老師，我想對(duì)您說(shuō)作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家分享。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
陶老師：
還記得當(dāng)初我第一次來(lái)到幼兒園時(shí)，剛走進(jìn)教室，我第一眼看到的就是長(zhǎng)著高高的個(gè)子；披著黑乎乎的頭發(fā)；臉上還長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛的您。這時(shí)您彎下身子，一邊用那溫暖的雙手輕輕地?fù)崦业?臉龐，一邊微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，你叫什么名字啊，小朋友？”聽到你那輕柔的聲音，我頓時(shí)呆住了，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)對(duì)您說(shuō)：“我叫周佳怡，今年四歲了。”
有一次，我因?yàn)橥砩蠜](méi)有蓋好被子而發(fā)了高燒，忘記打電話告訴您，您見我遲遲沒(méi)有來(lái)，打電話也打不通，不免焦急起來(lái)了！放學(xué)時(shí)，您就趕緊跑到我家，當(dāng)我打開門看到您的時(shí)候，那時(shí)，您就像剛急忙忙的從狂風(fēng)暴雨中跑過(guò)來(lái)，您看著我就問(wèn)我：“今天你為什么沒(méi)有去上學(xué)呀？”一邊含著眼淚一邊說(shuō)：“我今天發(fā)高燒了，忘記打電話給您，對(duì)不起！”您看到我哭了，一把把我擁進(jìn)了您那溫暖又寬大的胸懷里說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系了，你沒(méi)有事就好了！”
還有一次，那時(shí)在幼兒園已經(jīng)上了兩個(gè)多月了，已經(jīng)有許多小朋友交到了許多的好朋友，而我因?yàn)槟懽有∵�沒(méi)有交到好朋友，您望著孤單的我，心里很著急，后來(lái)你想了想，走到了我的身旁，撫摸著我的肩膀，用你那親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“你為什么不去和別的小朋友玩呢？”我小聲地說(shuō)：“我害怕。”您聽了以后，對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，所以你要克服恐懼哦！”聽了您的話，我在您的鼓勵(lì)下，我克服恐懼，去跟別的小朋友進(jìn)行交流。
您就像仙女一樣默默的守護(hù)我們，關(guān)心、愛護(hù)我們。沒(méi)有你的鼓勵(lì)，就沒(méi)有勇敢的我們；沒(méi)有您的關(guān)心和愛護(hù)，就沒(méi)有健康快樂(lè)的我們……老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
xxx老師，您大概很驚訝我會(huì)給您寫這封信吧，你仔細(xì)讀讀里面的內(nèi)容！
五年級(jí)期末那階段，我常常惹您生氣，但我想告訴您，這些錯(cuò)都不是我干的，你真的'錯(cuò)怪我了，我知道，那些天我說(shuō)的您一句都沒(méi)聽進(jìn)去，為什么呢，我成績(jī)中等，難道就因?yàn)樗麄兂煽?jī)高，您就要排斥我，把責(zé)任推到我頭上來(lái)嗎？
一天早上，我來(lái)晚了，一個(gè)差生也來(lái)晚了，我們倆幾乎同時(shí)出現(xiàn)在門口，您就質(zhì)疑了，“你們是不是在一起玩了！”我聽了很難過(guò)，為什么總是這樣懷疑我呢，我為什么要跟他在一起，說(shuō)心里話，要不是您是老師，我就已經(jīng)跟您吵了起來(lái)了！
自然課下課，我便被您連踹帶罵地叫到辦公室去了，您問(wèn)我，“手機(jī)是不是你拿的？”我二丈摸不著頭腦，什么手機(jī)，什么我拿的，老師怎么能這樣冤枉我呢？只是老師您說(shuō)：“在不交代，我就請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)一趟！”這時(shí)我憤怒了，但一會(huì)就冷靜了下來(lái)，諷刺的說(shuō)：“要是我沒(méi)拿呢，反正那有攝像頭，記載的一清二楚，要不要去看看啊！要是我真拿了，我在廣播操時(shí)向全校師生對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，要是我沒(méi)拿，那你也得在全校師生面前向我道歉！！！行嗎？”你似乎意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，后來(lái)我才知道，原來(lái)是一個(gè)好學(xué)生拿的，老師為了包庇他，就拿我來(lái)充數(shù)，就憑這一點(diǎn)，我恨您！為什么能這樣包庇成績(jī)好的同學(xué)，為什么為什么，我真想向校長(zhǎng)控告你的“罪行”但先到你是教我的老師，對(duì)我有恩，所以我在校長(zhǎng)辦公室門口徘徊了一陣，走了！
