同學(xué)的眾生相作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的同學(xué)的眾生相作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的眾生相作文1
在我們班里，老師和同學(xué)都是非常開(kāi)朗、活潑的。他有他的特色，她有她的專長(zhǎng)，他們有他們的愛(ài)好，她們有她們的興趣。每一個(gè)人都是不一樣的，有的很相似，而有的卻恰恰相反——幾乎找不到一個(gè)共同的地方！
我們班里有一位和優(yōu)秀的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛Ｗ詮奈疫M(jìn)入這個(gè)小學(xué)的時(shí)候，就知道了劉老師的“鼎鼎大名”。劉老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知道對(duì)怎樣的學(xué)生進(jìn)行怎樣的教育、怎樣的對(duì)待。我們班上原本有一位很喜歡打架的同學(xué)，從他轉(zhuǎn)入我們班開(kāi)始，我們班就不得安寧，幾乎是“三天一小架，五天一打架”，什么老師說(shuō)他，都不管用，還是那個(gè)壞脾氣。自從六年級(jí)開(kāi)始，您開(kāi)始教我們班，漸漸的接近他，了解他，用自己溫和的態(tài)度去對(duì)待他。漸漸地，他變得安穩(wěn)起來(lái)，做事也不像以前那樣毛毛躁躁了，上課還踴躍舉手發(fā)言，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
在我們班里，還有一對(duì)雙胞胎，這可是我們班的特色，她們一個(gè)叫“黃燁雋”，一個(gè)叫“黃燁穎”。雖說(shuō)是雙胞胎，但她們的性格卻相距甚多，一個(gè)熱烈奔放，另一個(gè)卻內(nèi)向含蓄。應(yīng)為她們是雙胞胎，長(zhǎng)相十分相似，也鬧出過(guò)不少笑話：一次，一個(gè)別的'班的人來(lái)找“黃燁雋”，但那是黃燁穎坐在黃燁雋的位子上，讓我們誤認(rèn)為她就是黃燁雋，我們便跟她說(shuō)：“外面有一個(gè)人找你。”她便飛也似地沖了出去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她就怒氣沖沖的走了進(jìn)來(lái)，大吼道：“她找的是我姐，不是我！”這讓我們很尷尬，我們連忙去向她道歉，并表示以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，她這才不生氣了。
像這樣好玩的人、好玩的事還有許多許多，有空，你也來(lái)我們班來(lái)玩玩吧！
同學(xué)的眾生相作文2
烏黑的短發(fā)和齊劉海，一雙水汪汪、不大不小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子加上一個(gè)小小的嘴巴，以及被濃密的黑發(fā)蓋住的'耳朵和眉毛，有些肉嘟嘟的身材，這就是我的好朋友--蘇杭。
蘇杭很有趣，還很會(huì)賣萌。有一次課間，我和蘇杭正在玩，玩著玩著，蘇杭就裝起了招財(cái)貓。她的右手小臂上下慢慢來(lái)回?cái)[，頭也跟著搖，眼睛睜大，嘴里鼓起一口氣，就像一個(gè)臉胖胖的招財(cái)貓。我看了一會(huì)，說(shuō)："啊，你擺了那么長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)沒(méi)電啊？"話音還沒(méi)落，蘇杭就一下子停在一個(gè)位置，說(shuō)："電量不足0。01%，請(qǐng)立即充電。"我做了一個(gè)插插銷的動(dòng)作，"招財(cái)貓"就動(dòng)起來(lái)，越搖越快，最后整個(gè)右手臂掄起來(lái)，掄的"呼呼"響，還邊掄邊說(shuō)："電量過(guò)多，機(jī)器已發(fā)瘋！"我又做了個(gè)切斷電源的動(dòng)作，蘇杭就"自爆"了。
蘇杭不但很可愛(ài)，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。開(kāi)學(xué)以來(lái)，蘇杭的狀態(tài)明顯有了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，期中考試于語(yǔ)、數(shù)、英都上了90分，數(shù)學(xué)還考了95。5呢！這些進(jìn)步也是源于抓住了上課時(shí)間。看，蘇杭在數(shù)學(xué)課上回答問(wèn)題多積極啊！她總是一遇到會(huì)的問(wèn)題就舉手，臉上還"寫"滿了認(rèn)真。考試后她還有不會(huì)的題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教別人。有一次，老師在一次考試后讓我當(dāng)蘇杭的小老師，給她出題仿練，沒(méi)想到那些錯(cuò)題，她自己都仿練過(guò)許多次了！
