學(xué)會(huì)生存作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文1
我是一個(gè)普通的小女孩，但我卻每天都過(guò)得很高興。好多同學(xué)都好奇我快樂(lè)的秘訣，現(xiàn)在就讓我告訴你吧。
從我上二年級(jí)起，老師就常常會(huì)意味深長(zhǎng)地問(wèn)我們：“今天，你學(xué)會(huì)了什么？”每次思考起這個(gè)問(wèn)題，我都發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了一些東西。可能是一個(gè)字、一個(gè)詞，可能是一道算式，也可能是一個(gè)道理……每天都有所收獲，我怎么能不快樂(lè)呢？
當(dāng)然，有的同學(xué)也會(huì)說(shuō)小學(xué)生的生活中也有許多的煩惱。那么，去讀一讀《魯濱遜漂流記》吧。這本書(shū)里面的`故事是這樣的：魯濱遜離開(kāi)了自己的家，自己一個(gè)人生活，說(shuō)明了魯濱遜很勇敢。
魯濱遜居然能在荒島上生活了28年，這么長(zhǎng)的時(shí)間，是我們每個(gè)人所不能承受的，而且他在那個(gè)荒島上無(wú)依無(wú)靠，只能用自己的智慧來(lái)戰(zhàn)勝困難。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜的精神十分讓人佩服，這使我明白了，無(wú)論遇到什么困難，都是可能戰(zhàn)勝的，所以我們一定要勇敢地面對(duì)困難，打敗困難。
學(xué)會(huì)生存作文2
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們?cè)诼砷L(zhǎng)。自從我們落地的那一刻起，就開(kāi)始對(duì)生命的追求，開(kāi)始了我們的人生海涯。
湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的`衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
“學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
首先要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)會(huì)生存作文3
每個(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜自己的生命。如果有一天我們遇到了危險(xiǎn)，我們的父母可怎么辦呀！
我們應(yīng)該像《智慧之花》里面的主人公江雪和瑪利亞那樣；像《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜那樣；像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公湯姆·索亞那樣；像《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的主人公哈克貝利·費(fèi)恩和黑奴吉姆那樣……學(xué)會(huì)生存。
《智慧之花》里，瑪利亞用五年級(jí)學(xué)會(huì)的科學(xué)知識(shí)，救了五個(gè)小伙伴的.性命；江雪用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)和法律武器，維護(hù)了消費(fèi)者的利益。
《魯賓遜漂流記》中，主人公魯賓遜在一次航海旅行中，遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公湯姆在山洞中迷路，在洞里餓了三天三夜，最終獲救。
這些事情，可能是我們沒(méi)有遇到過(guò)的，但并不代表類(lèi)似的事情永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生在我們身上。
我們每天生活在有爺爺奶奶、爸爸媽媽溺愛(ài)嬌寵的家庭和舒適、優(yōu)雅的環(huán)境里，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)、生活，根本不知道什么是自我保護(hù)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文4
我讀過(guò)許多書(shū)，但唯一一本書(shū)，讓我受益匪淺。那就是《魯濱孫漂流記》，在這本書(shū)中，我不僅學(xué)會(huì)了勇敢，還學(xué)會(huì)了如何生存。
從前，有一個(gè)叫魯濱孫，是個(gè)英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，對(duì)于他十分的.艱難。不過(guò)，他并沒(méi)有因?yàn)檫@而阻擋他要生活下的意志。就在那十八年之后，他與被救的星期五，一起回到了自己的國(guó)家----英國(guó)。
魯濱孫他一個(gè)普通人，卻做出不普通的事。正因?yàn)檫@種不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、敢于冒險(xiǎn)的精神，讓我及在讀過(guò)這本書(shū)的人受益匪淺。
我以前膽子十分膽小，自從，我看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，我就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要不怕困難，沒(méi)有什么事能難到我。
學(xué)會(huì)生存作文5
學(xué)會(huì)生存，是我們生活中不可缺少的本領(lǐng)，會(huì)自我保護(hù)的人才是生活的強(qiáng)者。英國(guó)作家笛福筆下所描繪的魯濱孫就是一個(gè)名符其實(shí)的生活強(qiáng)者！
魯濱孫在孤島上建立起自己的“王國(guó)”，并且在其間整整生活了28年，整整28年呀！這28年他曾經(jīng)受過(guò)各種艱難困苦，孤獨(dú)寂寞。生存！他用生存的本領(lǐng)克服了重重困難，創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。
這一切，都源于對(duì)生存的欲望，源于生活經(jīng)驗(yàn)。再看看我們現(xiàn)在的生活，什么都依賴(lài)著父母，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。試想一下，如果我們也被遺忘在一個(gè)若無(wú)人煙的小島上，我們有生存下去的'自信嗎？我們會(huì)像魯濱孫那樣重燃生存的火花嗎？不，不會(huì)，我想我們只會(huì)坐等罷了！。
