蝴蝶的作文

蝴蝶的作文[匯總6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　“真的結(jié)束了，無(wú)法挽回。”葉子低著頭，慢慢地走著。僅在幾分鐘前，她和蒂還是好朋友，可就是這幾分鐘，卻讓葉子下了和蒂絕交的決心。

　　“她曾是那么的美麗，那么的可愛(ài)、純真。可為什么這已成為過(guò)去，難道成績(jī)真的能改變一個(gè)人？”

　　蒂曾是全校最好的大好人，這人人都知道，可唯一讓人感到遺憾的是，她的`成績(jī)……哎……

　　上了五年級(jí)后，蒂的成績(jī)真可謂是突飛猛進(jìn)，讓老師都目瞪口呆。可蒂就在這時(shí)候變了，她和一群不務(wù)正業(yè)的人在一起，她去歌舞廳，去蹦迪，去談戀愛(ài)……變得讓葉子措手不及，（葉子向來(lái)是乖乖女）葉子不再天天上學(xué)找蒂了，并不是葉子不愿意，而是蒂已有了‘專車’。每當(dāng)葉子看到蒂喝醉的樣子時(shí)，總是偷偷地抹眼淚。她不想讓蒂傷心，畢竟她們是好朋友，是啊，好朋友……

　　蒂似乎并不知道葉子為她哭了無(wú)數(shù)次，依舊驕傲自大，目空一切。初二了，她們依舊是同窗，但已不是好友。葉子的周圍圍滿了許多好朋友，雖然她們的成績(jī)并不是太好，可是將心比心，誰(shuí)也不愧對(duì)誰(shuí)。蒂與葉子已互不需要，她們不必再相濡以沫。可她始終不忍心，總是讓蒂無(wú)形間的傷害著自己。葉子的朋友總是勸慰葉子離開(kāi)蒂。葉子不忍心。

　　偶然間，葉子問(wèn)蒂：“好朋友是什么，是不是互相關(guān)心？”

　　“老土，現(xiàn)在的好朋友就是相互利用，能在你困難時(shí)幫你一把就是好的咯。”雖然蒂說(shuō)得很輕巧，可她絲毫沒(méi)有注意到葉子的表情。是的葉子在啜泣，她不相信蒂竟會(huì)變成了那樣。

　　啪！一本書(shū)落在了蒂的眼前，蒂下了一跳，她驚訝地看著葉子：滿臉的憂傷與嚴(yán)肅，她紅紅的眼眸中加雜著一些未流干的淚水，蒂吃了一驚，她從未見(jiàn)過(guò)如此生氣而又傷心的葉子。

　　“我……我……我們絕交吧！”葉子說(shuō)著看向遠(yuǎn)處的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的。

　　“為什么？”蒂追問(wèn)著“我們不是相處得挺好嗎？”

　　“或許吧，我認(rèn)識(shí)的蒂已經(jīng)死了。”原本湛藍(lán)的天空隨著葉子的眼淚，下起了雨，越下越大……

　　葉子說(shuō)完后就離開(kāi)了，僅留給了蒂最后的紀(jì)念：一個(gè)斷了翅的蝴蝶……

蝴蝶的作文 篇2

　　星期一，剛剛上完體育課回到班，就看見(jiàn)郭老師。郭老師說(shuō)：“你去把岳虹、王靖涵、陳天翊、王逸慧、王子琪、羅叔毅叫來(lái)，一起去辦公室有點(diǎn)兒事情。”郭老師的話讓我心驚膽戰(zhàn)，難道我們又做錯(cuò)了什么？

　　叫上他們來(lái)到辦公室才明白：原來(lái)是讓我們演“小貓釣魚(yú)”，我心里的大石頭也終于落了下來(lái)。岳虹演貓媽媽，王子琪演蜻蜓，我演蝴蝶，王逸慧和羅叔毅演小貓。“職位”都安排好了，接下來(lái)就是記詞、表情動(dòng)作做到位，同心協(xié)力把節(jié)目排練好。一切準(zhǔn)備就緒，可是大問(wèn)題來(lái)了，幾個(gè)人的服裝怎么辦呢？王老師說(shuō)：“蜻蜓和蝴蝶的翅膀和頭飾去買，小貓的服裝只好去幼兒園借了。”

