我收獲了作文

[優(yōu)秀]我收獲了作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我收獲了作文6篇，歡迎大家分享。

我收獲了作文 篇1

　　吃喝玩樂(lè)的快樂(lè)是短暫的，我要的并不是它。

　　我要的是知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)那才是快樂(lè)!

　　九寨溝可是文明天下地好地方

　　湖，海，泉，，瀑，溪，河，灘，形成了山清水秀的九寨溝。三條溝，一百一十八個(gè)海，五個(gè)灘，十二個(gè)瀑，這都是九寨溝的`主風(fēng)景。

　　九寨溝四季景色都十分迷人。春時(shí)嫩芽點(diǎn)綠，瀑流輕快;下來(lái)綠蔭圍湖，鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山，彩林滿目;冬來(lái)雪裹山巒，冰瀑如玉。

　　去了九寨溝欣賞到了美景，玩了，樂(lè)了，不如增長(zhǎng)知識(shí)來(lái)的好!

我收獲了作文 篇2

　　人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的.惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，生活中處處有收獲。今天，我就和大家談?wù)勎业氖斋@。

　　暑假時(shí)，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去文體中心玩，有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥正在滑漂移板，速度也很快，我看了也想學(xué)。正巧我的同學(xué)胡任煜就有漂移板，而且是高手，我讓胡任煜教我，于是她答應(yīng)了。

　　不久后，我就學(xué)會(huì)了如何上板，可我剛滑幾步就摔下板來(lái)，胡任煜告訴我：滑漂移板最重要的是雙腳的擺動(dòng)，不能只靠別人拉著你。于是我又練習(xí)了幾天，終于掌握了技巧，但同時(shí)也摔了幾次跤。

　　從那以后，我天天都去文體中心滑漂移板，也滑得越來(lái)越熟練，但是成功的背后，也夾雜著許多汗水和淚水。

　　這一年，我收獲了成功，同時(shí)也收獲了喜悅！

我收獲了作文 篇3

　　在我歡樂(lè)的童年里，收獲了教訓(xùn)、收獲了友誼、還收獲了自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功——琵琶考級(jí)。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)電視上專業(yè)演奏琵琶，琵琶的聲音似大珠小珠落玉盤(pán)一樣清脆好聽(tīng)，我就纏著媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)琵琶。可是學(xué)習(xí)琵琶枯燥無(wú)味，快要考級(jí)了，我還是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，每天只 彈幾分鐘就了事。就這樣彈了一段時(shí)間，我還是厭煩了，把琵琶往床上一扔，怒氣沖沖的走了出去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不練了，天天就練這，煩死了。”媽媽溫柔地說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲，努力就有回報(bào)。”我聽(tīng)了媽媽的話，每天認(rèn)真練習(xí)，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……一點(diǎn)點(diǎn)增加練習(xí)時(shí)間，手指破了也自己包扎一下，終于彈的熟練動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美的聲音回繞在我的`耳邊，自己也慢慢喜歡上了。

　　要考級(jí)了，我?guī)е�緊張激動(dòng)的心情來(lái)到了考場(chǎng)。我踏著小碎步站到考官面前，考官慈祥的對(duì)著我微笑。開(kāi)始了，悅耳的聲音布滿了屋子的每個(gè)角落，彈奏完后考官對(duì)我舉起了大拇指。

　　考分沒(méi)下來(lái)之前，我心里還是有點(diǎn)忐忑不安。一天放學(xué)，我驚喜的看見(jiàn)媽媽手中拿著的證書(shū)，我得到了優(yōu)秀，興奮的我跳了起來(lái)。

　　收獲的季節(jié)，我也擁有收獲。

我收獲了作文 篇4

　　我一直覺(jué)得我是一個(gè)失敗的學(xué)生，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，都不好，通過(guò)我的點(diǎn)滴努力，最終收獲了成功。

　　以前語(yǔ)文老師每一次批練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，我的.同桌前后桌都哈哈大笑，說(shuō)我的字十分難看，語(yǔ)文考試有時(shí)會(huì)不及格，數(shù)學(xué)要讓我頭疼。同學(xué)們的嘲笑讓我抬不起頭來(lái)。我決心改變！我信老天雖然沒(méi)有給我聰明的大腦，可我用雙倍的努力一樣能成功！我要從點(diǎn)滴做起！我上課再也不跑神了，認(rèn)真聽(tīng)完每一分鐘。

　　在語(yǔ)文課講完的時(shí)侯，我總把今天學(xué)的生字寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)到好看為止。數(shù)學(xué)的題我要一步一步的算，最后再驗(yàn)算，課下別人玩的時(shí)候，每天我都會(huì)自己找一些題來(lái)做。每天不管學(xué)到多晚我都堅(jiān)持讀十分鐘英語(yǔ)課本，有時(shí)很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也會(huì)捧著英語(yǔ)書(shū)讀完它。很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也會(huì)捧著英語(yǔ)書(shū)讀完它。