就算我們活了下來(lái)，在面對(duì)兇殘的野人時(shí)，我們會(huì)像魯濱孫那樣勇敢地救出“星期五”嗎？不，不會(huì)，我想我們只看得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，默默地向上帝祈禱不被他們發(fā)現(xiàn)罷了！
對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，不僅要好好學(xué)習(xí)還要在平時(shí)多學(xué)些生存技能，好在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文6
當(dāng)今社會(huì)，隨著人民生活水平的提高，人們?yōu)榱艘隆⑹场⒆ ⑿兴奶幈疾ǎ麄兟裨股鐣?huì)、埋怨家庭，可是他們卻沒(méi)有認(rèn)真的找找自己的原因
常言道：哭著也是活，笑著也是活，我們要笑著活。的確如此。愁眉苦臉是一天、喜笑顏開(kāi)是一天，只要你用一種正確的心態(tài)、從容的去面對(duì)生活中的坎坎坷坷，那么也就沒(méi)有什么困難可以阻擋你前進(jìn)了。
今天，看到追夢(mèng)這樣一幅圖片，內(nèi)容是這樣的：你不是小草，只是大樹(shù)還小，你不是小鳥(niǎo)，只是蒼鷹還嬌，未來(lái)不遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼即到，用心去歌唱，用生命去舞蹈。在我們的生命旅程中，認(rèn)真的做好自我分析，制定人生藍(lán)圖，隨之在制定好自己的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)后，再制定年目標(biāo)、月目標(biāo)、日目標(biāo)，讓自己的`每一天都充實(shí)的度過(guò)，讓自己能在事業(yè)、家庭生活、學(xué)習(xí)、財(cái)富、交際休閑、健康六個(gè)方面和諧、平衡、快樂(lè)的發(fā)展。
學(xué)會(huì)生存-紅松-春到草原的博客學(xué)會(huì)生存-紅松-春到草原的博客學(xué)會(huì)生存-紅松-春到草原的博客學(xué)會(huì)生存-紅松-春到草原的博客學(xué)會(huì)生存-紅松-春到草原的博客
學(xué)會(huì)生存作文7
那是過(guò)年的時(shí)候，家家都過(guò)的非常熱鬧，曉東正在家門(mén)口看人家放炮竹，他多么的想親自放炮竹呀，但他的父母對(duì)他說(shuō)，你太小了，玩這個(gè)東西很危險(xiǎn)的。他只有看其他小朋友在那高興的放著——。過(guò)了十幾分鐘后，他們的炮竹用光了。只好回家了，當(dāng)曉東正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，他看了有一個(gè)炮竹還在那兒。
他就很高興地走到那兒，當(dāng)他剛看到的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)啪的`一聲，然后，他就痛苦地倒在地。原來(lái)那炮竹正在一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。當(dāng)他靠近它時(shí)，就爆炸了。林林和濤濤這兩個(gè)小孩正準(zhǔn)備到同學(xué)家玩。正好看到曉東倒在地，他們一看他的臉直淌血，于是林林趕快把曉東背著往醫(yī)院跑，要想到這一個(gè)才40公斤的背一個(gè)比他小二歲的曉東，那是多么的難，而且醫(yī)院離這兒有3公里，于是，他倆準(zhǔn)備輪流背他，要想到他們?nèi)绻嬖V路人，有可能讓這個(gè)小孩更痛苦些，他們不管背曉東有多累，依然堅(jiān)持著。終于走到了醫(yī)院。
我覺(jué)得他倆比大人還厲害，居然能救助一個(gè)小孩，我們現(xiàn)在的小孩應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)生存的本能，讓安全進(jìn)行到底。
學(xué)會(huì)生存作文8
有時(shí)候，我常常會(huì)想，我們活著到底是為了什么呢?我常常看見(jiàn)，天空中，雄鷹呼嘯，沖向一只可憐的兔子，雄鷹也要生存啊!但，它是為了什么而生存的呢?是為了他們的親人?還是為了理想而生存?
有人說(shuō)，人就像一塊木頭，而生命的過(guò)程便是將這塊木頭雕成各種形狀，這最后的形狀邊是夢(mèng)想，有的形狀被人唾棄，有的卻能流傳千古，被人贊頌。
小溪緩緩流過(guò)，但流過(guò)之后就再也回不來(lái)了，所以便要做出自己最好的姿態(tài)，向路人展示自己的英姿，而不是流過(guò)的.時(shí)候，帶來(lái)發(fā)臭的氣味，人們寧可繞遠(yuǎn)路也不經(jīng)過(guò)這樣的小溪。
生存，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就十分艱難的字眼，古今中外，多少人因不能正確面對(duì)它而喪命，多少人因?yàn)檎莆樟怂晒Αｋm是充滿(mǎn)荊棘，但我們?nèi)匀灰莆账驗(yàn)樗苁刮覀兏玫膽?zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，并贏得成功。
因?yàn)樯媸菫榱死硐耄晒τ蛛x不開(kāi)生存，所以，樹(shù)立正確的人生理想，并為了理想而生存，才能成功。
學(xué)會(huì)生存作文9
人的社會(huì)是殘酷的，如果不能在社會(huì)中立足，那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的，弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我，我要學(xué)會(huì)基本的生存，就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。
那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后，我覺(jué)得火不夠大，于是拿了更多的`紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò)：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說(shuō)的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?