　　中午，放學(xué)后到了小飯桌第一件事就是給爸爸打電話。這一個(gè)電話打得，讓我老爸從下午兩點(diǎn)半一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)，可還是沒(méi)有買到。我聽(tīng)到了這個(gè)消息，在云端飄著的心“撲通”一聲掉到了地上。不過(guò)，傷心歸傷心，可不能給耽誤了正事。我思來(lái)想去，忽然眼前一亮——我可以用媽媽的“遮陽(yáng)披”做我的翅膀呀！可還是缺一樣?xùn)|西，那就是即時(shí)貼。我和媽媽跑了好幾家才買到。

　　回到家，我匆匆忙忙地練完琴，寫(xiě)完作業(yè)，奔到書(shū)房做我的小翅膀。我們先用藍(lán)色的即時(shí)貼剪出翅膀邊緣的波紋，用紫色、紅色、藍(lán)色的剪成直徑差不多3厘米的圓做翅膀上的大斑點(diǎn)，又在離頭最近的地方帖上黃色的.小斑點(diǎn)……最難做的是將即時(shí)帖撕開(kāi)粘在“翅膀”上，而且還要正反面帖。我們一直干到晚上十一點(diǎn)才完成了翅膀。真是說(shuō)時(shí)快，做時(shí)慢呀！扭頭看見(jiàn)老爸給做的蝴蝶觸角才剛剛開(kāi)工。不過(guò)，五分鐘就搞定大體，就差纏即時(shí)帖了。但是已經(jīng)太晚了，無(wú)奈只得“罷工”。明天早起一點(diǎn)，趕快干活嘍！太晚了，鈴兒不響了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，第二天我們?nèi)�家七點(diǎn)半才起床，集體遲到了。

　　很遺憾，這次演出沒(méi)有上這個(gè)節(jié)目，美麗的小蝴蝶沒(méi)能飛上大舞臺(tái)！不過(guò)，這“蝴蝶套裝”讓我又一次看到了父母的深愛(ài)，又一次贏得了老師的贊賞、同學(xué)的信任。我還是很高興，足夠了！

蝴蝶的作文 篇3

　　太陽(yáng)像小孩一樣剛剛探出頭來(lái)，在偷看著什么。“小懶蟲(chóng)，起床啦，跟媽媽一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶。”聽(tīng)了媽媽的話，我連忙爬起來(lái)，就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了，那時(shí)我才六歲，捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。

　　到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞，我看得眼花繚亂。忽然，我看見(jiàn)一只又大又美麗的藍(lán)蝴蝶撲閃著大翅膀朝我這邊飛過(guò)來(lái)了。我的目標(biāo)就是這只了！我迎著它跑過(guò)去，可是它卻突然轉(zhuǎn)換方向想要飛走，我跟在后面不停地追它。終于，它在一朵白色的.小花上優(yōu)雅地停了下來(lái)，我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會(huì)兒，我小心翼翼地湊了過(guò)去，一個(gè)猛撲，整個(gè)身子都?jí)毫诉^(guò)去，等我爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的翅膀都被我壓斷了，我頓時(shí)哇哇大哭，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“一會(huì)不捉蝴蝶，就這么靜靜地陪著它們玩，它們就不會(huì)受傷了啊。”我看了看手中可憐的蝴蝶，又想了想媽媽的話，情不自禁地留下了后悔的眼淚。

　　我懂了，蝴蝶的生命是弱小的，我們每個(gè)人都要好好保護(hù)著美麗的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一個(gè)動(dòng)物都和我們一樣，都有生命，都要生活的權(quán)利，蝴蝶給了我這樣的啟示，我以后一定也會(huì)尊重它們渺小又偉大的生命。