我希望你能不在包庇，做一位好老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；老師，您就像一位領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學(xué)生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的擦窗戶，你也不停地指導(dǎo)我們干活，誰(shuí)都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生，你還沒(méi)有來(lái)得及全部檢查一遍，學(xué)校檢查衛(wèi)生的人就來(lái)了，等學(xué)校檢查衛(wèi)生的人走后，您又檢查了一遍，回來(lái)后臉色沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)是擦南窗第一扇窗戶的？”有人立馬站起來(lái)了，您對(duì)她說(shuō)：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過(guò)了一會(huì)兒，她擦完回來(lái)了，您又去檢查了一遍，回來(lái)后臉色好多了，對(duì)她說(shuō)：“下次再打掃衛(wèi)生，認(rèn)真點(diǎn)！”我還以為您會(huì)因?yàn)樗龥](méi)有擦干凈，會(huì)被您批評(píng)一頓，但是卻沒(méi)有，真出乎我的意料，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您對(duì)我們的愛就像慈母一般，感謝您對(duì)我們的教育。”
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的'成長(zhǎng)，為了我們學(xué)到更多的知識(shí)，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。
我想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識(shí)，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您的！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
時(shí)間總是像流水一樣，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處了兩年多，在這兩年里，我們彼此成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，感謝您這兩年里對(duì)我的陪伴，教誨。您身為我們班唯一的一位女老師，您總是幫助我們遠(yuǎn)離生活中令我們煩惱的小事。
教師，是一個(gè)光榮且偉大的職業(yè)，依靠的全是一位老師自身的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)，這個(gè)職業(yè)也是一個(gè)良心的事業(yè)，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)橐晃焕蠋熃痰暮貌缓茫康娜撬齻冏约捍蛐牡桌锏哪托暮头瞰I(xiàn)之心。您陪伴我的.這兩年里，我不但學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，怎樣對(duì)待家人，以后在社會(huì)中如何為人處世。您就像對(duì)待您的孩子一樣對(duì)待我，每當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，您都會(huì)鼓勵(lì)我，讓我有了繼續(xù)堅(jiān)持下去的信念。
您是我學(xué)習(xí)的榜樣，在您身上，我看到了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)母親，您教導(dǎo)您的孩子，每天為她的飲食起居而擔(dān)憂，只為給她更好的生活。作為一位老師，您幫助學(xué)生完成他們的夢(mèng)想，為他們的夢(mèng)想助力。在您的身上我更看到了一種可貴的精神品質(zhì)——堅(jiān)持。教師，是一個(gè)不容易的職業(yè)，大部分時(shí)間都花在學(xué)生的身上，沒(méi)有時(shí)間給自己放一個(gè)假。有一次，當(dāng)我看到您課間趴在桌子上，但是，當(dāng)上課鈴一響，您又神采奕奕的走進(jìn)了教室，后來(lái)，我才知道您胃疼了一天。您身上那些可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，記得您曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“在某個(gè)年紀(jì)之前，你可以透支身體，依靠小聰明和老天給你的運(yùn)氣一直投機(jī)取巧的活著；然而，在某個(gè)年紀(jì)之后，能讓你走運(yùn)的，一直都是自律、積極和勤奮。”
希望您在以后的生活中，笑口常開，萬(wàn)事如意。最后，老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了，謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
夜，深了。那被灰藍(lán)色籠罩的天空，只有調(diào)皮的小星星還在眨眼睛。家家戶戶都關(guān)燈入睡了，周圍一片漆黑，只有您的窗前，一束明亮的燈光還依然閃耀。您不知每天有多忙：備課、批作業(yè)、改作業(yè)、寫報(bào)告，還要給我們上課。可您仍不知疲倦地為我們干這干那，年幼的我們并不知道您的辛苦，還常惹您生氣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
這幾年來(lái)，您不僅教我懂得了不少知識(shí)，還教了我不少做人的道理。原來(lái)我的作文寫作能力不是很強(qiáng)，很害怕寫作，但在您的`諄諄指導(dǎo)下，我的作文有了很大進(jìn)步，我的成績(jī)也漸漸提高了，我真的很感謝您。
