同學的作文（匯總4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
我的同學也是我的朋友，她就是王嬌青，一個文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。
我和她在一起學習了好幾年，我可以看出她做事很細致。
記得那次上體育課，老師讓我們自由活動，我和王嬌青等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中單智濤當病人，王嬌青問：“你那里不舒服？”單智濤回答說：“手腕有點疼。”于是，王嬌青托起她的.手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細地詢問受傷的過程。然后學著醫(yī)生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫(yī)生和護士那種默默無聞、無私奉獻、一心一意為別人著想的高尚品質。
王嬌青也是一個樂于助人的人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過，她已經背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學習。
同學的作文 篇2
“閉嘴，現(xiàn)在是上課，別亂說話!”在紀律不好的自習課上，總能聽見這霸氣的吼聲，吼聲落，吵鬧的聲音也慢慢停下來了。那吼聲的發(fā)出者，卻是在無聲的笑著，笑中帶著小得意，是在為她的威懾力而自豪么？
就在第一節(jié)作文課下課，一“只”呆萌的小白兔來分享作文，這篇作文似乎毀掉了這位的`好形象。在第二節(jié)作文課上，小白兔的形象就毀在了這位的作文里。這位一定覺得“有仇不報非君子”。
這位姑娘，一頭烏黑的發(fā)，眼睛下一雙烏黑的眼睛，櫻桃小口。沒見帶著一絲英氣，眼神堅定。帶著干練的氣質。
她性格直爽，又關心他人。班上有什么矛盾，大多都是她解決，從不給班主任老師添麻煩。別人借東西，她也毫不吝嗇。
她也不是萬能的。誓詞比賽時，她可能是緊張了，發(fā)錯了口令。事后也沒有人怪她，大家都知道結果不重要，重要的是過程。
她，就是這樣的一個人：有責任心、關心他人......似乎所有的優(yōu)點都在她身上。
她，很讓人佩服，比任何人都努力。
同學的作文 篇3
雖說小胡是男孩，可頭發(fā)有些長，乍一看，其實挺像一個小女生的，他眼睛挺小，閃亮閃亮的。
小胡看上去憨厚老實，但有時心里滿是壞主意。他喜歡用些我看不下去的把戲耍弄我：有時會唱歪歌；有時跟在我后面，踢我?guī)啄_，還會說“王奕東是機器人！”。如果我中招了，小胡總會哈哈大笑，甚至會趴到地上笑，邊捶著地邊笑。要是哪一天沒有耍到我，我想他肯定會全身不舒服。
因為主意多，他是班級里數(shù)一數(shù)二的“智多星”。老師許多事都找小胡幫忙，于是我和小胡成了老師辦公室的'常客，常去那兒“喝茶”。我和“鄭烏鴉”是死對頭，小胡常為我出謀畫策。我被“鄭烏鴉”追打時，小胡沖上來，唱了幾句：“小小烏鴉，很多煩惱……”。“鄭烏鴉”徹底被激怒了，叫了幾個女生追打起小胡來了，小胡一敵六，滿校逃跑。也算是舍身救我。
可他卻有特別的脆弱，經常會哭。我把他的一張紙撕破了，眼淚就流了出來(當然紙上有資料)，我挺驚訝的，不就是破了嗎？粘一下就好了嘛！我很怕其他同學說我欺負他，趕緊塞了張紙巾給他，然后滿大街向人討要透明膠。小胡這才不哭了，他擦了擦眼淚，慢吞吞地粘起紙來。
由于我和他是好朋友，我們倆互相在日記里寫了不少對方。我的日記中，隨手翻一篇，就能找到寫他的文章。小胡有一篇《王奕東記》，被班級一些同學看到了，班級中迅速出現(xiàn)了好幾篇《王奕東記》，急得我快氣昏過去了。
特寫此文，回報小胡。
同學的作文 篇4
嘿，好朋友又和他的同桌到我這兒伸冤了，上次為了二邊都不得罪，我只好判了平等，誰知那波未平，這波又起。
“叮鈴鈴”，下課了。“今天生活真愉快，真愉快······。”我哼起小曲兒，可惡，就和走廊相差一步之遙呀，又被好朋友揪了回來，準是又讓我評判。“兩個人都沒錯。”“我還沒說，你怎么就知道？”“每次都是過一天都好，干嗎又找我，難道我上輩子欠他倆了？”“我告訴你這次事關重大。”“切，我不判，找別人。”“不行。”說完她連拉帶推，把我放進我座位。
她從口袋中抽出一封信，我一接信，就傻了眼，因為信封上寫兩個大字“休書”。“啥，休書？”我一拍桌子“嗖”地站了起來，這時許多同學都看著我，我不好意思地撓撓頭，立馬坐了下來。
“對，休書，我要休了這個‘垃圾桶’同桌。”她握緊拳頭“砰”一聲打在桌上咬牙切齒的.說。呼，我倒吸了口氣“還好不是那個······”“告訴你我跟那個同桌沒法活了，就拿今天說吧，我就超了‘三八線’一厘米，他就罵我，害我今天被老師罵。”“他真挺過分的。”“本來就是。”這時，她同桌又怒氣沖沖來，“她還向你告我的狀，有一次，我超線了，她就······。”“打住，打住。”我可記不得了，“什么？我還從沒見過你這個刁蠻同桌”“我還······。”“行了，你們要吵，向老師說去，每次我都要當你們傾訴對象。”“什么，虧我把你當我好朋友。”“什么，虧我對你這么信任。”“就是，哼。”“咱們以后再也不找她了。”“好。”說完他們拍拍對方的肩走了。
瞧，這對歡喜冤家又和好了。
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