蝴蝶的作文 篇4

　　走進(jìn)花叢，便有一陣撲鼻的香味傳來(lái)，使我念念不忘 。但最令我癡迷的還是蝴蝶的歡樂(lè)谷。

　　那是一個(gè)充滿歌聲與微笑的地方，我的目光隨著一大群的花蝴蝶而進(jìn)入了美麗的蝴蝶世界。繁忙的蝴蝶仙子正在花叢中采蜜，她們結(jié)伴而行，穿著美麗的.彩衣，樹(shù)麗的彩衣，樹(shù)上的小鳥(niǎo)為她們伴奏,蝴蝶們則在花叢中翩翩起舞，這里簡(jiǎn)直成了一個(gè)充滿歡樂(lè)的歡樂(lè)谷 。蝴蝶仙子們是勤勞的“工作者”，要是沒(méi)有她們幫小花們傳播花粉，又怎能有如此美麗芬芳的花盛開(kāi)，這可都是她們的“功勞”，她們辛勤地創(chuàng)建了自己的樂(lè)園，過(guò)著幸福的生活。

　　誰(shuí)不向往這種生活？她們過(guò)著歡樂(lè)的日子，真令人羨慕啊！

蝴蝶的作文 篇5

　　她，紅紅的臉蛋，黑黑的頭發(fā)，漂亮的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛，一眨一眨地像天上的星星。她就是我的好朋友———衛(wèi)婷婷。婷婷是一個(gè)很善良，很開(kāi)朗，又很愛(ài)幫助別人的小女孩。和她在一起，就像溫暖的陽(yáng)光照耀著你的身軀，感到很溫暖，很舒適。星期天的傍晚，我約婷婷陪我到公園玩兒。在公園里，我看到香味撲鼻的花朵，我便向花叢走過(guò)去，我看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶。我輕輕的向蝴蝶靠近，用兩只手捂住了蝴蝶。我高興地喊："婷婷，快過(guò)來(lái)，我抓住了一只美麗的蝴蝶！"我把蝴蝶拿給她看，本以為她能和我一樣高興，誰(shuí)知她面露不悅，語(yǔ)氣堅(jiān)定的.說(shuō)："把蝴蝶放了吧！"我很生氣，把蝴蝶扔在了地上，轉(zhuǎn)身跑向長(zhǎng)椅旁邊。我看到婷婷蹲了下來(lái)，撫摸著蝴蝶的觸須。然后，婷婷跑到我身邊，說(shuō)：“曉曼，你不要生氣了，蝴蝶是植物的好朋友，如果沒(méi)有蝴蝶的傳授花粉，很多植物都不會(huì)結(jié)果實(shí)。再說(shuō)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，多美麗啊！”聽(tīng)了婷婷的話，我覺(jué)得自己做錯(cuò)了。我紅著臉對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不會(huì)傷害這些辛勤的勞動(dòng)者了。”婷婷高興的說(shuō)：“我們一起放飛這只蝴蝶吧！”望著蔚藍(lán)的天空，美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“婷婷，你的心跟蝴蝶一樣美麗。”

蝴蝶的作文 篇6

　　在花叢中住著一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的`小蜜蜂。它們都是好朋友，可是性格卻完全不一樣。

　　有一天，小蜜蜂正在采蜜。只見(jiàn)豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來(lái)。這時(shí)，美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁。花蝴蝶說(shuō)：“小蜜蜂，和我們一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶們也搶著說(shuō)。“不！我們還要采蜜呢，不然到了冬天就沒(méi)有食物了。”一只小蜜蜂說(shuō)。“是呀！是呀！要不，你們也和我們一起采蜜吧。”又一只小蜜蜂說(shuō)。花蝴蝶們丟下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。

　　就這樣，一直到了秋天花蝴蝶們?nèi)匀辉谝黄鹜嫠！⒈让馈Ｐ∶鄯鋪?lái)勸花蝴蝶。可花蝴蝶們就是不聽(tīng)。

　　到了冬天，雪花飄到了地上、大樹(shù)上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里，吃著甜甜的蜂蜜。可花蝴蝶們卻只能找地方躲起來(lái)。他們又餓，又冷，快要被凍死了。

　　臨死之前，花蝴蝶明白了一個(gè)道理。不能貪圖眼前的享受，應(yīng)該居安思危。為將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備！

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