感謝對(duì)手優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感謝對(duì)手優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝對(duì)手優(yōu)秀作文1
對(duì)手，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，似乎它就是我們眼前的障礙。而學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是在求知道路上希望和目標(biāo)的爭(zhēng)奪者。我們要感謝老師、感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)，感謝所有幫助過(guò)我們的朋友。可是難道我們也要感謝對(duì)手？
“耶！終于把張清波比過(guò)了！”我高興地吶喊。張清波——一個(gè)機(jī)靈古怪的小男孩，瘦小的身材，八字眉下一雙炯炯有神的大眼睛，打眼一看，衣服弱不禁風(fēng)的樣子。他就是這樣一個(gè)并不起眼的小男孩。
原來(lái)張清波沒(méi)來(lái)我們班時(shí)，“第一名”的寶座非我莫屬。可是，張清波一來(lái)，一切都變了，我的成績(jī)一直在二、三名徘徊著，這個(gè)“四門(mén)全能”終于把我比下去了。他剛來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得他整天“裝瘋賣(mài)傻”，肯定學(xué)習(xí)好不到哪去。可是一個(gè)星期過(guò)后，我便對(duì)他刮目相看。下課時(shí)那個(gè)機(jī)靈搞怪的小男孩在課堂上竟是一個(gè)不做小動(dòng)作，積極發(fā)言的.乖學(xué)生。不到一個(gè)月，他的人氣指數(shù)直線上升，成為同學(xué)心中的榜樣，老師身邊的得力助手。
四年級(jí)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有以前高了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下滑了許多，我這種狀態(tài)一直持續(xù)了一學(xué)期。而張清波卻一直遙遙領(lǐng)先。我暗下決心，一定要超過(guò)他。從上學(xué)期開(kāi)始，我就扎扎實(shí)實(shí)預(yù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)熱情“蹭”的一下冒了出來(lái)，考試成績(jī)也提高了。我又成為老師心中的好學(xué)生。這一切，還都得感激我的對(duì)手——張清波。
是他，用自己的行動(dòng)打擊著我，讓我尋找到了動(dòng)力；是他，在我勞累時(shí)“譏嘲”我，讓我愈發(fā)擁有斗志；是他，讓我終止了偷懶的行為；是他，讓我打消了應(yīng)付作業(yè)的念頭；是他，讓我再次掃除障礙，精力充沛地聽(tīng)完每一堂課。
誰(shuí)說(shuō)對(duì)手天生就是你的敵人？正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得五彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才會(huì)享受到正真的學(xué)習(xí)快樂(lè)。那么為何不給對(duì)手道聲“謝謝”那？
在人生漫漫的長(zhǎng)征途中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是他們讓我的微笑顯露，也是他們將我的淚痕擦干。“沒(méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”。美麗的紅花下面總有靜靜的綠葉；蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云。每一個(gè)成功的背后總有著無(wú)數(shù)汗水和血淚；每一個(gè)強(qiáng)者的背后也總是有著一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。正是由于他們，我才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)自己的潛能，才能激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰！
我們要感謝對(duì)手，是他們給了我們力量。正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢覀兊纳锊懦錆M精彩，寫(xiě)滿美麗。是他們給了我們更大的能量和勇氣，讓掌聲和鼓勵(lì)，再次圍繞在我們身旁。有言道：路的魅力在于彎曲。我想說(shuō)：人生的美麗在于你歷經(jīng)曲折之后……對(duì)手啊對(duì)手！我衷心地感謝你們！