記得有一次，學(xué)校要舉行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。那時(shí)，您的工作已經(jīng)很忙了，加上還要給我們上課、復(fù)習(xí)，負(fù)擔(dān)更重。可是您不管有多忙、有多辛苦，仍認(rèn)真耐心地輔導(dǎo)我們。真是功夫不負(fù)有心人，最后我和五名同學(xué)獲獎(jiǎng)了，您臉上露出了燦爛的微笑。
老師，您對(duì)我孜孜不倦地諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心中。人們說(shuō)：“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作在我們看來(lái)是再平凡不過(guò)的，但老師對(duì)人們的貢獻(xiàn)卻是偉大的。就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。有一句詩(shī)足以能表達(dá)這種精神：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和信任，您就像我身邊的一顆啟明星，永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我、支持我、信任我，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的愛。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
汪老師，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)把大家的下課時(shí)間和其他副科還給大家吧！”
汪老師，自從您接手了大家班，大家就從來(lái)沒(méi)吹過(guò)一次豎笛，和朋友說(shuō)過(guò)一句閑話，甚至連下課的時(shí)間也被剝奪了。我知曉您是為大家好，自從您來(lái)了，大家班的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)低于全年級(jí)第二名，您像母親一樣把大家的課余時(shí)間都安排的滿滿的，甚至體育課也拿來(lái)默寫。音樂(lè)課，三班傳來(lái)陣陣豎笛聲，而大家教室回蕩著您默詞匯的聲音。您也喜歡占用大家的下課間，就算是5分鐘，只須下課鈴一響，您就風(fēng)塵仆仆地跑來(lái)教室，說(shuō)過(guò)最多的一句話便是請(qǐng)大伙把語(yǔ)文書拿出來(lái)，或者請(qǐng)大伙把默寫本拿出來(lái)。
王老師，大家這學(xué)期一共才去了三次機(jī)房，其中一次還是全校排查，您才讓大家去了半小時(shí)。記得那一次是周五，外面下著蒙蒙細(xì)雨，離放學(xué)還有五分鐘了，您夾著語(yǔ)文書，拿著水杯匆匆穿過(guò)人群，推開教室門，對(duì)講臺(tái)上正講的眉飛色舞的Miss吳神交談了幾句后，拍了拍手，“來(lái)，大伙把默寫本拿出來(lái)。”Miss吳只好悻悻地走下了講臺(tái)，大家大伙有些唉聲嘆氣，有些小聲嘀咕，還有些直接把本子摔在了桌子上，可這部分舉動(dòng)并沒(méi)引起您的`不滿，無(wú)奈之下，大伙只好乖乖默寫。
在外面的等放學(xué)的家長(zhǎng)不耐煩了，有些在說(shuō)話，有些打開窗戶看里面……窗外的雨，如斷了線的珠子，不停地下著，別的班，早已放學(xué)，聽著那一陣陣歡快的啦啦聲，大家多么羨慕啊，而此時(shí)的放學(xué)時(shí)早已過(guò)了4點(diǎn)40分了。
汪老師，請(qǐng)您把課余時(shí)間和副科還給大家吧，大家也需要自由和快樂(lè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
從一年級(jí)到六年級(jí)，除了爸爸媽媽，給予我巨大鼓勵(lì)的，就是您了。
您對(duì)我的信任和鼓勵(lì)是我小學(xué)生涯中最珍貴的東西，它是支持我“擼起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路隊(duì)交給我、把班里的秩序和課堂紀(jì)律交給我、把體育委、紀(jì)律委，甚至副班長(zhǎng)的位置交給我。每一次的信任，都包含著您對(duì)我的期待。謝謝您，林老師！
有一次班委競(jìng)選，那時(shí)，我的人緣差的不能再差了。仍然是和徐曉筱、王宇辰、趙博文一起競(jìng)選。但是，盡管是背對(duì)著同學(xué)們的，但從余光中能看到舉手的人寥寥無(wú)幾。我的.心一下子涼透了，就像人緣一樣，爛透了！淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，似乎在痛恨自己的無(wú)能。最終，還是少了一票。這時(shí)，站在一旁的您突然說(shuō)了一句：“雖然李昕蕊的管理方式存在問(wèn)題，但是，她的努力大家有目共睹。所以我這一票投給她……”那一幕，我永遠(yuǎn)記在心間。
時(shí)常，脾氣有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我，在班級(jí)管理方面會(huì)采用一些“不合理”的方式，有的同學(xué)十分不贊同我的管理方式，就會(huì)向您提出我的問(wèn)題。每當(dāng)您收到同學(xué)們的意見時(shí)，總會(huì)第一時(shí)間找到我，和我商量如何處理。每次找我時(shí)，您都會(huì)說(shuō)一句話；“你的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是采用的方式需要改進(jìn)。”這句話深深地印在了我的心上，可我卻總是沒(méi)有做到，辜負(fù)了您的信任。林老師，對(duì)不起！
