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      我的同桌作文

      時(shí)間:2023-12-27 08:11:45 同桌

      我的同桌作文(匯總12篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我的同桌作文(匯總12篇)

        我的同桌作文 篇1

        我有一個(gè)好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的。我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛(ài)。

        一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開(kāi)窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了,我趕緊背起書(shū)包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了。”放學(xué)的時(shí)候,我聽(tīng)到嘩嘩啦的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話就好了,我只有冒著雨回家了。我剛走出校門(mén),突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的'心思,對(duì)我說(shuō):“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近。”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了。這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺(jué)得淚水快要留下來(lái),我拿著傘頭也不回地走了。第二天,小紅沒(méi)來(lái)上課,原來(lái)她是昨天被雨淋病了,我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。

        從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人,要看她的心靈是否美麗。

        我的同桌作文 篇2

        我的同桌叫蔡少峰,他身材矮小,有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛小小的,鼻子下面一張小巧的嘴巴,眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,好像在想什么鬼點(diǎn)子,他樣子調(diào)皮,也帶點(diǎn)可愛(ài)。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,他的`愛(ài)好是踢足球,還踢得有模有樣呢!

        我的同桌雖然調(diào)皮,但也助人為樂(lè)。我記得有一次,我忘記帶鉛筆盒回校,非常著急,于是,我在上課前問(wèn)同學(xué)借筆用,可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,突然有人拍了一下我的肩膀,嚇了我一跳,我扭頭一看,原來(lái)是同桌蔡少峰,他說(shuō):“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說(shuō):“我把鉛筆盒留在家里了,你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后,連忙說(shuō):“當(dāng)然可以!”我聽(tīng)了,放下了心頭的大石,剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你少峰,你真是雪中送炭啊!”。“不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說(shuō)遞給我一支筆。我接過(guò)筆,連忙說(shuō):“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

        多好的同桌呀!在我困難的時(shí)候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!

        我的同桌作文 篇3

        我的同桌是一位暴力女神經(jīng),她學(xué)習(xí)很好,但她很愛(ài)捏人臉,捏著就不放,還會(huì)越捏越狠,我不時(shí)叫出不同的叫聲,她時(shí)不時(shí)就來(lái)捏我臉,讓人很困擾。

        她有一個(gè)完美的身材,愛(ài)穿長(zhǎng)裙子,頭上戴著花邊發(fā)卡,還有一雙烏黑光亮的黑眼睛。她平時(shí)很愛(ài)干凈,不管什么時(shí)候,只要她自己衣服上有一點(diǎn)泥,她就會(huì)大叫起來(lái),然后跑去女廁所里洗,不洗干凈的'話她就哪里都不去,只在廁所,甚至連上課還是在洗。

        我記得有一次,上課的時(shí)候,她一直在找東西,不知老師已經(jīng)瞄了她好幾回,她還是在找。后來(lái),我好心提醒她,但她反過(guò)來(lái)捏了我一下。最后老師下來(lái)了,把我的同桌給罰站了,我心里笑開(kāi)花,心里想,叫你捏我,看老師不給你一點(diǎn)懲罰,我可不好惹。但她心里還是不服氣,用她那可怕的眼睛盯著我,我仿佛被她凌遲處死了千百次。下課以后,我的同桌可以回到座位上,可是我變得很慘。整個(gè)10分鐘,她一直煩我,我心里很生氣,大聲叫了起來(lái),她嚇著了,我生氣的走出了教室,同桌也跟著走出了教室,我們互相動(dòng)手,直到上課。

        最后還是她贏了,她就繼續(xù)捏我臉,直到她轉(zhuǎn)學(xué)以后。

        我的同桌作文 篇4

        五年的小學(xué)時(shí)光,我跟很多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的博學(xué)多才,有的性格內(nèi)向,有的調(diào)皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。

        她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)月牙似的眉毛,梳著一條馬尾辮。她活潑可愛(ài),善于與別人交流。

        她是我們班的`學(xué)霸。她寫(xiě)作文的時(shí)候,必定要打底稿。打完底稿以后,認(rèn)真地讀上幾遍,把語(yǔ)句不通的,用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑瑳](méi)寫(xiě)具體的地方仔細(xì)修改,直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。