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“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我的語(yǔ)文成績(jī)一直是我們班的第一名。直到有了那驚人的結(jié)果時(shí)，讓我意識(shí)到對(duì)手存在，他就是讓我大跌眼鏡的權(quán)一軒。
權(quán)一軒是一個(gè)普普通通的小男孩，成績(jī)也一般，而我呢，每次語(yǔ)文考試都得第一名。每次下課后贊揚(yáng)聲就會(huì)如雨點(diǎn)般滴落在我的耳朵里。“你可真厲害！”“你可真牛啊！”“哇—賽！”我就像一位赫赫有名的大明星在被他們簇?fù)碇稍L著。得意洋洋的我看見(jiàn)天是瓦藍(lán)的，小草是碧綠的，石頭也是光滑的，大自然洋溢著盎然的春色。
今天是語(yǔ)文第三單元的測(cè)試，我信心滿滿，誰(shuí)敢與我一爭(zhēng)高下？試卷發(fā)下來(lái)了，唰唰幾筆，今天的試卷可不簡(jiǎn)單，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)放出“哎”的一聲，一看，是權(quán)一軒！他的臉皺在了一起，用筆輕輕彈了兩下額頭，往天棚遙望，仿佛在思考著什么。我心中暗想：哈哈，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)吧，吃虧了吧！答完試卷，我開(kāi)心地把滿意的試卷交給了老師。等到下午第五節(jié)課的時(shí)候，楊老師準(zhǔn)備公布本次考試成績(jī)時(shí)，我心想：沒(méi)事，肯定是我！“第一名，權(quán)一軒。”啊？我差點(diǎn)兒沒(méi)從椅子上掉了下來(lái)，心想：怎么可能？下課時(shí)同學(xué)們看見(jiàn)了我，不懷好意地齊聲說(shuō)：“第一，權(quán)一軒！第一，權(quán)一軒！”其中叫得最歡實(shí)的就是劉梓涵晗，我恨不得一拳打過(guò)去，拳頭好似已經(jīng)舉過(guò)了頭頂。可是，我心想：是我成績(jī)不如意，怪她有什么用？我一把推開(kāi)人群，想獨(dú)自躲在角落里仔細(xì)靜一靜，想一想……
從那件事情以后，我的.目標(biāo)緊緊鎖定在權(quán)一軒身上。上課時(shí)，我分心了，望著四周，咦？權(quán)一軒正在腰板挺直地坐好，專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，我便往老師的板書(shū)看去也認(rèn)真聽(tīng)課，記下筆記。我還時(shí)常找他同桌徐千懿問(wèn)問(wèn)權(quán)一軒平日里是怎樣學(xué)習(xí)的，她告訴我，權(quán)一軒總做“期末測(cè)試100分練習(xí)卷”，原來(lái)這樣，我立馬行動(dòng)起來(lái)，回家后我把那“千年”塵封已久的卷子拿了出來(lái)，也練習(xí)了很多語(yǔ)文內(nèi)容，媽媽說(shuō)到：“太陽(yáng)是不是從西方升起來(lái)了？啊？”我不是吃錯(cuò)藥了，太陽(yáng)也沒(méi)有從西邊升起，只是因?yàn)槲疑洗慰荚嚺c權(quán)一軒的一分之差，我一定為一分而奮斗！
轉(zhuǎn)眼間，我們要考語(yǔ)文第四單元了，我心情像一塊沉不著地的石頭，懸在空中一般。那個(gè)目標(biāo)沒(méi)有改變，我要戰(zhàn)勝權(quán)一軒。他在考試期間用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“加油吧！”我實(shí)在是很緊張、害怕，沒(méi)有回復(fù)他，只在心中暗暗想：成績(jī)不是你說(shuō)得就得的，走著瞧！考試了，那張張?jiān)嚲戆宋宜械钠诖c盼望。考試卷答完了，我控制住眼神，認(rèn)真檢查卷子上的每一個(gè)字......
功夫不負(fù)有心人，我真得檢查除了一個(gè)錯(cuò)別字，汗珠兒直往下流，收卷以后，權(quán)一軒看我答得不錯(cuò)的樣子笑了笑！同樣是下午，同樣到了該發(fā)表語(yǔ)文成績(jī)的時(shí)候，我激動(dòng)地聽(tīng)到了成績(jī)排名：“第一名……”“是我！是我！”差一點(diǎn)兒淚珠兒就調(diào)皮地流出來(lái)了，權(quán)一軒用佩服的眼神望著我說(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)著，不禁一陣暖流涌上心頭……
可以說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人。”也可以說(shuō)“人外有人，天外有天。”是你————權(quán)一軒，讓我知道了什么是努力，什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是友誼。我想對(duì)你說(shuō)，感謝你，我的對(duì)手。
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