活動的作文400字

[優]實用的活動的作文400字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的活動的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文400字 篇1

　　“砰砰砰”九龍灣公園傳出一陣陣槍聲，一群身穿迷彩服，手持機槍的小士兵正在“槍林彈雨”中穿梭，這不是電視中的畫面，而是我們德州日報小記者正在參加御美健真人CS活動。

　　在老師講完比賽的'基本規則后，我們換上服裝開始比賽。

　　一開始，我在荷花池的建筑旁被襲擊，差點兒“犧牲”。我趕緊跑到幾塊石頭后面，用石頭掩護回擊。由于寡不敵眾，不一會兒就“犧牲”了。等我退回集合地點，發現其他隊友也被“打死”了，真是出師不利。

　　在第二輪比賽之前，我們總結了失敗的原因，主要是我們不團結，全部分散開了。于是，第二輪比賽的時候，我們重新部署了作戰計劃，先由兩個隊友做前鋒，吸引對方注意，其他人從側面包抄圍攻。

　　這個方法很管用，我們在涼亭前遇到兩個 “敵人”。前鋒左右交叉地跑，浪費他們的子彈，我們趁其不備很快就將他們射中出局。緊接著，我在一棵樹后發現了另一個“敵人”，還沒等我開火，對方就打中我一槍。我一怒之下，舉起長槍，對準他身上的感應點，“砰砰”地一頓掃射。很快，他被我“干掉”了。

　　這時，隊友傳來好消息，我們勝利啦！我情不自禁地對著天空開了勝利的一槍。這次活動真過癮！

活動的作文400字 篇2

　　在6年的學習生活中，我做過很多的游戲和參加過很多的活動。在這么多活動中，我最喜歡的就是那次黃老師讓我們在課上做自己在書上看到的，或是老師叫的小實驗。

　　同學們都做完了自己的小實驗，并獲得了掌聲，接下來就輪到我做實驗了。我首實驗用的器具：一個瓶子，一個比瓶子小一點的鐵球，一個酒精燈，一根木棒。

　　實驗一開始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上，另一頭套在木棒上，然后用酒精燒得通紅，好似一個小火球 我又按書上的說明把燒紅的鐵球放進瓶里 可是這個比瓶口小的鐵球卻怎么也放不進瓶里，這是為什么呢？是鐵球變大了？還是鐵球變小了？

　　第二個實驗是將剛才燒紅的鐵球放進冷水里，只聽見“吱吱”的聲音，一會兒火紅的鐵球又恢復了本色。我再將鐵球放進瓶口，這次就放得進去了，這是怎么一回事呢？我的'實驗得到了同學們的熱烈的掌聲。

　　我回到座位上時，同學們問我這是怎么一回事？我告訴同學們，這是因為物體受到熱后回膨脹，受到冷后回縮小，這叫做“熱漲冷縮”，這時同學們才恍然大悟。

　　通過這個活動，不但讓同學們知道了“熱漲冷縮”，也讓我懂得了科學的神秘。從那時起，我就立志當一名科學家。我知道這個理想很難，但是我一定回向這個理想努力。

活動的作文400字 篇3

　　今天，我和爸爸為了響應植樹節的號召，一大早就來到新北區新龍生態林參加樹木認養活動。

　　這個活動是以定向越野的方式進行的，我們先到生態公園陽光大草坪報到，還領了裝備。所有來參加認養活動的人們，按照紅、橙、黃、綠、黑、藍、紫七種顏色分成了七個組。隨著發令員的一聲令下，我們出發了。我和爸爸按照越野路線要求走過了兩個打卡點，打了卡，我覺得都快要中暑了，因為今天天氣太熱了。但是，我一想到我們是在參加定向越野挑戰比賽后，便打起精神繼續向前走去。

　　到了第三個打卡點時，我看見前面有一大片樹林，我仔細地看了一下地圖，驚叫起來：“這不就是我們綠隊新會員A組的`女貞樹林嗎！”我飛快地打了卡，就向樹林跑去。到了樹林里，我一棵棵地尋找，終于找到了我認養的44號女貞樹。我興高采烈地和爸爸一起給女貞樹掛好了認養牌，心想：你以后就是我的小樹啦！我和我的女貞樹合了影，就想立刻回到終點，可一看地圖，還有三個點沒有打卡呢！我只好繼續堅持，對著地圖，一一走過了打卡點，并打了卡。經過快一個小時的行走，我們終于到達了終點，并拿到了認養證書，我高興極了。

　　通過這次活動，我知道了，堅持不懈才能把事情做好。

活動的作文400字 篇4

　　想必大家都知道雷鋒這個人吧。今天是3月5日，也就是“雷鋒日”，讓我們來了解一下這個世人都知道的人，了解雷鋒和這個活動。

　　雷鋒于1960年1月8日應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊立二等功一次，三等功三次，團、營多次嘉獎，被譽為“毛主席的好戰士”，還有“節約標兵”等許多榮譽。

　　這次，就在今天下午，我們參加了學習雷鋒的活動，我們都積極響應。雖然只是一個小小的、有點不起眼的一次打掃衛生。但是，不只是打掃這么簡單。從某種高度來說，這是自身純潔靈魂的事，還潔凈了我們了家園，也潔凈了環境，更加潔凈了解們賴以生存的地球。

　　我們大家都全心全意、一絲不茍地打掃了龍城廣場，這個人群最多，人流量最廣的地方。

　　來來往往的人都對我們發出了贊揚，說要學習我們，這也是我們來這里的目的.之一，讓更多的人向雷鋒學習，學習這助人為樂的高尚品質。

　　雷鋒留給我們的是一種非物質文化遺產，是一種崇高的精神遺產，讓我們繼承這個優良的作風。讓我們傳給更多的人，讓他們也向雷鋒同志學習，學習他那助人為樂，不留名的精神。

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