寫景的作文優(yōu)秀9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫景的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在四面山，是一個美麗的地方。春天，鳥語花香；夏天，陽光燦爛，也是一個避暑的好地方；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天，銀裝素裹。還有許多風(fēng)景線。
春天，鳥語花香。一片片小草鉆出了小腦袋，似乎一擠就能捏出水來。花兒們也穿上了花枝招展的衣服，大樹的葉子變得蒼翠欲滴，一棵棵長得十分茂盛，好像一把把為人們盛涼的大傘，游客來了，小草仿佛變成了彬彬有禮的衛(wèi)兵，向游客頻頻行禮。
夏天,陽光燦爛。小河的水也漲了，小孩子在河里游泳，歡笑聲連綿不斷。夏天的景色寫也寫不完，唱也唱不完。樹林里的樹一棵緊挨著一棵，好像一片綠色的海洋。小猴子似乎熱了，也沒有出來玩，躲在自己的家里。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。大部分的樹的`葉子都慢慢拖拖的飄落了，好像一只只的黃蝴蝶，在天空中自由自在地舞蹈。秋天像一個金色的大寶庫，農(nóng)民伯伯收獲的莊稼就是大金庫里的寶藏。簡直是一個金色的天堂。
冬天，銀裝素裹。當(dāng)你在家而想出去的時侯，你打開家門一看，一片白色。好像自己的家是白雪城堡。一棵樹變成了“水晶樹”。這是一個白雪世界。
這就是我的家鄉(xiāng)~四面山。
寫景的作文 篇2
夏天的一個傍晚，太陽漸漸地下山了，西邊的彩霞像給天空穿上了一件彩色的衣裳，美麗極了！
我和爸爸媽媽一起去田野里散步。我們走在田埂上，小路兩邊的禾苗早已長高了一大截，綠油油的禾苗像給大地鋪上了一塊綠地毯。這時我想起了揠苗助長這人寓言故事。
我在田埂沒走幾步，突然有個東西縱身一躍躍到了旁邊的水田里了。我仔細(xì)看了一下，原來是一只小青蛙呀！我蹲下身來正想逗小青蛙玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)有許多小蝌蚪在興高采烈地玩耍。看到我拿著小枝條伸過赤，就趕快驚慌失措地躲了起來，好像在跟我們捉迷藏。我剛走開，它們又游出來玩了，真有趣！
走在田埂上我想：田野真是一幅美不勝收的.畫啊！
寫景的作文 篇3
春天來了，春天來了！
小燕子從南方飛回來了，一路高歌：“春天來了，春天來了！”，正在酣睡的小草，也露出了頭，伸伸懶腰笑著說：“太好了，春天來了！”，冰雪融化了，河水輕輕流淌著，像在歌唱“泉水叮咚，泉水叮咚！”柳樹發(fā)芽了，隨著春風(fēng)跳起了舞，似乎告訴我們：春天已經(jīng)來到！迎春花兒也競相開放，有紫色的、紅色的、黃色的漂亮極啦！似乎告訴我們：“春天來到了！”，正在冬眠的'青蛙、熊、烏龜、蛇等動物聽到了春的腳步，蘇醒了。
春天是美麗的，我喜歡春天。
寫景的作文 篇4
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？春天是一首詩，一首美妙的抒情詩，詩中的豐富情感卻是從冬天的濃濃詩意里醞釀出來的。
“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？”蠟梅是詩意中的一景。蠟梅中有開黃花的，有開紅花的，黃的熱烈，紅的奔放。不管開黃花的，還是開紅花的，她們都是冬日里的絕唱。蠟梅的香氣淡淡的，幽幽的，沒有牡丹的富貴之氣，也無郁金香的邀寵之味。真不知如何夸贊這香氣了，也許朱自清先生那句“好像遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”再恰當(dāng)不過了。香氣是蠟梅的品德，顏色是蠟梅的情操，然而真正鑄就其靈魂的是她傲寒獨立、“且教桃李鬧春風(fēng)”的堅強與高潔。不畏嚴(yán)寒是蠟梅的本性，只是沒有幾個人知道其在臘月一枝獨放的用意。她不想與桃李爭春，“無意苦爭春，一任群芳妒”，只有詩人才知道她的內(nèi)心。
