激動人心的作文[集合]
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的激動人心的作文3篇，希望對大家有所幫助。
![激動人心的作文[集合]](/pic/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
激動人心的作文 篇1
每當我想起小學一年級上學期期末考試的情景，就會不由自主的激動萬分。
因為我們那個時候我們剛剛上學，面對著第一次大規模的考試，內心都感到十分的緊張……全班同學都帶著緊張的.心情走進考場，又帶著復雜的心情走出考場。
終于考完了，可在家休息的兩天，我是吃不進飯，睡不好覺，做什么都打不起精神，天天都想著自己的成績。
終于到了公布成績的時候了，對于這一時刻的來臨，我們既擔心，又激動。擔心是因為如果考不好的話，老師和家長都要批評我們；激動是因為如果考好了的話，就有獎品。
等等，別說話……老師開始報分數了，李子浩，語文98分，數學92分。馮奕，語文96分，數學89分……郎子曦……到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地亂跳。
就在我慌亂的時候，老師給了我一個非常美麗動聽的分數：語文100分。之后老師又給了我一個驚喜的消息：數學100分。
Oh,ye，我是全班第一名。全班同學都為我鼓起熱烈的掌聲！我永遠忘記不了那個激動人心的時刻。
激動人心的作文 篇2
每當我看到柜子里那一張朗誦一等獎的獎狀，總會想起那件事。
那是一個陽光明媚的早上，我懷著緊張的心情同媽媽來到參賽現場。
我和媽媽來得比較早，到那時還沒有開始，可現場卻充滿了緊張的氣氛：有的在溫習稿子，有的在彩排……我找了一個地方坐下來，拿出稿子開始溫習，可奇怪的是，平時背稿子像流水一樣，現在卻結結巴巴，背了這，忘了那。媽媽看出我的心思，鼓勵我：“加油！不要緊張，拿不到獎也沒事，參與最重要。”媽媽的話好似有魔力一般，我的心情平靜下來，又全心投入到稿子中。
短暫的練習很快就結束了，正式比賽開始了。選手們一個一個都上去了，我感覺他們都朗誦的特別好。10、11、離我參賽的號碼近了，我的心好像懷了一只小兔子一樣�！跋旅嬗姓�14號選手帶來《一滴水》，15號選手做準備�！敝鞒秩嗽谂_上宣布。什么？這么快就到我了！我懷著緊張的心情，來到臺上，一陣清風拂過，安撫了我緊張的心情。我深吸了一口氣，有感情的開始了我的朗誦：“如果，我是一滴水，我不愿做……”很快，我就朗誦完了，我朝臺下深深地鞠了一躬，在心里鼓勵自己：其實以我的水平還是能拿到獎的`。
很快，選手們都朗誦完了�？粗u委們在臺下“竊竊私語”，我的心“怦怦”直跳。
“好，請大家安靜一下，現在公布比賽成績。”主持人在臺上說。剎那間，臺下就連掉一根針的聲音都能聽見�！叭泉�10人，分別有3號、5號……”三等獎沒有我，我有些僥幸的想：可能我是二等獎吧�！岸泉�5人，有1號、9號……”主持人繼續公布，“一等獎一人，他就是……”我徹底絕望了，二等獎都沒有我，一等獎就更不可能了。可就在這時，主持人突然說：“他就是——14號選手！在本次選拔中，很多人都取得了優異的成績，下面請獲獎同學上臺領獎！”當我站在領獎臺上，心中還沉浸在喜悅中。這真是一個激動人心的時刻。
每當我回想起這件事時，心中總是十分激動。這件事久久的存在我的心里，這激動人心的時刻，我永遠也不會忘記。
激動人心的作文 篇3
“加油加油，一定要拿到第一名啊！”我大聲地喊著。
這一天，學校舉行了接力賽，讓來參加接力賽的同學前來報名，每班三個人。每個班都推薦了體力很好、跑得又快的同學。
到上午了，我班的.同學來到操場上的起跑線，我握著接力棒做出跑步的姿勢；女生卻在旁邊揮舞著啦啦球，還說加油加油，男生加油，只許成功，不許失敗！“3、2、1，go！”只見兩名同學像一樣飛快地跑過去，還互相擠碰一下，你在前面，那我在更前面。啦啦隊也一樣，一下緊張一下開心。只有12米了，我們隊用盡了體力，才獲得一分。第二輪開始了，3、2、1，go！我方隊員跑到一半了，對方才追過來，突然對方摔了一跤，我方隊員也停下來了，準備看一看對手，可是拉拉隊卻說快點沖啊，我方隊員聽了拉拉隊轉身跑到了終點。好，我們贏了！最后一場，不用比了，因為我們已經得了兩分，就算他們贏了最后一局，那還是我們勝利了。
我們歡呼起來，今天這場接力賽真是激動人心！
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