林老師，我會(huì)努力做好“紀(jì)律委”，當(dāng)好您的左膀右臂，再次感謝您的信任和鼓勵(lì)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，收獲也甚多。老師，看過(guò)您寫給我的評(píng)語(yǔ)之后，心里有一些些話，想對(duì)您說(shuō)。
我過(guò)去喜歡運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在也一樣，只是時(shí)間較緊無(wú)奈而已，然而更多的無(wú)奈是許多老師因?yàn)閾?dān)心學(xué)習(xí)并不支持體育運(yùn)動(dòng)。相反我認(rèn)為這種無(wú)謂的擔(dān)心是不需要的，像近期的籃球友誼賽，因較少人運(yùn)動(dòng)，整體實(shí)力不均衡，不就輸?shù)袅藛幔恳灿幸恍├蠋煵⒉辉趺粗С謱W(xué)生閱讀小說(shuō)，認(rèn)為這只是以讀書的理由來(lái)消遣時(shí)間罷了。
不過(guò)，以上是我之前的想法，現(xiàn)在，在您的'評(píng)價(jià)中，我又重新認(rèn)識(shí)自己。近期的一場(chǎng)籃球友誼賽，雖然輸了，但老師仍不斷的給予鼓勵(lì)，讓我們沒(méi)有灰心、沒(méi)有放棄。我們有信心下一次能贏，不為別的，就為老師的鼓勵(lì)與班集體的榮譽(yù)。
我的愛好也不多，其中就有閱讀小說(shuō)，我周圍的人都說(shuō)我看起小說(shuō)來(lái)就像是個(gè)書呆子，不過(guò)，由于種種原因，我能閱讀到新的小說(shuō)的機(jī)會(huì)很少，家長(zhǎng)也不太支持我看小說(shuō)。后來(lái)，學(xué)校多了個(gè)閱讀課，使我能看到更多新刊了。我建議學(xué)校應(yīng)開放圖書室，也能滿足更多像我的一樣的同學(xué)飽覽群書。
老師，感謝您的評(píng)語(yǔ)，讓我能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并加以改正。我知道評(píng)語(yǔ)里寄寓了您對(duì)我的殷殷期望，但也懇請(qǐng)您接納我們合理的意見與訴求，多多支持學(xué)生的個(gè)人喜好，讓我們的個(gè)性得以張揚(yáng)和發(fā)展。
這就是我的心里話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
時(shí)間總是飛逝的那么快，小學(xué)的途徑也快圓滿的畫上一個(gè)句了……我回想著與老師發(fā)生的事，讓我體會(huì)了我的老師能夠令學(xué)生有一個(gè)感到自豪，感到高傲的童年，讓我的童年添上了一個(gè)“難忘”的記號(hào)。
記得有一次，那是我們第一次上語(yǔ)文課，是您讓大家用“心”去朗讀課文，而不是和尚念經(jīng)——有口無(wú)心那樣子的念書。可是我們都習(xí)慣了用“嘴”去念書，一時(shí)半刻不會(huì)用“心”去朗讀。于是，我們問(wèn)：“老師，您可以朗誦給我們聽嗎？我們沒(méi)聽過(guò)用"心"朗誦課文。”于是，您就用真正的心靈去讀，讀得全班安靜起來(lái)，連針掉在地下的聲音都聽得見！——我們都在仔細(xì)聽著“用心”的朗誦，都凝神屏氣的聽著，那是多么動(dòng)聽的`聲音啊！就這樣，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，我們終于從“和尚念經(jīng)”轉(zhuǎn)移到了“心靈朗誦”。如今，我們每當(dāng)拿起課本讀書，都會(huì)學(xué)著您教的朗讀方法。漸漸地，我們的語(yǔ)文水平頓時(shí)提高了許多！
老師，您是一位魔術(shù)師，變出了許多令人感到容易卻有深?yuàn)W的知識(shí)；老師，如果我們是祖國(guó)的花朵，那您就是勤勞的園丁；如果我們是脆弱的小鳥，那您就是那棵勇敢的大樹……是您既教書又育人,把你十幾年所積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)教給了我們,使我們找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的真正樂(lè)趣！
謝謝您，親愛的老師！我們將會(huì)“用心”去讀書，以最最好的成績(jī)報(bào)答您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，在這段時(shí)間里，我一直有許多話想對(duì)你說(shuō)，在這次習(xí)作中，我打算一吐為快。
一天晚上，我們正在津津有味地看著電視，沒(méi)想到正到精彩部分，你進(jìn)教室來(lái)一下子把電腦按停了。接著，你嚴(yán)肅地問(wèn)道：“是誰(shuí)把鐘東寧同學(xué)叫做‘冬瓜屎’的?”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)站起來(lái)，包括我在內(nèi)。你馬上就讓我們逐個(gè)到走廊，把我們都“教訓(xùn)”了一頓，其實(shí)我知道老師您是在和我們說(shuō)道理，但我心里感到仍然感到很不高興，不就一個(gè)綽號(hào)嗎?至于這樣大費(fèi)周章把我們都數(shù)落一番?