雪也是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩意在白雪的世界里也就格外濃。“騷人擱筆費評章”的梅雪之爭沒有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩意罷了。雖然都是雪，不過也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性。“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關(guān)于北方雪的描寫。當(dāng)然這些還不能完全體現(xiàn)北方雪的血性。魯迅先生說雪是有戰(zhàn)斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國的雪便溫柔了許多，也多了些詩情畫意。“飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動飄逸，宛然一個妙齡少女，令多情的人無限遐想。
家鄉(xiāng)的雪格外特別。我的家鄉(xiāng)就全國而言，在南方；就南方而言，在北面。所以，家鄉(xiāng)的雪既不乏南雪的詩情畫意，又不乏北雪的戰(zhàn)斗精神。家鄉(xiāng)人在雪的`潛移默化下，也就具備了雪的品格。國難當(dāng)頭，愛國志士輩出，雪的血性表現(xiàn)出來。雪也見證過家鄉(xiāng)文人的凄美愛情。雪后初晴，水繪園中的香樟樹發(fā)出一陣沙沙的聲音，不知是才子的詩情化作，還是佳人的眼淚使之動容。
冬天里梅雪的詩情濃濃的，正孕育著充滿詩意的春天。
寫景的作文 篇5
“嘀噠，嘀噠”
又下雨了，我抬頭看了看天，天上已經(jīng)鋪滿了烏云，烏云與烏云有一絲的藍(lán)天。北京的第四場春雨即將來臨。
春雨是那么溫和，那么稠密，絲絲的雨觸到大地，沒有很大的聲音。看著朦朧的世界，想到了以前——
童年的雨是那么清晰，又是那么模糊……
那是的我是那么喜歡下雨，尤其是春雨。
一聽見雨聲停了，我也會套上花花綠綠的小外衣，穿上青色的小雨靴奔出家門。而我的身后，總是跟著著急忙慌的大姑：胳膊夾著傘，挎著小水壺，背著我的小包，推著我的小車，緊緊地跟著我。
走在柏油路上，水洼就如一面光滑的清晰的鏡子，能十分清晰的倒映出四周的景象。
我看到了水洼，心中總會油然而生一種興奮，小雨靴在連成一片的水洼中跳躍著，濺起一朵一朵的水花，透明的水珠在空氣中綻放，然后又會在地上盛開開來。我特別喜歡倒著踩水，因為可以看到水花在空中綻放時的精致，可以看到在地上盛開時的霸氣。
有時我也在水洼中奔跑，聽耳邊的輕柔風(fēng)聲，聽水花悅耳清脆的聲音。
跑跑跳跳，停停走走，玩玩鬧鬧。即使一個人，也能很快樂。
時不時的我就在水洼里摔倒，但絲毫不在乎，爬起來，接著跑。我會不時的朝大姑看去，而她也總會朝我笑，那種笑，我無法形容，但可以讓我心安。
跑累了，就會坐上小車，大姑慢慢的推著我，看著車輪在水中的.細(xì)紋輕輕向兩邊擴散，看著車輪印出的細(xì)細(xì)的水印，看著兩邊逼人眼的嫩綠，在微風(fēng)中睡著了……
雨聲把我喚醒，睜開朦朧的睡眼，我在亭子里。大姑背對著我，我爬下了車，穿上小雨衣，走進雨幕中，臃腫的我緩緩的走在院子里，四周的綠是那么新鮮，空氣是那么溫潤。
我拿著一根細(xì)柳枝走到湖邊，找了塊大石頭坐下，拖掉了雨靴，放在身邊，等著雨把雨靴灌滿，然后倒到湖里。我也不知道我為什么要這樣干。
我的襪子早已濕透，一縷是是的頭發(fā)貼在臉上。忽然我被提溜起來了，然后就聽見大姑的聲音：“小屁孩，坐在這兒多危險呀！”
我丟下柳枝，被抱回了家……
回到現(xiàn)實，雨已經(jīng)止住了，窗外是一片新綠……
寫景的作文 篇6
作文一：春天的柳樹
我喜歡柳樹，喜歡它的多姿多彩。
明媚的春天，溫柔的春姑良撫摸著柳樹，嫩綠的新芽冒出來了。一顆，兩顆，好多顆，好像一朵朵可愛的花骨朵，過了幾天長出了嫩綠的葉子，尖尖的，細(xì)細(xì)的。就像一片漁舟。春風(fēng)吹過，柔嫩的枝條在風(fēng)中搖啊搖，隨風(fēng)飄動。小鳥也飛上了枝頭，嘰嘰喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。
炎熱的'夏天，活潑的夏姐姐就像一位畫家，把柳葉涂得更加美麗了，成成千上萬的葉子挨在一起像一把大大的遮陽傘。
金色的秋天，淘氣的秋妹妹像一位魔術(shù)師，讓柳樹變得五彩繽紛，越來越美，就就像一位少女的辮子一樣，亭亭玉立。
寒冷的冬天，和藹的冬爺爺吹了幾口氣，柳樹的葉子翻出了陳舊的灰，柳樹抵擋不了寒冷，好似一位傷心的老人。
既然柳樹不引人注目，但在我心中是很美麗的。我喜歡柳樹。
作文二：春天的柳樹
春天，小黃鸝唱著美妙的歌，大地充滿了生機，柳樹也蘇醒過來了。