這就是我最好的朋友蘇杭，一個(gè)很萌，很好玩，也不斷在進(jìn)步中的蘇杭。
同學(xué)的眾生相作文3
語(yǔ)文課一下課，一堆男生像馬蜂似地沖了出去。怎么回事?那是因?yàn)榇蠹蚁矏?ài)的電腦課到了。
我一到了教室，里面已經(jīng)人滿為患，捷足先登的汪浩涵已經(jīng)打開(kāi)了“4399”游戲網(wǎng)，準(zhǔn)備與陳梓倫大戰(zhàn)三百回合。他們兩個(gè)人的手指在鍵盤上不斷地飛躍著，比鋼琴家的手速都快，兩個(gè)人嘴里還時(shí)不時(shí)喊著“嘿!”“哈”!。他們打得滿頭大汗，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。
一邊是玩游戲，一邊是“編”游戲。在課室的最后一排，有著一群“技術(shù)宅”，他們流暢地使用著scratch(編程軟件)，準(zhǔn)備編出令“游戲迷”們嘖嘖稱贊的游戲。但這群人的技術(shù)也并不高超，他們總是能編著編著就出現(xiàn)了一些令人感到十分有趣的“BUG”(漏洞)，所以在最后一排，總會(huì)發(fā)出奇怪的笑聲。
那女生們?cè)诟陕锬?別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。女生通常分為兩大門派，一是遵紀(jì)守法的“金山打字派”，她們通常熱衷于課內(nèi)知識(shí)。例如：打字游戲、畫圖、數(shù)碼相冊(cè)等基礎(chǔ)軟件。但她們也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，這些問(wèn)題連老師也解決不了。
二是“追星派”，她們熱衷于看偶像劇，聽(tīng)流行音樂(lè)看小說(shuō)等……這類人總是會(huì)聽(tīng)到她們的爭(zhēng)吵聲，每個(gè)人都說(shuō)自己的偶像帥，吵到最后，這些人又以“絕交”了事，第二天神奇般的和好如初……這或許就是女生們的友情。傻傻不清楚。
上課后，大家還不安分，最終，一個(gè)個(gè)被老師“黑屏”。但最后一排的'“技術(shù)宅”還是用了一些見(jiàn)不得人的技巧，抵擋住了老師的“攻擊”。如果你去問(wèn)他們是如何做到的，他們則會(huì)說(shuō)：“江湖秘籍，不得外傳。”當(dāng)然他們也逃不過(guò)老師的“魔爪”，他們的命運(yùn)就是被“重置系統(tǒng)”。
在黑屏的狀態(tài)下，不知誰(shuí)的電腦中傳出一聲：“油卡路囧，油卡路架……”引得全班全部哄堂大笑，我們可親可敬的電腦老師最后"筋疲力盡"，迎來(lái)下課鈴聲。
這便是電腦的眾生相。
我依依不舍地離開(kāi)了教室，期待著下節(jié)電腦課的到來(lái)……
同學(xué)的眾生相作文4
蔚藍(lán)的天空中掛著一個(gè)火熱的大火球，下面是寬廣的操場(chǎng)，每一個(gè)角落里都是奔跑的學(xué)生，其中有一個(gè)十一歲左右的少年，手拿毽子，準(zhǔn)備跟人對(duì)踢，毽子踢出后，那人沒(méi)有接住，反而把毽子踢飛了。這個(gè)人便是王子聞--我的好朋友。
我們倆認(rèn)為叫對(duì)方的大名太別扭，于是，我叫他"小小聞"，他叫我"小端"。王子聞非常幽默，有一次，我在走廊跟其他人比賽踢毽子，小小聞在旁邊看著，當(dāng)我踢到20個(gè)時(shí)，感覺(jué)快堅(jiān)持不下去了，小小聞看出來(lái)了，他便說(shuō)："小端繼續(xù)踢！一萬(wàn)，十萬(wàn)，一億......！"我感到很搞笑，心說(shuō)：我都踢了一億個(gè)了，為什么我不能再堅(jiān)持下去呢？于是，我再次振奮精神，一口氣踢了53個(gè)。
"哇！小端太牛了，五十三億個(gè)！"小小聞驚嘆道。我很感激小小聞，從此，我倆的關(guān)系越來(lái)越好了。
小小聞不但幽默，還很會(huì)編故事。在一次語(yǔ)文課上，孫士博同學(xué)讀錯(cuò)了一句話，應(yīng)該是"呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著"，孫士博同學(xué)念成了"呼呼的牛毛細(xì)雨著"，霎時(shí)間，小小聞捧腹大笑。笑完后，小小聞帶著驚異的表情對(duì)我說(shuō)："小端，孫士博太能吹牛了！"
我有一些疑惑：他只是念錯(cuò)了，為什么說(shuō)他是吹牛呢？
小小聞回答道："孫士博的`肺活量很大，把牛吹上天后，牛毛自然亂飛，牛毛像細(xì)雨一樣，還帶著“呼呼”的聲音，所以就叫“呼呼的牛毛細(xì)雨著”了！"
我原本一頭霧水，現(xiàn)在才恍然大悟："行！小小聞，真有你的呀！"我倆都捧腹大笑起來(lái)。
還好我們倆在一個(gè)小組，可以隨時(shí)交流、玩游戲。小小聞，希望我們倆會(huì)被分到一個(gè)初中。
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