺得有些朋友雖然很少聯(lián)系，可那段友誼決不會被歲月風(fēng)化成塵埃，反而更加的堅固。這難道就是距離產(chǎn)生的美？但愿，也希望如此。或許，這只是我個人的想法，但我可以肯定是有這種想法的不僅僅只有我一個。你說呢，靜？
靜，今天與你聯(lián)系是有原由的。這種原由其實(shí)很簡單，僅僅是因?yàn)橛亚椋欢卧?jīng)的友情，曾經(jīng)被太多人歆羨了的友情。你和盼盼之間應(yīng)該是這樣的吧，但愿我說的沒錯，如果不是這樣那該是我的錯了。
靜，今天我收到了盼盼的信息。說實(shí)話這是讓我有些意外的，可是之后的話又將我的意外感徹底的消除了。盼盼說，向我打聽個事情，問我你現(xiàn)在生活的好不好。我能如何回答呢，除了空間里那僅有的信息我一無所知，我是不是應(yīng)該慚愧一番。可是，盼盼連這些基本的關(guān)于你的事情都不知道，想來我還是該慶幸的.，盼盼應(yīng)該比我還要慚愧才對啊。你說呢，靜？
靜，你與盼盼曾經(jīng)的好我是知道的，可后來發(fā)生了怎樣的事情以至于讓你們形同陌路，這我就不得而知了。我不知道，也不會去問，我只知道靜與盼盼曾經(jīng)很要好。那時的你們該是如影隨形吧，你們該比任何人都了解對方。可現(xiàn)在你們就像兩個小孩子，為了那看似很重要的“糖果”打鬧了起來，誰想這一鬧就是兩年呢。說起來，兩年并不長，鬧了兩年還沒結(jié)束說明鬧的時間還短；可兩年又很長，讓人身心疲憊無以附加。其實(shí)，你們早已釋懷，只是害怕向?qū)Ψ竭~出腳步。你說呢，靜？
靜，盼盼拜托我替她關(guān)心一下你。這讓我無地自容，我距離你這么近都不曾說出過“關(guān)心”這兩個字，真是要埋怨我的不是了。可關(guān)心可以去替代嗎？如果真的可以，那我真的愿意。我問盼盼，你們曾經(jīng)那么好，這難道就是“物極必反”嗎？盼盼說，距離產(chǎn)生美。我倒要問了，距離真的產(chǎn)生美了嗎？如果真的美，那“傷離別”豈不是成了悖論。即使有美的存在，那這種美也是禁不起半點(diǎn)風(fēng)吹草動的。
靜，這樣的局面該責(zé)怪誰呢？只怪我們曾經(jīng)年少，只怪不懂得珍惜？到頭來總有人要邁出這艱難的一步。到底該是誰呢，這并不重要，重要的是有人先邁出那一步。當(dāng)然，不邁又有什么關(guān)系呢，不過陌路，僅此。你說呢，靜？
靜，我是在不知事情前后因果的情況下拼湊了這些文字，在此我必須請求你的原諒。如果真如我所述，那我也逃不了自責(zé)，但起碼不至于釀成罪過。如若完全是我主觀捏造虛構(gòu)成事，那只有請你海涵了，就當(dāng)是我練了練文字吧。
靜，祝你生活愉快，帶我向叔叔阿姨問好。
附贈，盼盼電話。
晚安。
你的朋友
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