我們失落的情緒躲不過(guò)Mr李的目光，他似乎看出了我們的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)尊重，我們老師十一點(diǎn)下班，洗完澡都十二點(diǎn)了。”我的淚水從心而流。老師啊，您不只是為了批評(píng)我們啊，您不只是為了一個(gè)綽號(hào)，您是在用自己休息的時(shí)間來(lái)讓我們懂得要團(tuán)結(jié)，尊重他人也等于尊重自己。
還有一次我在上語(yǔ)文課的時(shí)候，和同桌說(shuō)了悄悄話，下課后你馬上找到我并對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。晚上，我躺在床上準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)的'話，仍然在耳邊響起，心想：嚴(yán)師出高徒呀!
老師您是我生命中洗滌心靈的清泉;老師您是我在黑暗之中期待已久的明燈，照耀我們前進(jìn);老師您更是冬日里的陽(yáng)光，給我們溫暖。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
親愛的老師：
您好！
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，細(xì)心地澆灌著祖國(guó)的花朵；也有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；還有人說(shuō)老師是一本豐富多彩的書。豐富多彩，在迷茫時(shí)給人啟迪。您從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，在我心中，您就像太陽(yáng)一般溫暖著我們。
您十分關(guān)心我們班的紀(jì)律、成績(jī)等等。我們做得好時(shí)，您會(huì)表?yè)P(yáng)我們，但也提醒我們不要驕傲自滿，要再接再厲；我們做得不好時(shí)，您并沒(méi)有指責(zé)、怪罪我們，而是和顏悅色地和我們講道理，每次您的教誨都令我們心服口服。因此我們班獲得了越來(lái)越多的榮譽(yù)，這些都離不開您辛苦努力的付出啊！
全班同學(xué)都非常敬佩、尊敬您，當(dāng)然我也不例外。其中有一件事令我終生難忘。
那是一個(gè)星期五的'下午，您要收星期四的作業(yè)。那是一張卷子，最后一題是一道思考題，我因不會(huì)而沒(méi)有做，當(dāng)課代表收作業(yè)時(shí)，我慌亂中抄了同桌的答案。于是您很快就發(fā)現(xiàn)了我和同桌的錯(cuò)誤一模一樣。就這樣，您叫我去了辦公室，我本以為您會(huì)大發(fā)雷霆狠狠地批評(píng)我，可您不但沒(méi)有批評(píng)我，反而是和我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“淼淼，你是一個(gè)好孩子，而且作為班干部，是不是要給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣呢，如果連你都對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怎么你要怎么去管理班級(jí)，怎么讓同學(xué)們信服你呢？”您說(shuō)完后，我恍然大悟。于是周末作業(yè)我一筆一劃認(rèn)真地全部寫完了，還得了滿分。您看到后欣慰地笑了。
在這里，我要真誠(chéng)地向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了。”
祝
身體健康，工作順利！
學(xué)生：淼淼
20xx年11月20日
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師我想對(duì)您說(shuō)：“遇見您是我的緣。是緣分讓我們成為了師生；也是緣分，讓我能坐在教室中與同學(xué)們探討學(xué)問(wèn)，聆聽您的教誨，享受成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)……
老師，您是否還得那一天，粗心的我將重要的作業(yè)落在學(xué)校，一向不拖拉作業(yè)的我心急如焚，猛然想起您平時(shí)的諄諄告誡，我不知所措，如果不是家離學(xué)校太遠(yuǎn)，我真的準(zhǔn)備去學(xué)校拿，但望著早已降臨的夜幕，無(wú)奈的我眼淚刷地掉了下來(lái)。于是，我鼓起勇氣想給您發(fā)個(gè)信息。當(dāng)我下定決心告訴您時(shí)，說(shuō)真的我很害怕，在我硬著頭皮發(fā)過(guò)信息講明情況后，我懷著忐忑不安的心經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，您都沒(méi)有回信息，我不停地猜想著：或許您沒(méi)看到信息吧？就在我整晚絕望之時(shí)，您回信息了，您不僅原諒了我，還讓我早一些休息，明天抽空補(bǔ)起來(lái)。臨睡前看到您的暖心的文字，我的一顆懸著的心終于掉了下來(lái)。