冬天時，柳樹的葉子都掉光了，只留下光禿禿的樹干，我以為它死了。但等到初春的時候，我發(fā)現(xiàn)柳條有一點兒變綠了，變軟了。再過些日子，綠色漸濃了，還吐出淺黃色的小嫩芽來，像削尖的小鉛筆頭。再過幾天，小嫩芽變成了淺綠色，舒展成嫩葉。
才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨，春風(fēng)吹拂著無數(shù)條嫩綠的柳絲。春風(fēng)用綠色的顏料，染綠了柳樹的葉子，飄動著。到了四五月份的時候，柳絮從柳枝之間飄出來，滿天飛舞，毛毛絨絨的，像棉絮一樣潔白輕盈。我像吹泡泡一樣追著柳絮奔跑，好玩極了。當(dāng)柳絮飛舞的時候，柳葉已經(jīng)長得很大了，春風(fēng)把柳條梳理地非常整齊，像淑女的頭發(fā)一樣，在空中飄逸。柳枝可以做柳笛，聽爸爸說他們小時候常常把柳笛當(dāng)哨子吹，我也很想試試。當(dāng)柳葉變成深綠色的時候，春天就過去了，迎來了炎熱的夏天。
我非常喜歡柳樹，更喜歡春天的柳樹。
作文三：春天的柳樹
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹、梨樹、玉蘭樹、柳樹……都發(fā)芽了，長出了嫩葉。雖然有這么多樹，可我最喜歡的莫過于柳樹了。
給我印象最深的是柳樹深深扎在泥土里的根，那它們看起來虬勁有力，仿佛要把它的身軀牢牢地屹立在那里一樣。有的樹根盤根錯節(jié)，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人絆倒似的。
柳樹的樹干摸起來很硌手。它們有粗有細(xì)，粗的要幾個人合抱才能圍住，細(xì)的只有碗口那么粗。
寫景的作文 篇7
第一單元是寫景作文，寫自己喜歡的一處景物，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：
一、細(xì)致觀察，抓住特點。
羅丹曾說過；世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個觀察能力很強的人，他的眼睛就好比一架照相機，能把景物的顏色、形態(tài)拍下來，印在腦子里，畫起畫來就會逼真，寫起文章來就會活靈活現(xiàn)了。這就要求學(xué)生養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。什么是觀察？怎樣觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看。要遠(yuǎn)“觀”近“察”，事事留心，時時注意，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。首先要選好觀察點。觀察點就是描寫作者觀察景物的立足點。抓住景物的特征，全面細(xì)致地觀察。觀察和感受景物還需要發(fā)動各種感覺器官。從不同感覺、有動有靜地寫景，讓人讀來身臨其境，再寫出來，這是最基本的一點。
二、展開想象，運用修辭。
文章寫得細(xì)致傳神還要在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，展開想象，合理運用修辭。展開豐富的想象是把文章寫得生動形象的關(guān)鍵。想象是形象思維的再現(xiàn)，是把不在眼前的事物在腦子里再現(xiàn)出來，（再現(xiàn)性想象）。
三、注重積累，言之有序。
作文的材料來源于生活，又表現(xiàn)生活。葉圣陶先生說過：“生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑的流個不停”。在細(xì)致觀察，展開想象，合理運用修辭的'基礎(chǔ)上，還要注重積累，精心排序，才能生動而有條不紊地表達。積累素材首先要多讀。“巧婦難為無米之炊”，讀萬卷書，才能行萬里路。要想寫好寫景作文，積累一定量的寫景狀物的詞匯勢在必行。要想描繪出引人入勝的景色，首先對寫景的文章要多讀。讀，有兩個好處：一是讀可以豐富自己的語言積累；二是可以通過讀來從范文中得到寫作方法的借鑒。有人認(rèn)為：觀察也觀察了，生活也體驗了，可就是寫不好文章，其原因就因為你平時沒有語言和寫作掛技竅的積累。多讀就是解決這一矛盾的。其次，我們要像一塊永不知足的海綿，從生活中的各個渠道，去吸收語言精華。吸收了還要積存下來，做好筆記，注意運用。
