同學的作文【集錦9篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的同學的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我的好朋友林世超現任副班長，他可是我的偶像！
他真的是一個語數英全能生，學習不用說，全班第一非他莫屬，特別是數學是他的強項。他做什么事都特別地認真所以成績總是名列前茅。他只知道學習不懂得玩，學校門口小賣部有賣橡皮檫做成口袋怪獸的形狀懈總是愛不釋手，有一次我玩得正起勁，林世超問：“這是什么？”我神秘地回答：“不能說。”以后他總是問我：“你有幾個不能說。”
別看他也長得胖胖的,白白靜靜像個書生，可是吹薩克斯能手哦，他很文靜，他可和我不一樣愛說愛叫愛跳。不過他和我一起玩一下也變得有些愛玩了。
他還是個有哥們義氣的人，有一次，上音樂課時我在和別的`同學講話，我被音樂老師批評，陳老師問班上同學誰是我的好朋友，他當時一點也不怕我連累他，就高高地舉起了小手。
可是他的人氣不夠,以前選三好生時,全班只有七票選他把老師都弄得哭笑不得.
他也很喜歡百家講壇，他知道的東西比我還多，看來我要向他好好地學習。
同學的作文 篇2
我有一個同學叫韓穎一。她有一雙大眼睛和一個小鼻子下的小嘴。她最喜歡穿運動服和運動鞋。
有一次，我在教室看書的時候。看到天空一片漆黑，我立刻看了看書包。"啊！這是一個可怕的時代。"于是我用懇求的眼神看著韓穎一，說：“韓穎一，你能不能把我蓋起來回家”韓穎一滿口答應。
過了一會兒，學校終于結束了，但是接著“嘩啦，嘩啦”的.雨聲真的很煩！旁邊的韓穎一說：“溫雅，你能幫我打把傘嗎”我說：“當然，當然。"于是我使勁拉，還是打不開。然后，通過我們的共同努力，終于打開了傘。
所以我們在回家的路上又說又笑，突然我們走過去看到了
有個孩子在流血。韓穎一個箭步跑到孩子們面前，然后她沖到食堂說：“叔叔，能借我一些消毒劑和止血貼嗎？大叔猶豫了一下，答應了。這時，
韓穎一臉嚴肅地說：“你給我拿消毒液和止血貼來。"所以我馬上拿走了。韓穎一先給棉棒涂上消毒液，再給孩子消毒，然后熟練的把止血膏貼在傷口上。這時，孩子的媽媽來接孩子。我們也繼續回家。
她直到6： 30左右才掩護我回家。然后我媽說：“韓穎一吃完飯才走！"韓穎一臉尷尬的表情，說：“不用了，阿姨，謝謝！"
最后她回家了，然后看著她，突然她在我眼里消失了，最后徹底消失了。
她就是這樣一個人，她是一個只為別人考慮多，為自己考慮少的人。
同學的作文 篇3
我們班的班長——林芷怡，她有很多優點，多才多藝，對人樂情。是很多同學心目中學習的榜樣。
圓圓的腦袋，好像裝滿了無窮的智慧，圓圓的一張能說會道的嘴，常常吐出精言妙語。圓嘟嘟的身子，就像一個不斷吸收知識和營養的海綿體。
林芷怡，優點太多，成績太好，又有威望，使很多同學羨慕她。她是一顆璀璨的小星星，她的'學習成績好，因為他把時間安排得好好的。在家長會時，他介紹自己的學習方法，一回到家，就做作業，做作業時，不磨七磨八，不被外界干擾，做完作業，就把這個單元的課文復習一遍，如果還有時間，她就會去看看課外書。她口才也很好，我母親說：“家長會上，林芷怡講話多少老練，說的多少清楚，流暢，又大聲。你呢，說話那么小聲，又內向。|我埋怨地說：“不要總拿我跟人家比。”當時我嫉妒林芷怡，害我被母親批評。但，現在，我明白了，她這么厲害，是自己努力學習堅持過來的。她付出了很多，而我沒付出什么，整天想著玩電腦、看電視，三、四年級語、數考試都沒考過100了，我也要向她一樣付出。
學習，學習再學習，我要向林芷怡那樣成為有才干的人。