        她不僅作文寫(xiě)得好,而且畫(huà)畫(huà)也稱(chēng)得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫(huà)《山中訪友》這篇課文里的景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫(huà)古橋,這個(gè)難度很高呀,我瞪大了眼睛。看她畫(huà)橋,我也想挑戰(zhàn)一下,我立即埋頭畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我抬起頭來(lái),看見(jiàn)她的畫(huà):一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫(huà)的橋,不,是一條弧線。我想:我畫(huà)的這座古橋不用激流沖撞,自己就會(huì)塌的。我的畫(huà)和她的畫(huà)相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹(shù)木,畫(huà)上了背景。這樣,一幅讓人贊口不絕的畫(huà)就新鮮出爐了。

        這就是我的同桌,一個(gè)作文寫(xiě)得妙筆生花,畫(huà)畫(huà)畫(huà)得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        我的同桌作文 篇5

        我的同桌叫趙常昊,是有名的“耗子”,對(duì)人說(shuō)話老是吐唾沫。

        她的額頭突出,眉毛向下彎,眼睛平常,嘴角向上翹,不太愛(ài)笑,他和班里的幾個(gè)男生組成了一個(gè)叫“畫(huà)王三劍客”的組合,個(gè)同學(xué)們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。

        他,有一點(diǎn)女人味,說(shuō)起話來(lái)和說(shuō)相聲一樣,一個(gè)字不差。還喜歡吹牛。

        有一次,我們?cè)谏险Z(yǔ)文早自習(xí),趙常昊便開(kāi)始吹牛:“你會(huì)打鼓嗎?”太不在乎的說(shuō)了一句,“不會(huì)。”我說(shuō)。“啊,連打鼓都不會(huì),還不如我呢,我都上過(guò)鼓號(hào)隊(duì)了。”說(shuō)完他便露出了自豪的表情,“不就上個(gè)鼓號(hào)隊(duì)嗎,至于這樣驕傲嗎?”我不再理他,開(kāi)始寫(xiě)我的家庭作業(yè),他看見(jiàn)我不理他,便開(kāi)始向后面的同學(xué)吹。這時(shí)的`趙常昊,讓人討厭。同桌的好壞,影響著你的一生。直到有一次,我才對(duì)他改變了想法。

        那一次,我和同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧。一不小心,左腳絆了右腳一下,頓時(shí),整個(gè)身體都趴在了地上,來(lái)了個(gè)狗啃泥,我馬上哭了起來(lái),別的同學(xué)馬上把我扶了起來(lái),架到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我擦了點(diǎn)藥,就沒(méi)大礙了。回到教室,這時(shí)候的趙常昊,好像變了一個(gè)人一樣,處處讓著我,讓我感到不安。我開(kāi)玩笑讓他幫我記一下家庭作業(yè),沒(méi)想到他真的幫我記了,然后他又幫我拿了奶給我喝,我有點(diǎn)想哭了,我馬上對(duì)他改變了態(tài)度。

        對(duì)呀,同桌就是你心靈的窗戶(hù),這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!

        我的同桌作文 篇6

        因?yàn)閳?bào)名晚,去的時(shí)候只能找空位子坐下,于是便坐到一個(gè)身穿淺藍(lán)色的短發(fā)女生旁邊。

        同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說(shuō)話,也不同我打招呼,要從我位子過(guò),也只是站起居高臨下的看著我,不發(fā)一言,等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過(guò)去了,我們始終未說(shuō)過(guò)一句話。

        然而,在班會(huì)課上,因?yàn)槟承╆P(guān)系,我們不得不討論,不討論不要緊,一討論起來(lái)就剎不住,連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來(lái)了,原來(lái)同桌小時(shí)候也被公雞啄著追過(guò),原來(lái)同桌小時(shí)候也愛(ài)畫(huà)地圖,原來(lái)同桌也不愛(ài)吃蔬菜,原來(lái)同桌也會(huì)經(jīng)常惡作劇,原來(lái)我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì)好的像牛皮糖一樣分不開(kāi),誰(shuí)知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的看著我,這著實(shí)讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來(lái)的。