學(xué)會(huì)生存吧，趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。
學(xué)會(huì)生存作文10
每當(dāng)我想起那次經(jīng)歷，至今仍心有余悸。
十歲那年的清明節(jié)，我與鄉(xiāng)下的朋友一起去河邊捉蝦，正當(dāng)我們捉得盡興時(shí)，一個(gè)石頭突然絆住了我，只聽(tīng)到“撲通”一聲，我像被吸住了一樣掉進(jìn)了河里。雖然我會(huì)游泳，可當(dāng)時(shí)我并沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“咕咚、咕咚”地喝了幾大口水。
情急之下，我迅速揮動(dòng)雙臂，想讓自己浮起來(lái)。可不知是什么東西纏住了我，我竟動(dòng)彈不得。怎么辦？我要死在這里了嗎？不行，我不能讓父母因我傷心。我用肺和手拼命地掙扎，可那個(gè)東西仿佛像糖一樣舔在我的腳上，怎么也弄不下來(lái)。
不行了，我快沒(méi)氣了。幾口水又灌進(jìn)了我的'肚子里。難道真的沒(méi)有辦法了？如果我并沒(méi)有和他們一起出來(lái)，那該多好啊！算了吧，不要掙扎了，爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)世再做一家人吧。正當(dāng)我放棄自救時(shí)，一個(gè)聲音又讓我燃起了希望：“兒子，你在哪兒？”是爸爸！不行，我不能讓他失望。
我用自己最后的一點(diǎn)勁，用手扒住河底的地面，終于，纏我腳上的東西被我扯了下來(lái)，身體漸漸浮了上去……
在我們的生活中，可能會(huì)遇到危險(xiǎn)和有傷自身的事，我們一定要沉著、冷靜，方能脫險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)生存作文11
人的生命非常短暫，也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死，中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也非常有可以能結(jié)束我們的生命，所以我們要珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)開(kāi)動(dòng)頭腦，尋找正確的逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒，他由于饑餓結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了很多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi)，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦，不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的`頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主，而是替小偷開(kāi)門(mén)，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。
在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，先保住性命在旦夕，由于沒(méi)有了生命，什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福，快樂(lè)。
學(xué)會(huì)生存作文12
一個(gè)星期五的晚上，我閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，書(shū)中的主人公魯濱孫用他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、永不放棄的精神給我留下了深刻印象，最終他逃出了荒島，他高大的形象深深震撼了我。《魯濱孫漂流記》主要講的是：一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，酷愛(ài)冒險(xiǎn)，一次在海上遭遇風(fēng)暴，船沉沒(méi)了，伙伴們都死了，只有他一人活了下來(lái)，漂流到了荒島上。他在島上種植糧食、養(yǎng)羊打獵，建了一個(gè)屬于自己的家，還救了一個(gè)野人，給他取名叫星期五。他學(xué)會(huì)英語(yǔ)后，成為了魯濱孫忠實(shí)的伙伴和得力的助手。魯濱孫和星期五一直生活在島上，他們的生活漸漸好了起來(lái)，28年過(guò)去了，魯濱孫終于看到了一艘商船，他救出了船長(zhǎng)，一起回到了英國(guó)。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱孫是個(gè)很偉大的人，他的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，例如：自己造房子、船，在熬不下去的自我調(diào)節(jié)，注意細(xì)節(jié)而獲得食物。他身上有如此之多的閃光點(diǎn)，都是常人所辦不到的'，他在逆境中學(xué)會(huì)生存，無(wú)所畏懼的面對(duì)眼前的困難，時(shí)刻不放棄回到英國(guó)的希望。這本書(shū)讓我明白了許多道理，得到了許多啟示，只有堅(jiān)定信念，去面對(duì)每一個(gè)困難，才能獲得成功。
學(xué)會(huì)生存作文13
最近，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，心情久久不能平靜，他的經(jīng)歷深深地刻在我的腦海中。