同學的作文 篇4
這個學期，我們班來了一位新同學，她的名字叫許明媛。老師排位置的時候把她按排了跟我一起坐。
這個新同學她很可愛，個子矮矮的，臉蛋小小的，她一說起話來聲音也很好聽。每天她媽媽都給她打扮得很漂亮。新同學每天都穿著美麗的裙子來上學。
這個新同學上課的時候認真聽講，下課的時候都跟我玩沙子的'游戲，我們成了好朋友。
我覺得新同學跟我同桌真好，我們全班同學都歡迎她來到我們的大集體。
同學的作文 篇5
不知怎么的，今天突然想起包立青了。小學二年級到四年級的同桌，他是個很可愛的小男孩。記得一次老師問我們最喜歡干什么，大家說的五花八門，輪到他時，冥思苦想了好半天，不大不小眼睛像小燈泡突然一亮，就蹦出一個字：“玩！”
跟他坐就永遠有的吃。每天中午出校門買一堆垃圾食品，五毛錢一袋，零零散散的硬幣兜在不深不淺的校服口袋里，一路走都聽的到叮呤叮呤硬幣敲打的清脆聲，買好多。一回來，課桌上就堆著大包小包的，緊接著就一群“惡狼”蜂擁而來，把那張桌子圍的不見一些光亮，只能從肩膀挨肩膀的縫隙處觀望著老師來了沒有。我是他同桌，不論怎樣都少不了我的份。說不上什么美味佳肴，但也開心。他很大放，不像別人帶點好吃的就小氣巴拉的，這點是我從他身上學到的。
有一次被老師在放學后“扣留”了。我被劉安莉留到4:15分才出來，那時真是傻，還以為4點以后就沒公交車了呢！我就一個人邊走邊哭一把鼻涕一把眼淚的'，思索著該怎么回家。突然有個人影從身后竄過去，也沒心思理會，他在我后背上拍了一下，我轉過頭是一張溢滿歡笑的臉旁正對著那雙濕漉漉的眼眶。看見了我狼狽的哭像，他就像是午夜盛放后的潔白的曇花，，在日出之前收攏了所有美好。他問我：“怎么了？哭什么？”因為我們那時是兩顆純真脆弱的心靈，竟沒想到我哭的愈加厲害了，既而嚎啕大哭。他湊前來拽住我就一直問：“是不是有人欺負你？”我拭了拭眼淚說沒事。他既而很挑釁地喊道：“哈哈，肯定是被人欺負不敢說了吧！”聽到這里我才開始反駁，因為對于向來好強的我來說，只有我欺負別人的分，從來就沒別人欺負我。我盡量平穩住自己的抽泣：“我回不了家了。”他很疑惑問為什么，我居然還很認真嚴肅的回答：“我媽媽說4點以后就沒公交車了。”這句話對于從小獨立自主的包立青來說應該是一個天大的笑話。他撲哧地笑著，最后終于忍不住大笑：“你媽媽騙人的，要到8點以后才沒有呢！”靈魂像是被拉了回來，好高興的說：“真的嗎？”他也很天真的點頭，點的很深，充滿了肯定。然后，他對我說：被老師留一會就哭成這樣，又沒什么，以后不要哭了，有困難總會有辦法解決的，哭最沒用了。”他笑著說，好象暗示我他就是這樣的人，那是我見過最可愛的笑容了，像一張純白無暇的紙，盡現它最干凈最透明的一面。我也笑了。我也記住了。
不要哭了，無論發生什么都不要哭。
真的，以后我都沒有哭過，真的沒有。
那是我第一次真正體會被人安慰的滋味，她真的可以溫暖一顆冰冷無助的心。以后我都是這么樂觀的生活著，在別人有困難是這樣說著他曾經對我說過的話：“這有什么，困難總會有辦法解決的。”“這有什么？！”我就是這樣慢慢地變成一個堅強、膽大、果斷，不輕易掉淚的人。
但是教我這句話的人恐怕已經不在了，記不清是五年級還是六年級，他轉走了，因為母親改嫁。后來有一天包立青媽媽來了，聽說是回來拿什么證件，老師進教室的時候小聲的和旁邊的一個老師說著：“還不知道在不在了呢，據說是的了一種極怪的病，治不好。”說完轉身有去忙什么事去了。坐在第一排的我靜靜地觀望著這一切。
“治不好。”果斷而冷靜的收尾。似乎某個被季風吹過的巷子，耳邊回響著無聲的吶喊，極其恐怖的回響。而內心深出是我深深的祈禱......