        我們?cè)僖淮巍坝H密”的`邂逅是在操場(chǎng)上,看著連吊球都打的很爛的同桌,我實(shí)在忍不住,一把奪過(guò)乒乓球拍,狠狠耍酷。幾輪過(guò)后,實(shí)在無(wú)聊,我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來(lái)后,居然破天荒地微笑著對(duì)我說(shuō):“讓一下。”笑的那叫一個(gè)燦爛,我受寵若驚的連忙讓開(kāi):“請(qǐng)進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍,裝過(guò)來(lái)使勁朝我眨巴眼睛:“那個(gè),教我打乒乓球唄!”

        此后,我和同桌真的猶如開(kāi)始我幻想的一樣,像牛皮糖一樣了。只是——

        “誒?我剛買(mǎi)的水怎么沒(méi)了?”正疑惑著,同桌正和她人談天說(shuō)地,手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室,看見(jiàn)我怒瞪著她,感覺(jué)形勢(shì)不妙,拔腿就跑……

        我的同桌作文 篇7

        她的臉有點(diǎn)長(zhǎng),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,皮膚白白的,她就是我的同桌——沈木子。她的性格開(kāi)朗,為人熱情。經(jīng)常講一些笑話,做一些夸張的動(dòng)作,常常引得我們是捧腹大笑,肚子都笑疼了,是大家的開(kāi)心果。有時(shí)和我有點(diǎn)小矛盾,弄的不開(kāi)心,過(guò)了幾分鐘后,我們又會(huì)和好了,她還經(jīng)常幫助我。

        她很喜歡騎自行車(chē)。這不,她告訴我她經(jīng)常是摔個(gè)”狗啃泥”。她還喜歡在她老家撿石頭,那些石頭奇形怪狀,形態(tài)各異,有的像翹著小尾巴的海豚,有的像一只揚(yáng)帆的小船,有的像一朵盛開(kāi)的小花……好多好多。說(shuō)了這么多,但令我印象最深刻,也是讓我最喜歡她 的是她的.善解人意。

        有一次下課,我正準(zhǔn)備進(jìn)教室,突然不知誰(shuí)在我背后推了我一下,我摔倒在地,疼的我是“金豆子”都掉出來(lái)了,就在我要爬起來(lái)的時(shí)候,一道熟悉的身影出現(xiàn)了,是沈木子!她伸出一只手把我拉起來(lái),細(xì)心的幫我拍打身上的灰塵,小心翼翼地把我扶到了座位上。幫我擦掉了眼淚,還給我講了個(gè)笑話,我被逗笑了,她也笑了。頓時(shí),感到一股暖流涌上了我的心頭……后來(lái)她對(duì)我說(shuō):“下次要注意了呀!別像我這里啰。”說(shuō)著她把她的袖子卷起來(lái)給我看。只見(jiàn)一條大傷口出現(xiàn)在我的眼前。

        呀!沈木子,我真希望一直有你這個(gè)同桌。

        我的同桌作文 篇8

        我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊,就把臉轉(zhuǎn)到邊上對(duì)同桌做了一個(gè)鬼臉。她說(shuō):“眼睛太扁了,嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,又是淺紅色的,沒(méi)什么起色,好難看!”我聽(tīng)到后立刻轉(zhuǎn)過(guò)去,見(jiàn)桌面上放著一團(tuán)白色的餐巾紙。我無(wú)聊的看著墨綠色的黑板,上面有老師留下的模糊的.白色。我把餐巾紙放用鉛筆畫(huà)成一團(tuán)黑,我看不過(guò)癮。就把紙放在腳下用力的踩它,踩得紙?jiān)诘厣舷駝?dòng)物一樣小聲的叫著。