語文課上，重在學(xué)習(xí)語言，積累語言，引導(dǎo)他們將課文內(nèi)容與生活經(jīng)驗聯(lián)系，大膽地展開聯(lián)想，把學(xué)會的課內(nèi)外知識活學(xué)活用，在語言文字訓(xùn)練的同時使語言積累化為語言能力。目前學(xué)生在觀察生活.體驗生活方面都很積極，并積累了很多經(jīng)驗。在表達方面普遍存在口頭表達能力比書面表達能力好很多。
在寫作教學(xué)中，我就是以激發(fā)學(xué)生的興趣為主。一開始只是要求她們能把事情或者事物給敘述完整了，這就需要老師的引導(dǎo)。我認(rèn)為興趣是最好的老師。
只要學(xué)生對寫作產(chǎn)生了興趣，那么他的文章自然而然地就能寫好了。讓學(xué)生喜歡寫作.愛上寫作.自發(fā)的寫.開心的寫，這才是最重要的。寫作沒有興趣是肯定不行的，老師要先培養(yǎng)學(xué)生的興趣，然后再教他寫作的技巧。
我讓學(xué)生通過朗讀來感受例文的景色之美。老師必須引導(dǎo)學(xué)生充分地朗讀，抓住關(guān)鍵詞語品讀感悟，體會文章所描寫的景物的美麗，讓著美景深深地印在同學(xué)們的腦海中。最后就是抓住每篇文章的不同特點，必須抓住每一篇文章的特點，采取相應(yīng)的措施，才能讓學(xué)生對不同的文章有不同的認(rèn)識。在今后的寫景習(xí)作練習(xí)中也會起到很積極地引導(dǎo)作用。
總而言之，習(xí)作教學(xué)不是孤立存在的，它應(yīng)該和閱讀教學(xué)連接到一起。學(xué)生在用欣賞的角度評價文章的時候，就再不斷地學(xué)習(xí)，如何將其內(nèi)化成自己的能力，用在自我文章修改上，這將是我今后在作文教學(xué)中不斷探索的問題。
寫景的作文 篇8
每當(dāng)夜幕降臨，旌城就亮起來了。
瞧，旌湖畔上那一座座大廈，金碧輝煌。有的顏色金黃金黃的，上端像一頂皇冠，紅光點點，顏色鮮艷，就像嵌在皇冠上的寶石；有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像是一座玲瓏剔透的水晶宮。
夜色籠罩下的旌湖，不再像白天那樣喧鬧，燈光倒映在湖面上，波光粼粼。湖畔閑聊的.人多了，湖邊漫步的人也多了起來，一個個，一群群，盡情享受這旌湖賜予的恩惠。
那彩虹橋橫臥在湖面上，更是美麗非凡。一座座射燈照在紅色的拱形上，就像真的彩虹一樣，婀娜多姿，絢麗多彩。橋頭草坪在燈光的輝映下，射出美麗的綠光，照得小草就像珍珠一樣透明。
城中，文廟廣場的噴泉又與湖水遙相呼應(yīng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五光十色盡收眼底。其中，一個大噴泉不時拋灑萬斛珍珠，濺起千朵銀花。銀色的水柱，時而散開，時而合攏，頃刻間就像天女散花一樣。射燈一開，五顏六色，交相輝映。
大街上，五花八門的廣告牌，也亮起來了，發(fā)出變幻的彩光，背景的顏色多得幾乎難以辨認(rèn)，用五彩繽紛、萬紫千紅來形容，一點也不夸張。
夜色下的旌城，多么樸實，多么靚麗！我熱愛這生我養(yǎng)我的土地，更熱愛這里勤勞實干的人們。
寫景的作文 篇9
今天是個陽光明媚的日子，學(xué)校組織大家去秋游，這次我們的目的地是園博園。
同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，大家都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撝裉煲^看的風(fēng)景。就這樣，我們帶著喜悅的心情上了大巴，一路歡歌笑語地來到了園博園。
下了車，我們排著整齊的對伍往前走，我們看到了金黃色的太陽花，秋風(fēng)吹來，太陽花點點頭好像在向我們說：“歡迎你們的到來，請你們到美麗的花館去參觀吧。”
我們在老師的帶領(lǐng)下來到開滿五顏六色蝴蝶蘭花的花館，有橙色的，粉色的，白色的，黃色的，還有紫色的，十分的美麗。它們互相簇?fù)恚瑺幤鎶Z艷，綻放著各自的風(fēng)采。惹得我彎下腰聞了聞，真香呀！
走著走著，我被一株開著紫色、黃色的蝴蝶蘭吸引住了，它像開屏的'孔雀站在那里，漂亮極了，我們?nèi)滩蛔『退狭擞埃医o這株蝴蝶蘭取了名叫“孔雀開屏”。
參觀完后，我們圍成一圈，分享著各自帶來的美味零食，大家吃得津津有味。
時間過得真快，我們要去坐大巴準(zhǔn)備回去，沿路還看到了一些建筑物，有“地球的一半”，潔白的白塔，螃蟹的指示牌，獅子噴泉。
真是有趣的一天，我們依依不舍地離開了美麗的園博園。
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