后來我時而會想起他，到后來很少想到，最后已經忘了世界上還有這個人了。
可就在今天，我大腦里那段關于包立青的腦電波忽然閃出來，是在提醒我什么嗎？那么，謝謝了，無論前方的路多么荊棘密布，我會一直堅強勇敢的走下去......
同學的作文 篇6
嘩!快看那個女孩：一個瓜子臉，有一雙水汪汪的小眼睛，兩個薄嘴唇，個子不高也不矮，身材跟我一樣不胖也不瘦，還擁有著一頭漂亮的頭發，烏黑油亮，穿戴整齊。在生活中她是一個不浪費食物的人，一個性格開朗的人，一個活潑、勇敢、堅強、爽快的女孩。
一次我和她還有幾個男生在玩耍。我們兩個走在回家的路上，男生在我們的后面，誰都知道我們兩個是“母老虎”，因為當時他們非常無聊，所以一個膽大的男生出了一個壯膽的主意說：“兄弟們，我們玩大冒險吧!誰輸了誰就去打她們。”其他的男生猶豫了一會兒心想：‘她們兩可是全年段出了名的“母老虎”呢!無人不知，無人不曉啊!如果我們打她們，我們班的女生“大軍隊”------她們的好朋友不打我們才怪呢!算了壯壯膽吧!
男生們三番四次的來打擾我和她商討問題，我對他們小吼了一聲，此時她微啟櫻桃小口，露出了一排整齊的糯米般的牙齒。男生們似乎還沒得到教訓繼續來攻打我們，他們用了很多招式，如：扯頭發、拍肩膀等。我生氣極了，她也生氣了，我們用仇視的`眼神看著他們，大喊道：“別弄啊!”他們意識到了我們生氣了，所以都默不作聲，我和她看到了膽小如鼠的男生面貌忍不住轉頭裂嘴大笑，開心得像兩朵盛開的牡丹花。
她還敢做男生不敢做的事，也做男生可以做到的事。那一次我們回家的時候，看見了幾個男同學從一個很高的地方跳了下來，一個男生跑道盡頭就不敢跳了，三次過后，她就得意洋洋地看著那膽小的男生說：“不就是一堵那么小的墻嗎!我也敢跳，只不過今天腿痛而已，下次讓他瞧瞧!”她豎起大拇指指著自己說：“誰說女子不如男了!我就要當個女中豪杰，讓他們對我刮目相看，對吧，小婷。”我頓時笑了笑邊拍她的肩膀邊點點頭說：“我也要看看，你有多么厲害，摔倒了我就真笑了。”
這就是高傲、潑辣、調皮、開朗的她，快來猜猜她是誰吧!!
同學的作文 篇7
他叫朱樂，個子矮，有點胖，顯得很結實。他坐在第一排，上課卻老是不聽課，總是開小差。
臉上總是帶著一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂多。
他總是考零分，交白卷。一次，英語老師表揚他卷面整潔，就給了他一分卷面分，這樣，他第一次等到了一分。
考語文試卷，老師叫他翻開課本抄，他果然抄，可是，一看試卷，上面橫七豎八的都是筆畫，就是看不清楚寫的`是什么字。
班上體檢，我們要填表。朱樂自作聰明，出生日期填了二零一九年，把班級寫成八八班，大家都哄堂大笑，他也跟著笑。然后，他又去抄同桌的，同桌在性別一欄寫“女”，他也寫“女”，把老師的鼻子都氣歪了。
我們去體檢，測色盲，醫生指著一個9字讓他認，他卻說不知道，把醫生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋，說他不是色盲，只是不認識字。
但是，他吃飯卻很厲害，吃起飯來，一下子就吃完了，只能坐在那里發呆，等別人吃完。
吃了午飯，要回教室了，老師便會帶我們去學校逛一圈。朱樂可高興了，他發現草叢里有幾只蜜蜂，就脫下衣服去打，被人舉報了。老師問他，他說：“段玉飛也打了。”——朱樂就是這樣，每次做了什么錯事讓老師逮著，要說的第一句便是：“某某也做了。”
老師胖，他也胖，老師便帶著朱樂跑步，朱樂跑了幾步就不跑了，說累，仔細一看，果然，腦門上沁著汗珠，臉紅彤彤的。
這就是我們四（8）班的朱樂，一個老實可愛，給大家帶來快樂的朱樂。
同學的作文 篇8
我有一個同學,他個子不高,很瘦.臉上長著一雙水靈靈的大眼睛.他是一個活波,調皮的小男孩.記得有一次,上體育課,老師讓大家繞者操場跑步.只見他快馬加鞭的`跑著.跑著跑著,他突然來了個“飛殺鞋”，一下子把鞋飛了出去.跑在后面的另一個同學可倒霉了:一雙臭鞋從天而降,正打在他的頭上,雖然沒疼,但把他熏夠嗆.弄的大家哈哈大笑.
