團(tuán)結(jié)的游戲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團(tuán)結(jié)的游戲作文1
俗話說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量。”今天曠曠就和我們玩了一個(gè)游戲——踩報(bào)紙。這個(gè)游戲既提高了同學(xué)們的智慧，又好玩。現(xiàn)在大家就隨我去現(xiàn)場看看吧！
來到現(xiàn)場，時(shí)間剛好。大家正在聚精會(huì)神的聽老師講規(guī)則：三個(gè)人或四個(gè)人組成一個(gè)小組，踩在報(bào)紙上，但腳不可以出報(bào)紙的界外，在報(bào)紙上堅(jiān)持五秒，成功了再對(duì)折報(bào)紙，準(zhǔn)備下一關(guān)。剛講完規(guī)則，大家都以閃電般的速度組成小組，再拿報(bào)紙來玩。
其中我的伙伴是小蘭和小君。第一關(guān)對(duì)大家來說是不費(fèi)吹灰之力。我們?nèi)齻�(gè)人，每個(gè)人都站在報(bào)紙上，位置剛好。不用說堅(jiān)持五秒了，讓我們堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)都行。我們又來到了第二關(guān)。我們先觀察了一下，再想辦法：讓小蘭和小君先用腳踩在報(bào)紙上，然后我踩在她們的腳上。“五、四、三”哎呀！就在這時(shí)，我們都笑了，沒堅(jiān)持住，倒了下來。我們絞盡腦汁，嘗試了各種辦法，可怎么都不行。曠曠見狀只好叫了集合。
我們大家冥思苦想，教室里非常安靜。這時(shí)一個(gè)小組舉手來表演，看她們的身材就占了很大的優(yōu)勢了，個(gè)個(gè)都玲瓏嬌小。她們組的兩個(gè)人先用一只腳踩報(bào)紙上，另一只腳就放在外面，然后踩在報(bào)紙上的兩個(gè)人就把最輕的.哪個(gè)人提起來，堅(jiān)持了五秒鐘。看見這樣的場面，我們不的不佩服她們這種團(tuán)結(jié)的力量。
同學(xué)們，這次游戲好玩嗎？它既提高了同學(xué)們的智慧，又體現(xiàn)出了同學(xué)們團(tuán)結(jié)的精神。
團(tuán)結(jié)的游戲作文2
“嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪個(gè)班級(jí)這么吵?哦，是403教室正在玩有趣的傳話游戲呢!
傳話游戲的規(guī)則是這樣的：排頭將要傳給后面的人的話全部看一遍，然后讓后面的人依次傳給后面的人，直到最后一個(gè)人大聲地將他所聽到的答案說出來。
第一棒的艾可看了一遍答案以后，傳給了身后的呂思琪，呂思琪有傳給了后面的人，啊!漸漸的，快到我了，這時(shí)，我的.心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我想：如果其他人今天沒感冒的話那是沒有問題的，但是，張瑞冰說話的時(shí)候舌頭太卷了，我常常聽不懂他在說什么，而且，李錦浩說這是一個(gè)繞口令，非常難的繞口令，就不知道他能不能應(yīng)付了。
哦!劉誠悅過來拍我的肩膀了。我趕快把耳朵湊到她的嘴巴前，劉誠悅說：“南京來了個(gè)大啞巴。”“What?!”這是什么怪句子呀?可是，老師說也可以自己改編一下自己聽到的句子呀!我趕快拍拍蔡子文的肩膀，對(duì)他說：“南邊來了個(gè)大啞巴。”可誰知，他竟然對(duì)我說了一句不知道!還把這句話傳給了后面的同學(xué)!我的肺都快要被他氣炸了，我說得那么清楚，他竟然說了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了還是他故意要捉弄這個(gè)集體?!竟然說了這么一句傻到透頂?shù)脑捘?!
最后，我們組的最后一個(gè)同學(xué)說出來的還是不知道。哎，看來，這個(gè)小小的傳話游戲也需要團(tuán)結(jié)呀!
