描寫同學(xué)的作文3篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫同學(xué)的作文 篇1
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛啊！你知道她是誰嗎？對(duì)了她就是我的好同學(xué)林小曼。
她平時(shí)總是那么膽小，那么膽怯，那么沒有自信。那時(shí)，我真想對(duì)她說：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒有發(fā)現(xiàn)你。”不過，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長(zhǎng)”。漸漸地，她開始大膽了，平時(shí)不敢舉手的她，竟……舉起手來回答問題。我心想：王老師，您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現(xiàn)在，王老師總是夸她寫作文寫得越來越好。不僅這樣，她對(duì)待自己的`工作總是那么認(rèn)真：她做完口算，就立刻給林老師改，當(dāng)有某一題錯(cuò)了，她不會(huì)抄別人的，她會(huì)自己一步一步地繼續(xù)算，如果再錯(cuò)出了，就繼續(xù)算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來“參考”“參考”了。
你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了嗎？
描寫同學(xué)的作文 篇2
花兒，到了初秋就會(huì)凋零;夕陽，難免會(huì)落下山頭;歲月，經(jīng)歷了6年的打磨;我們，是不是到了分別的時(shí)候……
當(dāng)，到了我們分別的時(shí)候……盛夏。不得不說的一句話：再見，終于要破口而出了。那天，同學(xué)們表現(xiàn)得特別堅(jiān)強(qiáng)，我們大家吃完了畢業(yè)餐，照完了畢業(yè)照，聽校長(zhǎng)講完了畢業(yè)詞，同學(xué)們，該放手了!
畢業(yè)晚會(huì)前，我們大家曾經(jīng)約定，誰也不許難過，我們還要在一起玩我們最愛的游戲“拔肚雞腸”。果真，那天，大家高高興興的來到了學(xué)校，不留遺憾的分散。
其實(shí)，大家表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)誰也看出來了，但誰也沒有說，大家默默地履行畢業(yè)的程序，似乎，那一刻我覺得，我長(zhǎng)大了許多。
發(fā)完畢業(yè)證，好了，親愛的`同學(xué)們，分別吧!
雛鷹總要飛向天空;花兒總有枯黃的時(shí)候;我們走的漫漫同學(xué)路，是時(shí)候，到頭了……
描寫同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，我為什么要講他（她）呢？因?yàn)樗ㄋ┖芴貏e，他（她）的特別之處在哪呢？因?yàn)槲医兄茜煲粒ㄋ┖孟裎业挠白右粯樱残罩埽煲痢６ㄋ┮彩桥倪希?/p>
她有點(diǎn)胖，不過她在學(xué)跳舞，馬上要跳完時(shí)，她的舞蹈老師最后來了一個(gè)很難的舞，周珈伊開始苦練！最后，她瘦了兩斤！對(duì)了，忘了說我們是一個(gè)學(xué)校的'哦!不過偶們不是一個(gè)班級(jí)的，她在二（2）班，我在二（3）班哦！我們見面時(shí)會(huì)給另外的人開個(gè)玩笑，那就是：“周珈伊，你好！。”我也會(huì)說：“周珈伊，你好！”別人就會(huì)說：“你們叫什么來著？”我和周珈伊?xí)惪谕暤卣f：“叫周珈伊！請(qǐng)你記住！”那人會(huì)說：“你們倆個(gè)真有緣分啊！”我和周珈伊就會(huì)說：“是呀！”總之，她非常幽默！和我也很配哦！
我非常佩服她，她有點(diǎn)驕傲，不過也算是我的同學(xué)！因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹛瑁运彩俏业呐笥眩?/p>
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