        這時(shí),有人拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身,是我的同桌。她說(shuō):“你一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒踩廢紙,是不是神經(jīng)搭錯(cuò)了啊?要是得我就幫你打120。”我馬上沒(méi)好氣的回答她:“你才是……!”突然我注意到老師向我使了一個(gè)眼色,并且他的眼皮皺的緊緊的,嘴巴也有點(diǎn)抿起的感覺(jué)。心想:我自由一點(diǎn)有什么關(guān)系啊?這小姑娘為什么要罵我啊?我覺(jué)得無(wú)聊,做個(gè)怪臉?lè)潘梢幌拢炔饶_休息一下都不行啊。我開(kāi)始檢查自己的試卷,我的同桌又挑釁,對(duì)我使了一個(gè)兇惡的眼神,使勁的瞪著我,見(jiàn)她的嘴角向上揚(yáng)起,似乎在慶祝老師幫她打敗我。我立刻回頭,心想:好男不和女斗。然后開(kāi)始寫(xiě)自己的閱讀感受,我見(jiàn)這個(gè)題目比較煩人。努力的思索著,正在這時(shí),聽(tīng)到有人放出尖尖的嬉笑聲,我一看,又是她!我想她真夠無(wú)賴(lài)的,沒(méi)事找事,老是陰腔怪調(diào)的。好像和老師說(shuō),給我換個(gè)同桌。

        這同桌的聲音太豐富了,我接受不了,希望老師給我換一個(gè)同桌!

        我的同桌作文 篇9

        我的同桌是個(gè)調(diào)皮鬼,大家都叫他“宇航員”。他呢,大大的眼睛,有矮個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,小嘴巴。笑起來(lái),可以吞下整個(gè)“麥克風(fēng)”。他是個(gè)學(xué)習(xí)不算好不算壞的學(xué)生。他是個(gè)打不還手,罵不還口,不懂就問(wèn)的人。

        一次,我們?cè)趽Q位置,“宇航員”坐到了我旁邊,上數(shù)學(xué)課時(shí),我們?cè)谧鼍碜樱@些題大多都很難,,“宇航員”過(guò)兩三分鐘問(wèn)一道題,突然,有一道數(shù)學(xué)題我也不會(huì),我讓他先做別的,自己先問(wèn)一下再給他講解,我自己會(huì)做后,就給他講解,我把那道題分得很細(xì),這樣她就能聽(tīng)懂了,看著他那認(rèn)真的模樣,心里很感動(dòng),沒(méi)有白費(fèi)我的辛苦。果不其然,下一次出這道題時(shí),我們倆都寫(xiě)對(duì)了。

        在一次上品德課時(shí),他說(shuō)了一句話,當(dāng)時(shí),我正在看著品德書(shū),瞟了他一眼,他正在說(shuō)話,我趁他不注意,捏了他一下耳朵,他一看見(jiàn)我那犀利的.眼神,立刻端端正正地坐好,我看到他那模樣,心里真想笑。我還以為他會(huì)在下課的時(shí)候報(bào)復(fù)我,可他卻說(shuō):“謝謝你,你讓我改正了我的錯(cuò)誤,你放心,我不會(huì)在上課時(shí)再說(shuō)話了。”結(jié)果他只維持了一天,第二天就又開(kāi)始說(shuō)了他說(shuō)一句話,我就捏一下他的耳朵,過(guò)了快半個(gè)月,“宇航員”的耳朵就被我捏長(zhǎng)了。

        這就是我的同桌“宇航員”,我感覺(jué)他的脾氣非常好!

        我的同桌作文 篇10

        這是我上小學(xué)第一學(xué)期,這一學(xué)期終于要結(jié)束了,在這里我想寫(xiě)寫(xiě)我的同桌佳煒。

        我的同桌是佳煒,她是一個(gè)女生,說(shuō)起來(lái)也許別人不相信,在班上男生中我是第二高,但是跟我的同桌站起來(lái),我比她還要矮半個(gè)頭,她就是一副高高瘦瘦的模樣,她今年才八虛歲,跟我一樣大,同年生的,很少有女生這么高,她是個(gè)例外。

        這學(xué)期中,我跟佳煒相處得很好,我們一起學(xué)習(xí),一起讀課文,一起寫(xiě)作業(yè),一起看書(shū),一起去上學(xué),下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌,還是我們組的組長(zhǎng)。

        她不僅是我的同桌,還是我們組的組長(zhǎng),一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)呢!