團(tuán)結(jié)的游戲作文3
"一二一，一二一！"這是什么聲音？原來是同學(xué)們在舉行"一條龍"比賽呢！
有些人可能會(huì)問："一條龍"是什么呢？"一條龍"就是一群人單腿跳。一個(gè)人跳單腿跳容易，可一群人在一起跳單腿跳可就難嘍！
我們一共分成三個(gè)小組，男生兩組女生一組。別看我們是女生，我們也不甘示弱哦！
我們喊著"一二一，一二一!"的口號(hào)沖出了起跑線。
咦？我怎么總是不能和其他隊(duì)員的腳步一致呢？哎呀!我快摔倒了！頓時(shí)，整個(gè)隊(duì)伍向小兔子一樣七上八下，都快落后了！這時(shí)我心想：就算我摔倒了，也不能給隊(duì)伍抹黑！憑著這種心態(tài)，我和隊(duì)伍的腳步終于一致了。
"呦！我們領(lǐng)先了！"小范喊道。
可能是我們有一點(diǎn)驕傲，結(jié)果才落后得了第二名。
比賽時(shí)，我很緊張，但我并沒有害怕，極力向終點(diǎn)跳去。我們大聲喊著統(tǒng)一的'口令，努力向終點(diǎn)沖刺。最終"可愛小隊(duì)"，也就是我們組取得了優(yōu)異的第二名！
雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但這也值了。大家都很累，難道我們不期待這種累嗎？它帶給了我們一個(gè)啟迪——團(tuán)結(jié)就是力量！！
團(tuán)結(jié)的游戲作文4
俗話說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量。”今天曠曠就和我們玩了一個(gè)游戲——踩報(bào)紙。這個(gè)游戲既提高了同學(xué)們的智慧，又好玩。現(xiàn)在大家就隨我去現(xiàn)場看看吧！
來到現(xiàn)場，時(shí)間剛好。大家正在聚精會(huì)神的聽老師講規(guī)則：三個(gè)人或四個(gè)人組成一個(gè)小組，踩在報(bào)紙上，但腳不可以出報(bào)紙的界外，在報(bào)紙上堅(jiān)持五秒，成功了再對(duì)折報(bào)紙，準(zhǔn)備下一關(guān)。剛講完規(guī)則，大家都以閃電般的.速度組成小組，再拿報(bào)紙來玩。
其中我的伙伴是小蘭和小君。第一關(guān)對(duì)大家來說是不費(fèi)吹灰之力。我們?nèi)齻�(gè)人，每個(gè)人都站在報(bào)紙上，位置剛好。不用說堅(jiān)持五秒了，讓我們堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)都行。我們又來到了第二關(guān)。我們先觀察了一下，再想辦法：讓小蘭和小君先用腳踩在報(bào)紙上，然后我踩在她們的腳上。“五、四、三”哎呀！就在這時(shí)，我們都笑了，沒堅(jiān)持住，倒了下來。我們絞盡腦汁，嘗試了各種辦法，可怎么都不行。曠曠見狀只好叫了集合。
我們大家冥思苦想，教室里非常安靜。這時(shí)一個(gè)小組舉手來表演，看她們的身材就占了很大的優(yōu)勢了，個(gè)個(gè)都玲瓏嬌小。她們組的兩個(gè)人先用一只腳踩報(bào)紙上，另一只腳就放在外面，然后踩在報(bào)紙上的兩個(gè)人就把最輕的哪個(gè)人提起來，堅(jiān)持了五秒鐘。看見這樣的場面，我們不的不佩服她們這種團(tuán)結(jié)的力量。
同學(xué)們，這次游戲好玩嗎？它既提高了同學(xué)們的智慧，又體現(xiàn)出了同學(xué)們團(tuán)結(jié)的精神。
團(tuán)結(jié)的游戲作文5
聽，陣陣槍聲響起，預(yù)示著新的力量在賽場上奮勇向前；聽，陣陣加油聲，預(yù)示著全班級(jí)對(duì)賽場上運(yùn)動(dòng)員寄托的希望；聽，陣陣歡呼聲，預(yù)示著他們將明白一個(gè)新的道理——團(tuán)結(jié)。你看，短跑運(yùn)動(dòng)員在賽場上健步如飛；接力賽的朋友們，用手中的一根木棒傳遞希望，把希望寄托給下一名隊(duì)員。不論輸贏，都明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量；鉛球運(yùn)動(dòng)員用手中的.鉛球拋出一條美麗的弧線，這一刻，大家的眼睛都盯著鉛球，五米——贏了！運(yùn)動(dòng)員跑回班級(jí)，大家以雷鳴般的掌聲迎接她。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中最累的是1500米賽跑，報(bào)這個(gè)項(xiàng)目的人必須有很強(qiáng)的毅力和永爭第一的決心。當(dāng)你跑完800米的時(shí)候，你的腰已經(jīng)挺不直了，可還有將近一半的距離等你沖刺，可你已經(jīng)無力再跑，你有兩個(gè)念頭：放棄！繼續(xù)！剎那間，全場千百雙眼睛盯著你，你已經(jīng)跑了1400米了，加油，勝利就在眼前。你終于得了第一，你是贏家。