或許您的那一句“早些休息”太過(guò)平常，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不只是一句關(guān)心，更是親切的鼓勵(lì)，您的話就像春風(fēng)撫平了我浮躁的心，就像春雨滋潤(rùn)了我饑渴的心靈。
有人說(shuō)老師是園丁，培育著祖國(guó)的'花朵；有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。相處一年半中，老師您雖然表面嚴(yán)肅，對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們都明白您的良苦用心，我們知道在夜晚不只是我們自己在奮斗，老師也在燈下批改著我們的作業(yè)。您對(duì)我們的愛會(huì)隨著時(shí)間慢慢地沉淀，終會(huì)鑄就我們將來(lái)的不凡！
老師，我多想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，也許我是您教過(guò)的學(xué)生中不太優(yōu)秀的一個(gè)，但您永遠(yuǎn)是我認(rèn)識(shí)的老師中最好的一個(gè)。成長(zhǎng)路上，有您相伴我真的很幸福！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
雖然已經(jīng)過(guò)去了一年的時(shí)間，但是趙老師留在我心中的感情和涓涓細(xì)流不曾干涸，他仍然澆灌著我的心田，滋潤(rùn)著我的生命。趙老師給予我的厚愛并沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而塵封土埋，而是隨著時(shí)光逾發(fā)強(qiáng)烈和眷戀。
趙老師，我之所以想了很多天才寫了下面的內(nèi)容，是因?yàn)槲遗驴刂撇蛔∽约旱那榫w，我怕自己會(huì)止不住流淚。
趙老師，您的學(xué)生已經(jīng)不是不懂事的小孩子了，我不會(huì)忘記是您曾在路上指引我方向，給我勇敢。記得一二年級(jí)時(shí)我是個(gè)上數(shù)學(xué)課不愿意舉手的女孩子，當(dāng)老師講題時(shí)我只會(huì)聽，沒(méi)有膽量發(fā)言。可遇到您之后，您就提高了我的數(shù)學(xué)興趣和數(shù)學(xué)成績(jī)。給我創(chuàng)造了讓我和皮昊天競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。我的數(shù)學(xué)成很好。
短短的寒假過(guò)去了，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了。可我一進(jìn)班級(jí)心就沉了下來(lái)，我看見一位漂亮的老師———李老師，站在講臺(tái)上。不知怎么就這么不爭(zhēng)氣，淚水在眼睛里直閃。當(dāng)語(yǔ)文老師讓寫一篇我的新數(shù)學(xué)老師時(shí)，我的筆，我的心思都不在日記上，可眼睛卻紅了。下課的'時(shí)候我問(wèn)同學(xué)趙老師為什么不教我們了？同學(xué)們有的說(shuō)：'趙老師的孩子小，不能教咱們了。”聽完之后我真信了，都有點(diǎn)怨您的孩子了。您要是再能教我該有多好啊！
當(dāng)別人問(wèn)我你的哪個(gè)數(shù)學(xué)老師最好時(shí)，我會(huì)大聲的告訴他，我有個(gè)好老師他就是趙老師。可是讓我愧疚的是09年說(shuō)好給您送禮物的，卻沒(méi)有送到。
謝謝您付出心血栽培我，讓我一步步走向成功，受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我會(huì)用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
教師，這是一種神圣而辛苦的職業(yè)。可能很多人都不愿意當(dāng)教師，不過(guò)，全國(guó)卻也有那么多的老師，這又是為什么呢？我猜想不會(huì)是他們吃飽了沒(méi)事做，也不可能是他們喜歡辛苦，喜歡勞累，而是因?yàn)橐环N責(zé)任。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父”。可我們把自己的老師當(dāng)成父母嗎？沒(méi)有。我現(xiàn)在另想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，我愛您。”