有一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人十分喜歡航海，有一次，他在一次航海中遇難，他的同伴都葬生魚(yú)腹，只有他漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。可以想象他遇到了多大的困難，沒(méi)有吃的，沒(méi)有用的，沒(méi)有穿的，也沒(méi)有住的，這是多么殘忍的現(xiàn)實(shí)啊！可是魯濱孫卻沒(méi)有放棄生的希望，他勇敢的`面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有吃的，他養(yǎng)牧種植；沒(méi)有住的，他建造房屋；沒(méi)有伙伴他收養(yǎng)了野人星期五……他憑他頑強(qiáng)的毅力，靈活的大腦，強(qiáng)健的體魄，勤勞的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，在荒島上生活了二十八年后，回到英國(guó)。
我十分佩服魯賓孫的精神，應(yīng)為我缺少的正是這種精神，我平時(shí)遇到一些小困難就想著放棄，記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)碰到一道很難的奧數(shù)題，我瀏覽了一遍，看見(jiàn)是奧數(shù)題，心想：這是奧數(shù)題，我肯定做不出來(lái)，到時(shí)候讓爸爸教我吧。于是我連想都沒(méi)想就寫(xiě)其他作業(yè)了。現(xiàn)在讀完了《魯賓孫漂流記》我這點(diǎn)小困難又算什么呢？何況我連這點(diǎn)小困難度克服不了，以后怎么去面對(duì)更大的風(fēng)波呢？所以我下定決心要跟魯賓孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難，樂(lè)觀向上，不畏艱難，積極動(dòng)腦的精神，面對(duì)生活中的困難勇于克服。
學(xué)會(huì)生存作文14
在我們的生活中，會(huì)有許多災(zāi)難：人為災(zāi)難，自然災(zāi)難，突發(fā)災(zāi)難。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不要慌張，要耐心的等待救援。
我來(lái)說(shuō)一個(gè)我在雜志上看到的故事吧。一個(gè)孩子放學(xué)后她媽媽來(lái)接她，因?yàn)樗麐寢層衅?chē)，正準(zhǔn)備走呢。后面來(lái)了幾個(gè)男人，一擁而入，把他和他媽媽全逮住了。他們立刻明白這是綁架。然后他們開(kāi)車(chē)到一個(gè)路口邊，讓孩子的媽媽回家拿五百萬(wàn)贖孩子。因?yàn)楹⒆拥陌职质莻�(gè)百萬(wàn)富翁。然后把孩子的.媽媽放了，孩子的媽媽看見(jiàn)了車(chē)的車(chē)牌，并記了下來(lái)。一被放她立刻報(bào)警，并和自己的丈夫說(shuō)了這件事。然后她拖延時(shí)間，也為警察找他們爭(zhēng)取時(shí)間。再說(shuō)那個(gè)小男孩，他也很聰明，他知道自己該干什么。他麻痹劫匪，他對(duì)劫匪說(shuō)；叔叔，我不喊也不跑，就聽(tīng)你的話。然后劫匪就放松了警惕。最后，等劫匪去取那五百萬(wàn)時(shí)，旁邊的警察一擁而上，制服了這伙劫匪。他們并找到了藏小男孩的地方，把小男孩救了出來(lái)。
當(dāng)我們遇到災(zāi)難，不要慌張，要冷靜，要耐心的等待救援，要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文15
人學(xué)會(huì)生存，因?yàn)橹挥羞@樣才能立足社會(huì)..
那一天，我獨(dú)自一人在家。無(wú)事可做，他拿出紙和打火機(jī)到陽(yáng)臺(tái)玩火。在那之后，我覺(jué)得火不夠大，然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手，手指被燒毀時(shí)一些黑色的，還有種刺痛感的。我認(rèn)為老師在“安全教育講座”的說(shuō)：別被燙傷，該網(wǎng)站應(yīng)燒入水后不要驚慌，這樣不僅將來(lái)會(huì)不會(huì)留在身上難看的疤痕，而且還使燒傷更舒服些。
我照著我們老師可以說(shuō)的研究方法方面做了，果然沒(méi)有奏效，手指需要放進(jìn)自己水中便不怎么疼了，還有就是一種十分冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著，拿起一個(gè)家里的座機(jī)，打了個(gè)電話給媽媽。把事情的.來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進(jìn)行安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
那一課之后，我明白了；人要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)生存，才能立足這個(gè)社會(huì).. 路過(guò)的人都活不了。 我們還能做什么嗎？
學(xué)會(huì)生存下去，同時(shí)我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)。
【學(xué)會(huì)生存作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)生存作文09-30
學(xué)會(huì)生存作文09-30
學(xué)會(huì)生存作文09-30
學(xué)會(huì)生存作文09-30
學(xué)會(huì)生存作文09-30
學(xué)會(huì)生存作文10-09
學(xué)會(huì)生存作文10-09
學(xué)會(huì)生存作文10-09
學(xué)會(huì)生存作文10-09
學(xué)會(huì)生存作文10-08