　　就在上一次考試中，我終于考出了自己理想的成績(jī)，我十分開(kāi)心，我收獲了成功！

我收獲了作文 篇5

　　深秋時(shí)節(jié)，媽媽要帶我去農(nóng)村姐姐家玩，我已經(jīng)樂(lè)不思蜀了！回家的念頭一下子飛到了九霄云外。

　　姐姐家可真美，院子里種著幾棵不知名的小樹(shù)，屋頂上停著兩三只喜鵲在不停的鳴叫，在給主人報(bào)告著喜悅。姐姐一下子喜上眉梢，說(shuō)：“今天不知道有什么喜事呢？”我又一次回答道：“當(dāng)然是我這個(gè)幸運(yùn)寶寶來(lái)了呀！”姐姐一張小嘴笑的如同盛開(kāi)的荷花一樣合不攏。

　　眼尖的'我一下子看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小山丘，心想，要不和姐姐一起去爬山？我是個(gè)一不做二不休的小孩，一個(gè)念頭就足矣讓我心神不定，草草地吃過(guò)飯后，我就纏著姐姐去爬山，姐姐經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只能欣然答應(yīng)我的請(qǐng)求。

　　山上的樹(shù)，野草野花，各種小昆蟲(chóng)，應(yīng)有盡有。還有一條小河繞著山，如同給小山繞上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，山間的白霧，白的如同牛奶從山間出現(xiàn)，野花遍地都是，如同花的海洋，不時(shí)有幾只蝴蝶，駐足探望。雖然有些已枯萎，顯得格格不入，不過(guò)這可不足以影響山中的景色，反而給山點(diǎn)綴了許多。

　　不知不覺(jué)，在觀賞美景時(shí)，就登上了山頂，這時(shí)已是星空密布了，從上向下看去，只有幾棵大樹(shù)屹立在土地上，遠(yuǎn)處小山村的燈火，如同人間寶藏一樣美麗……

　　有一種快樂(lè)，是在城市長(zhǎng)大的伙伴們體驗(yàn)不到的，那就是迷人的鄉(xiāng)村美景，幸好我有一個(gè)這樣的老家，給我的童年涂抹浪漫的色彩，也使我收獲了快樂(lè)。

我收獲了作文 篇6

　　一份耕耘一份收獲，爺爺春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。

　　我記得一年級(jí)的語(yǔ)文課上老師要讓每個(gè)同學(xué)都要背誦古詩(shī)，老師都是按一組一組的順序來(lái)抽人背誦古詩(shī)的，可是我害怕背誦錯(cuò)誤，還害怕同學(xué)們笑話我，害怕老師批評(píng)我，我很不希望被老師抽到。

　　我趁老師不注意的時(shí)候看了一眼，心里想老師您可千萬(wàn)不要抽到我背。可以嗎？求求您了，我又抬頭偷偷的看了老師一眼，剛好老師的眼神和我的眼神對(duì)在了一起，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說(shuō)：段凱仄起來(lái)背誦，聽(tīng)到后我把頭低下，同桌就不停的叫我，我只好站起來(lái)，聲音不大的把古詩(shī)背了背。老師說(shuō)：背的好，老師的這句話讓我有了勇氣。

　　爺爺有收獲，我也終于鼓足了勇氣。以后，我一定會(huì)更勇敢更努力。

　　勇氣

　　我個(gè)頭小，體重十分輕，身體輕盈，很適合跳長(zhǎng)繩。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我連跳繩都不會(huì)，一分鐘跳2個(gè)算幸運(yùn)的`。我沒(méi)有灰心，堅(jiān)持地跳，終于連跳了2個(gè)。有了第一次，就有第二次，第三次終于學(xué)會(huì)了。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我們要選出一批身體輕盈、動(dòng)作敏捷的人來(lái)跳長(zhǎng)繩。不用說(shuō)，肯定沒(méi)有我，我連長(zhǎng)繩是什么都不知道，更別說(shuō)跳了。老師叫我們練習(xí)長(zhǎng)繩。，我的好朋友們跳得很好。，她們鼓勵(lì)我跳，我不愿意。一是怕長(zhǎng)繩打到我，二是怕我跳的不好給班級(jí)丟臉。老師鼓勵(lì)我跳，并把我推出去。，我終于跳了一個(gè)。可我還是不太愿意跳長(zhǎng)繩。

　　現(xiàn)在我五年級(jí)了。，昨天我們班練習(xí)了長(zhǎng)繩，我一到繩前就犯了＂長(zhǎng)繩恐懼感＂，朋友們鼓勵(lì)我跳，我進(jìn)去了，但我沒(méi)有跳好。，老師過(guò)來(lái)教我們，讓我體驗(yàn)一下到長(zhǎng)繩邊上是什么感受，我好怕，好緊張，眼看著長(zhǎng)繩向我甩來(lái)，我連忙閉上眼睛。奇怪的是長(zhǎng)繩沒(méi)有打到我。老師讓我站到中間跳。，我跳過(guò)了！今天又練長(zhǎng)繩，我一點(diǎn)都不害怕，克服了＂長(zhǎng)繩恐懼癥＂，在中間我開(kāi)心地跳著，別組同學(xué)為我們組鼓掌。因?yàn)椴粌H是我，我們組的好多同學(xué)都克服了＂長(zhǎng)繩恐懼感＂。

　　我感覺(jué)我是個(gè)克服＂長(zhǎng)繩恐懼感＂的勝利者，而這來(lái)源于老師的教導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)。

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