(通用)路的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的路的作文300字3篇,歡迎大家分享。

路的作文300字 篇1
最使我難忘的,是初中時的班主任王老師。
王老師的個子,不是很高;烏黑的,扎成辮子的頭發(fā);黑亮的眼睛,戴著個眼鏡。
最令我難忘的有以下一些事:
在我上初一的第一天,我在班里掃地時,王老師叫我一聲,我當(dāng)時心里非常害怕,但是我記得,我沒有做錯任何事。我只好懷著忐忑不安的'心情來到王老師面前,王老師說:“高宇豪,你當(dāng)咱們班的學(xué)生會委員行嗎?”我當(dāng)時聽了非常高興,因為我上學(xué)以來,第一次當(dāng)了這么大的官,我馬上就同意了。我當(dāng)上了以后,王老師沒少花功夫,教我如何當(dāng)?shù)酶谩5且驗槲业男愿耜P(guān)系,所以不到一個學(xué)期我就被撤了,我感覺我非常對不起王老師。
王老師對我平時也特別關(guān)照。有一天,在班里上英語課時,我忘了帶英語書了。我只好和同學(xué)看了一本,我害怕被王老師發(fā)現(xiàn)。但是紙沒能包住火,還是被發(fā)現(xiàn)了,王老師問我:“書呢?”,我哆哆嗦嗦說了一聲:“忘……忘了帶了。”我以為會被罵一頓,但是王老師二話沒說,“啪”的一聲,把她的書放在我的桌子上,當(dāng)時我嚇得,不敢用手去碰書,但是我最終還是碰了那本書……
這件事像烙印一樣,印在我的心上,讓我久久不能忘記。
這,就是我的王老師。王老師,在我成長的路上有你。
路的作文300字 篇2
看完了休閑的濱河路后,我們再來看一看多姿多彩的仙鶴路吧!
仙鶴路在濱河路的對面,乘船5分鐘便可到達,從梯子上去,看 見的是一排排的亭子,挺拔的站在路中間,好像在說:“歡迎來到多姿多彩的.仙鶴路!”
它們向你鞠躬,它們向你微笑,它們向你絮絮低語。走進入口有兩只仙鶴站 在兩邊,所以這里取名為——仙鶴路,這里是仙鶴都不能走的地方。
噴泉里有一對男女,男的肩上有一只仙鶴,真是美麗極了,噴泉噴起來特別好看,那種滋味,讓我們難以形容,春天,小草在發(fā)芽,樹長出嫩綠的枝葉,夏天,樹木長出茂密的枝葉,人們在樹下乘涼、談天、說笑、話故事,他們開心極了,有的人在涼亭打麻將,一個個有說不出的滋味。
在仙鶴路可以看到洲河的美景。
仙鶴路的夜景更加美麗,有許許多多的椰子樹站在路邊,有的葉子是紅色的,有的葉子是綠色的,還有的葉子是黃色的,五光十色,好看極了,椰果也很好看。到處掛滿了彩燈,多姿多彩,仙鶴路已經(jīng)變成了光的世界,仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中,美麗極了。
仙鶴路真是多姿多彩呀!
路的作文300字 篇3
我喜歡音樂,因此媽媽給我買了鋼琴,我從七歲就開始了練琴生涯。
我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個年頭了。這六年中,我每天都要練習(xí),現(xiàn)在我的鋼琴已過了六級,會彈不少曲子,我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了,因此每大周回去還得加緊練習(xí)。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的`下午四點到五點和第三天的九點到十點。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂高手,是一位資深老教師,他教出的學(xué)生許多人都過了十級,個個都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師,因為他平易近人、和藹可親,還經(jīng)常跟我們聊天,逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長。人們常說“臺上一分鐘,臺下十年功”,經(jīng)過苦練,我有了收獲,當(dāng)每次拿到證書時,我都把它高高舉起自豪地說:“看!這就是我努力的結(jié)果。”
鋼琴豐富了我的小學(xué)生活,使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩,讓我有更多的時間發(fā)揮自己的才藝。我愛鋼琴,愛這陪伴我六年時光的樂器之王——鋼琴
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