二年級未來的學校作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級未來的學校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級未來的學校作文 篇1
轉眼間，20年飛速逝去，到了20xx年。
那時的我，已經是一個小有名氣的科學家，由于現在的學校的設備太陳舊，教學方法也不新穎，校園里還經常烏煙瘴氣的，所以我決定建設個學校，那里的`空氣非常清新，一眼望去，那蔥蘢的樹木，那盛開的花兒，顯示出一片生機勃勃！
學校的設備變了，學習只要打開電腦，就可以出現老師的面孔。當然啦，并不是真人老師，而是——機器人老師！每個人都有自己的機器老師，而真人老師是教給學生們一些做人的道理。
讓我們再看看學校是怎么樣教體育課吧！體育教室在四樓，我按了一下按鈕，我就瞬間到了四樓。那里的教室可以隨意改變，如果上游泳課，就變游泳課教室，如果上籃球課，就變籃球教室……
好了，不說啦，我要去建設學校去啦！
二年級未來的學校作文 篇2
我們未來的學校的黑板是一個“大電視”，學生有些東西忘了，可以讓老師調到那兒。
連未來世界的'考試的方法也不一樣，考試時桌上彈上去一個“大電腦”。在“電腦”彈起的地方出現一個筆盤，由學生拿著電子筆操作，寫完了“電腦”就彈回去。真好玩呀！
二年級未來的學校作文 篇3
一天，我到了未來的紅衛小學
在大門外，有一臺機器，我看了看門上的說明書，才知道這是一臺指紋掃描機，這個機器把全校所有的師生的指紋都儲存了進去，這樣，就不怕給陌生人隨便進學校了。我按下了機器上的客戶按鈕，校長就在一瞬間站在了我的眼前，我連忙問校長怎么回事，校長說＂這是瞬間傳送器，只要客戶按下客戶按鈕，我就會到客戶面前。＂走進學校，我感覺到腳下很軟，校長說道＂這是柔軟地毯，學生們在這樣的地毯上玩耍，即使摔倒了也沒事。＂
我跟著校長來到了實驗樓下，幾個圓形圖案擺在地上，校長說＂這是由語音傳送畫筆畫的圖案，只要站在圓圈里，說出你要到達的班級，它就能在5秒內把你送到你要到達的班級門口》。我說了食堂，它果然把我送到了食堂門口。我一走進食堂，幾十張潔白的桌子展現在我眼前，每張桌子上都有一個按鈕。校長告訴我＂桌子上的按鈕是用來打開菜單顯示屏的，學生們只要按下這個按鈕，然后在菜單顯示屏上點自己喜歡的`菜就行了。＂
接著，校長又帶我到各個教室去看看，我邊看邊想＂未來的科技發展真厲害啊！能做出這么多對人們有益的東西。＂
＂敏敏，敏敏。＂我嚇了一跳，原來是個夢，雖然這只是個夢，但我相信這個夢一定會成為現實的。
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