感謝裁判員老師們，你們同樣在操場上，但沒有人為你們歡呼。我代表所有人向你們說一聲：辛苦了，老師。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有意義，給予的越多收獲越多，奮斗的越多收獲越多。只要有堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定的信念，就會(huì)收獲閃光的“金牌”。我堅(jiān)信，不管是成功還是失敗，重要的是過程。不驕傲、不氣餒，因?yàn)槲覀冞�要繼續(xù)前進(jìn)！
團(tuán)結(jié)的游戲作文6
在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，串成了一首美妙的成長進(jìn)行曲，時(shí)刻在我耳邊飄蕩，而最響亮的一首曲就是打沙包。那天陽光萬丈，陸老師帶我們?nèi)ゴ蛏嘲@讓我們興奮不已，躍躍欲試。
陸老師讓我們男生一列女生一列，然后他神秘地從身后拿出了一大箱沙包，我們歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得馬上拿一個(gè)沙包向女生扔去，可陸老師還要講規(guī)則。
丟沙包游戲開始了！我們男生是進(jìn)攻方，我們男生像脫韁的野馬一樣直奔女生，我捏住沙包的一角，瞄準(zhǔn)了小麗，用力一丟，沙包就像子彈一樣奔向小麗的腰，“咚”的一聲，沙包卻砸在了地上，原來是小麗早已知道我要打她，她眼疾手快，就以迅雷不及掩耳之勢，一躍三尺高，躲過了我的猛攻，她得意得叉起來腰，揚(yáng)起了眉毛，翹起了嘴巴，得意得直看我，別提有多神氣了，這讓我有點(diǎn)憤憤不平，就在她得意之時(shí)，一個(gè)沙包突然像離弦的箭一樣直奔小麗的腰飛去，“咚”的一聲，沙包直直地砸在了小麗的腰上，小麗一下子腳步不穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，這不禁讓我得意起來。最難打的就算是小西，我連丟幾個(gè)沙包都沒有打到她，她機(jī)靈的像一只頑皮的蹦來跳去的小猴子一樣，這讓我們男生都非常惱火，恨不得馬上打到她，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我和幾個(gè)男生一起向小麗的`各個(gè)部位奮力扔去，這讓她不及躲閃，打了她一個(gè)措手不及，腳步不穩(wěn)，摔了一個(gè)四腳朝天，我們樂的哈哈大笑，她從沒想過，她居然會(huì)戰(zhàn)敗。
我們?yōu)閯倮鴼g呼雀躍，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭，無意中獲得的“榮譽(yù)”雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了。
團(tuán)結(jié)的游戲作文7
在游戲中，我明白了一個(gè)道理，“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”。古人云：一根筷子容易折，一把筷子折不斷；人心齊，泰山移；大概也是這個(gè)道理吧。
在玩“珠行萬里”這個(gè)游戲時(shí)，我深切地體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”。我們要把“槽管”一個(gè)接一個(gè)地拼起來，讓“珍珠”從中間滾過去，中間還需要接力。如果“珍珠”滾落到了地上，那游戲只能重新開始了。
游戲開始，大家按照從高到低的順序排好隊(duì)，并把槽管一個(gè)一個(gè)地拼接好，“珍珠”開始了她的旅程，可還沒有過起跑線，就掉落在了地上，同學(xué)們相互指責(zé)，你怨我，我怨你，吵得不可開交，最后還是李俊彬，讓大家按順序站好吧，把槽管搭好，重新開始了游戲。結(jié)果由于大家心不齊，接力的時(shí)候，大家都把接力口圍了個(gè)水泄不通。但是，大家都在那里站著，沒有幾個(gè)沖上去把槽管接下去的，所以小球理所當(dāng)然地滾落在了地上。接下來的幾次還是失敗了，有些同學(xué)都要放棄了，經(jīng)過教官的鼓勵(lì)，大家又恢復(fù)了信心。經(jīng)過了一次短暫的會(huì)議，我們想出了周密的游戲方案，功夫不負(fù)有心人，我們終于成功了。大家歡呼起來，把手中的槽管扔向空中，有的還在草地上打起滾來。
通過這次游戲，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有了團(tuán)結(jié)的力量，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是最棒的'團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可缺少的就是團(tuán)結(jié)的力量。
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