還有一次,我在那里思考一道數學題,他悄悄地走到我后面,猛一拍我的肩膀,大叫一聲:“嗨！帥哥，干什么呢！”嚇了我一跳，而他卻在向我做著鬼臉，弄得我哭笑不得！
他就是這樣一個活潑、開朗的人．你一定很想知道他是誰，告訴你吧，他就是我的同學—保工二校四年二班的陳瑞智!
同學的作文 篇9
今年，我上初一了，來到新的學校。從此就看見許多陌生的同學，聽到許多新鮮的故事，但給我印象最深刻的還是那個男孩。
記得那次校運動會上，比賽時，望去確也激烈，可我卻提不起興趣，觀眾席上人山人海，加油聲震耳欲聾，我也只好作罷，不再寫作業，運動會無非就是這樣。這時走來一個個子不高的小男孩，有點肉嘟嘟的臉，平平的短發，背著個與他身高極其不相符的書包。一將書包放在了我左邊的座位上，便用了快速而自信的聲調，向我介紹他自己道：“我就是叫作陳海鑫的”
我右邊的那位同學笑起來了。他接著便講自己在各方面的成就。只見他從書包里掏出一臺老人機，熟練地點兩三下，拿給我看，上面寫著：“智能拼圖”最高紀錄14秒。“怎么樣，厲害吧！”見我看完了，他又開始炮語連珠地說了起來。
那坐在右邊發笑的.是陳海鑫的小學同學，對于陳海鑫的過去頗為熟悉。他見我還不知道，便比手劃腳地給我講演陳海鑫的歷史。這位陳海鑫同學，據說是有些健忘，常常忘記帶作業。有一回沒帶作業被老師批評，下課后才發現作業正好端端地躺在抽屜里。
中午，陳海鑫轉過身來問：“你有午餐嗎？”“沒有。”我這才發現我忘記帶午飯了。“我這有20塊錢，一起用吧！”他慷慨地說道。我對此猶豫不決，但是不等我回答，他早已攥著那20元錢，跑下觀眾席。當他滿頭大汗地回來時，我早已饑餓不已，便一把抓過他手中的雞腿，三兩下將其啃成了骨頭。突然，“啊！那是我想吃的雞腿，排了好久的隊才買到的。”陳海鑫呆呆地看著我，叫道。聽到這話，我的心一下子就慌了。我感到不知所措，正想和他道歉時，他卻對我咧嘴一笑，道：“沒關系，反正雞腿也不是只有這里才賣。我們一起來吃午餐吧。”說著，他遞給我一盒快餐。此時我的內心中滿是對他的愧疚，也不知該說什么好。
下午，毒辣的陽光射出千萬支金色的箭，灼燒著大地。我正拿著陳海鑫的老人機玩游戲解悶，坐在我身后的別班同學見了，也想玩兒，便去懇求陳海鑫。但陳海鑫見我玩得正起勁，硬是回絕了他。可是令我沒有想到的是，那位同學竟四散謠言，逢人便說陳海鑫是小氣鬼。但是陳海鑫卻依然泰然自若地坐在座位上，仿佛此事與他無關一樣。如果換成是我，一定無法做到這樣的。
我的新同學陳海鑫，他有趣、自信、樂于助人、開朗樂觀，給我以一種積極向上的力量。這便是我對他的第一印象。
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