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      活動的作文

      時間:2023-12-25 08:40:14 活動

      活動的作文6篇(經典)

        在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的活動的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      活動的作文6篇(經典)

      活動的作文 篇1

        今天我們學校舉行了義賣活動,是因為雅安地震了,我們要給災區獻愛心。活動在今天下午的兩點舉行,參加的是一到六年級的同學。五六年級的大哥哥大姐姐賣東西,一到四年級的同學來買東西。我和沈悅涵、王子涵商量好三個人一起去買東西。我們先去了賣書的攤,我買了四本書。分別是《巴拉拉小魔仙》、《公主童話》、《寶寶是個故事網》和《颯漫畫》。我們又去了跟玩具有關的攤上買東西。我買了一個吸鐵石,還買了一個暖水袋,買東西的.大姐姐還贈了一個姓名貼。我們這次義賣的錢全都捐給災區了。

      活動的作文 篇2

        今天是一個陽光明媚的星期天,我和爸爸媽媽匆匆忙忙地來到旗峰山公園參加我們班舉行的活動。

        進了旗峰山公園的大門,映入眼簾的是一座氣魄雄偉的大堂。雖然我是第二次來,但還是第一次感到它的氣魄雄偉。

        又看另一邊,就看見唐老師在點名。人全部到齊后,老師宣布:第一個項目是陡步走綠道,第二個項目是野餐。于是老師把我們分成了5個隊:黃隊、綠隊、藍隊、粉隊和紅隊,我被分到了黃隊后面。

        比賽開始了!第一個項目的'規則是:每隊發兩張景點的照片,走到規定的景點時要拍一張照,誰先到終點誰就是第一。可路還沒走到一半,我就已經累趴了,又看看蔥郁的小樹、藍藍的天空、隊友的笑臉,全身又充滿了力量,繼續往前走,終于,找到了第一個景點,拍了照后,又匆匆忙忙地趕路。終于又看到第二個景點,拍了張照后,就發現粉隊已經追上來了,于是我們奮力向前跑。最終還是粉隊得了第一,而我們也獲得了第二名的好成績。

        午餐時間,大家已經饑腸轆轆,見別人都拿出了自帶的美食,我也飛快地拿出了自己的鹵蛋和三明治。吃了一個鹵蛋后,就跑去別的桌上拿食物,我和朋友們一起邊跑邊吃,有趣極了!可我回來時,發現鹵蛋的盒子已經空了,我這才感到媽媽做的鹵蛋原來人人都愛吃。

        這真是一次難忘的活動!這次活動讓我感到了運動的樂趣,希望下次能再來一次。

      活動的作文 篇3

        星期四,我們學校舉行了豐富多彩的迎新年游園活動

        游園活動開始了,我就找了幾個好朋友組成了一個游玩團隊。

        首先,我們玩了一個盒中有寶的游戲。輪到我摸球了,可惜我只摸到了一個紅球,所以我只有一張獎票。我們又去玩了套圈小游戲。我扔第一次的時候沒扔準,扔第三次和第五的時候扔準了, 所以我又得到了兩張獎票。最有意思的是扔飛鏢。我看見我的`同桌扔飛鏢的技術非常的好,于是我也加入到扔飛鏢的隊伍中。可是我沒扔準一個飛鏢,所以,在這個游戲當中我一張獎票也沒有得到。雖 然沒得到獎票,但我收獲到了很多的快樂。

        我覺得這次游園活動開展的非常順利,也非常有意思。

      活動的作文 篇4

        往事樁樁件件,在我即將跟母校分別的時刻,清清楚楚地浮現在我的腦海里,像一顆顆流光溢彩的珍珠,而有一次體驗活動卻讓我難以忘懷!

        還記得那是上一年級時候,習老師給我們上了一篇課文,叫《咕咚》。課文里的“咕咚”,其實是木瓜掉到水里的聲音。當時我們都不清楚“咕咚”是什么,個個都摸摸頭思考著。老師看我們都不明白,于是就利用學校在清江岸邊的優勢,帶著我們去河邊體驗。學校旁有個敬老院,在經過的時候我們先是去探望了那里的老人,然后在敬老院門口的`石堆上,撿了許多小石頭,我們都很期待著一睹“咕咚”的模樣。沿著田間小路,我們唱著歡快的歌,來到了清江河邊。

        習老師組織我們排好隊,要我們一個一個向河里扔小石頭。我拿起小石頭伸手一扔,只聽得“咕咚”一聲,哦!我明白了,“咕咚”原來是東西掉到水里剎那間一響的聲音。同學們也一個跟著一個往江里扔石頭,快樂的體驗這“咕咚”、“咕咚”的聲響。

        大家都開心地聊著“咕咚”的聲音,習老師讓我們再試一次后,就在江邊表演起這篇課文來。我們照著課文,分配了角色。開始表演啦!習老師撿起一顆石頭當木瓜扔到水里,我們女生跑過來大聲喊道“咕咚”來了,男生說“咕咚”是什么?讓我們來看看吧!只見習老師又將一只“木瓜”扔進水里發出“咕咚”一聲響,大家你看看我,我望望你,不約而同地笑了起來!

        回到教室,我們還很興奮,大家自發地邊朗讀課文邊表演著,一直到臨時響起。這次體驗活動,不僅讓我們學到了知識,還讓我們體會到了學習的樂趣,我永遠都不會忘記!

      活動的作文 篇5

        元旦快到了,為了慶祝新年的到來,學校決定舉行一些慶祝活動,活動安排在元旦的前一天,家長也被邀請來參加。

        同學和家長一起做游戲。第一個游戲是《投動物》,就是由小朋友扮演小動物,在操場中間跑,由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投,被投中的小朋友要學扮演的小動物的叫聲。第二個游戲是《過河接力》,我們二年級按班級被分成四個小組,每個小組二十個人,由家長用兩個泡沫板當船,同學跳到前邊一個泡沫板,家長再把后邊的泡沫板移到前邊,就這樣不停地往前跳,看哪個組最先完成。第三個游戲是《同步跑》,就是把家長和同學的一條腿綁在一起,然后分成四個組,繞操場跑一個來回,看哪一個組最先完成。

        有的還可以表演文藝節目,比如唱歌、跳舞等,大家還把家里多余的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園里賣,然后把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的.人。

        這次的活動,我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。

      活動的作文 篇6

        要說我最喜歡的一項活動,當然是讀書節啦。讀書節是交換書本的好時候,光是這里邊的書,就會讓人眼花繚亂、令人數不勝數。

        歌德曾說過:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"所以,選擇一本好書,也是很重要的。讀書節的桌子上擺了許多書;有漫畫書、有科技書、有百科全書、還有文學類的書籍。我看了看這些書,真是各有各的優點。我一口氣買下了十本書;有知識類的'、有我剛剛提到的漫畫書、百科類的書籍。我還想再看看,看到底有沒有漏網之魚。

        但,恐怕我多慮了,讀書節的書早已被一搶而空,我只能身不由己的回到了教室。

        讀過一本好書,就像交了一個益友。'——臧克家。讀書節使我增加知識、使我快樂、更使我能夠獲得更多思想與探索精神!

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