        有一次,我的中午作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,佳煒就來(lái)收作業(yè)了,我趁人不注意,塞給她一顆糖,說(shuō):“佳煒,我們是同桌,不要把我的'名字記給老師好不好?”佳煒說(shuō):“不行!老師讓我當(dāng)組長(zhǎng),就是信任我,我要認(rèn)真做好自己的工作。”

        結(jié)果,她不但記我的名字,還把我的“罪行”告訴了老師,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我,數(shù)罪并罰,罰抄課文三遍。從此,我再也不敢了,老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)。

        這就是我的同桌佳煒,一個(gè)公私分明,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)!

        我的同桌作文 篇11

        我有一個(gè)與眾不同的同桌,他叫潘岳辰。他有著過(guò)人的“拖拉本領(lǐng)”,做什么事都比別人慢幾拍,是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

        有一次,我們正在考試。潘岳辰也挺認(rèn)真,一題一題認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著。突然,他遇到了一道難題,怎么也想不出來(lái),便撐著腦袋思考起來(lái)。他一放下筆,思維就開(kāi)始游離了考卷,開(kāi)始天馬行空起來(lái)。我偶爾瞥了他一眼:都快下課了,可他還只做了半面!我用手肘碰了碰他,想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚,慢吞吞地把頭扭過(guò)來(lái)。我趕緊沖他使了個(gè)眼色,潘岳辰好像并沒(méi)有理解我的意思,一頭霧水地看著我。唉,真是皇帝不急太監(jiān)急呀!過(guò)了一會(huì)兒,歡快的下課鈴就響了起來(lái)。王老師問(wèn):“還有誰(shuí)沒(méi)做完?”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師,希望得到“特赦”。王老師看了他一眼,催促道:“快做呀!”潘岳辰這才拿起了筆,慢條斯理地做起來(lái)。

        潘岳辰不僅做作業(yè)慢,連吃飯也慢。每次吃飯,他都會(huì)先把飯排到一起,將不要吃的菜挑掉,再一點(diǎn)一點(diǎn)地“細(xì)嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭,和后面的`梁霄談笑風(fēng)生。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,他飯盒里的飯卻始終不見(jiàn)減少。有時(shí),我們都開(kāi)始午休了,他還“津津有味”地享受他的午餐呢!

        唉,這個(gè)“摩托羅拉”,什么時(shí)候才能不拖拉呢?

        我的同桌作文 篇12

        剛開(kāi)學(xué),老師又要排新的座位了。我很期待,我的同桌會(huì)不會(huì)是我的老同桌黃馨怡呢!不出所料,我的同桌真的`是黃馨怡,換來(lái)?yè)Q去又換回來(lái)了。

        我很喜歡和黃馨怡同桌,因?yàn)樗幸粋(gè)優(yōu)點(diǎn),可以制止我上課做小動(dòng)作,說(shuō)小話,那就是專(zhuān)注。

        就說(shuō)那一次,黃馨怡在認(rèn)真聽(tīng)講,我去找她說(shuō)話。我叫了她好幾遍,她還是一聲不吭,目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒,她小聲地說(shuō)了一句:“有什么事等到下課再說(shuō)。”頓時(shí)我變得語(yǔ)無(wú)倫次不知道怎么往下說(shuō)。一到下課我就跑了出去,事情就是這樣。這就是我為什么喜歡和黃馨怡同桌的原因。

        星期五的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我只帶了一支鋼筆可是那支鋼筆又沒(méi)墨了。我只好去向同學(xué)們借,同學(xué)們都不借給我,有的說(shuō)我活該,有的反問(wèn)為什么要借給我,還有的說(shuō)你自已忘帶又不是我讓不帶的。可是黃馨怡卻大大方方地借給了我,她總是喜歡助人為樂(lè)。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

        她脾氣很好做事情很勤快,說(shuō)話也很有愛(ài)。

        我很喜歡和她做朋友、同桌,因?yàn)樗茏屛页砷L(zhǎng)、進(jìn)步。我們要一起好好學(xué)習(xí),天天向上,共同努力。

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