每天早晨，路遠(yuǎn)的同學(xué)從家出來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)，天都沒(méi)亮。可能有人會(huì)同情這位同學(xué)，不過(guò)我卻更同情和敬佩我的老師。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橥瑢W(xué)上學(xué)早起，這只不過(guò)是他為求學(xué)的一個(gè)歷程，一個(gè)必須經(jīng)過(guò)的歷程。可老師呢？我的班主任老師每天總是早到校，不管是哪位老師的早讀課，而且是比上早讀課的`時(shí)間早幾十分鐘。在這寒冷的冬天，有誰(shuí)不想在被窩中躺著。我想我的老師也不例外。我的班主任老師，這么早到校的原因是什么？是因?yàn)樗掠械膶W(xué)生偷懶，她希望同學(xué)們能珍稀時(shí)間，合理利用時(shí)間。那么又是什么讓她能夠支持下去呢？是責(zé)任。老師，我想對(duì)您說(shuō)我愛您，您辛苦了。
每天中午，十二點(diǎn)十分下課同學(xué)們就可以去端飯盒吃飯了；有的同學(xué)卻還嫌棄大鍋菜不好吃。這時(shí)，我們可想過(guò)老師們吃的是什么嗎？每個(gè)上午第四節(jié)課有課的老師，下節(jié)課才回到家吃飯，如果家里沒(méi)有，還得自己動(dòng)手，說(shuō)不定遇上突發(fā)情況還只得吃冷飯呢。我的英語(yǔ)老師就是其中一個(gè)。支持他走過(guò)來(lái)的又是什么呢？還是責(zé)任。我也只能對(duì)他說(shuō)我愛他。
每晚，老師總是在燈下批改作業(yè)，備課。不用說(shuō)，這也是他們的責(zé)任心在發(fā)作。
老師，我想對(duì)您說(shuō)我愛你。責(zé)任，支持著您為學(xué)生做了這么多的事，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最敬佩的一位好老師。”
您是我們的英語(yǔ)老師兼班主任。您有一雙充滿智慧的眼睛，不僅會(huì)說(shuō)話，而且能讀懂學(xué)生的心。
課堂上，您講得有聲有色。我們不但聽得入神，而且在您的啟發(fā)、鼓勵(lì)下能積極發(fā)言。
記得有一次上英語(yǔ)課，您提了一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但是心里忐忑不安地想著：“李老師，千萬(wàn)別叫我啊！因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤被同學(xué)們笑話。”誰(shuí)知您卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光“刷”地落在我的身上，我心里慌亂極了，臉火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來(lái)，回答得結(jié)結(jié)巴巴，聲音更是小如蚊哼。這時(shí)，我偷偷地瞥了您一眼，發(fā)現(xiàn)您那雙明亮的眼睛正帶著鼓勵(lì)的神情望著我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)。”我的心情頓時(shí)平靜了許多，認(rèn)真地思索了一下，終于鼓起勇氣，流暢地回答了您的問(wèn)題。您滿意地笑了。
從那以后，我壯大了膽子。課堂上，無(wú)論是您的英語(yǔ)課，還是其他的課，我都能舉手大膽發(fā)言了。您也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了，我像是喝了蜂蜜一樣，心里甜滋滋的。
在您的指導(dǎo)下，我的.英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很快。在上學(xué)期的期末考試中，我的英語(yǔ)考了九十七分，還獲得了全年級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，這些成績(jī)與您的栽培是分不開的。
感謝您，李老師，是您這位不辭辛苦的引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是您這位默默奉獻(xiàn)的園丁，讓我這棵小樹苗能夠茁壯成長(zhǎng)。
我為我在立才學(xué)校讀書能遇到這么好的老師而感到無(wú)比幸福！
【老師，我想對(duì)您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】老師我想對(duì)您說(shuō)作文10-03
(經(jīng)典)老師，我想對(duì)您說(shuō)作文09-08
老師我想對(duì)您說(shuō)作文[經(jīng)典]07-25