【推薦】時間的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的時間的作文5篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
我們通常說的時間其實是物理學中的七個基本物理量之一（而這七個基本單位分別是：長度m，時間s，質量kg，溫度K，電流A，光強度cd，物質量mol），而時間的符號是t。都是在國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號是s哦不要記錯了。其實在我們的生活中常用的時間單位還有很多比如說：毫秒符號是ms、分符號是min、小時符號是h、日符號是d等。
而大部分的哲學家們對于時間有兩種不同的觀點：第一種的哲學家；他們認為時間是宇宙的基本結構，是一個會依序列方式出現的維度，就像是牛頓就對時間有這様的觀點。甚至還有一些哲學家認為時間不是任何一種已經存在的維度，也不是任何會“流動”的實存物質，時間只是一種心智的概念，配合空間和數可以讓人類對事件排先后順序及進行比較罷了。而時間不過是人為便于思考宇宙，而對物質運動劃分，是人定規則，愛因斯坦將相對論概念用在比喻心理時鐘不是絕對的。
但是我認為時間是一個較為抽象的概念，而且在愛因斯坦的相對論中也提出過：不能把時間、空間、物質三者分開解釋，“時”是對物質運動過程的描述，“間”是指人為的劃分。時間是思維對物質運動過程的分割、劃分。在愛因斯坦的相對論中，時間與空間在一起組成四維時空，最后構成宇宙的基本結構。時間與空間在測量上都不是絕對的，因為觀察者在不同的相對速度或不同時空結構的測量點，所測量到時間的流逝是不同的。
在現在的物理理論里來說時間是連續的、不間斷的，也沒有量子特性哦。但還有一些至今還沒有被我們證實的東西，所以我們人類的科學家們試圖將相對論與量子力學結合起來的理論，不過我們可以根據斯蒂芬·威廉·霍金所解出的廣義相對論中的愛因斯坦方程式，那里面顯示了宇宙的時間是有一個起始點，由大爆炸開始的`，在此之前的時間是毫無意義的。而物質與時空必須一起并存，沒有物質存在，時間也無意義。所以時間是一個抽象概念，包括分、秒或者是年、月，都是人們發明出的一個便于記錄萬物運動規律的記錄單位，如公里、米等。但時間本身是不存在的，所以時間倒流或回到過去，其實是建立在一個不存在的邏輯基礎上的。
時間到底是什么呢……一切的一切有太多的未解之謎了還有很多的秘密在等著我們。
時間的作文 篇2
午后，我靜靜的坐在椅子上，聽著窗外忽高忽低的風聲，心情也和這風一樣煩躁，因為這時的我已20多天未出家門，看著樓下后操場那一堆一堆其樂融融的人們，內心不由生出幾分羨慕之情。
我默默的想起媽媽的那句話：只要后操場空無一人，太陽夠好，不刮風，就帶你下樓到后操場玩幾分鐘。可我總認為不太可行，因為后操場的人從疫情到現在，雖然沒有增多，但也沒有減少什么。
總是有那么五六個人，兩兩扎堆在閑談、聊天，我絕望地低下頭，等再抬起來時，人都像被風吹跑了似的，都不見了。
我揉揉眼睛，再次確認，果然沒有。這時，我的心臟噗噗的猛跳起來，嘴巴咧到了眼睛那兒，怎么掰都掰不下來，眼睛也瞇成了縫，大吼：“媽，換衣服，我們下樓！”說完便光速的換起了衣服。
正在睡午覺的媽媽一驚，坐了起來，又躺下，看著換衣服的'我，臉上一片茫然。我便把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍，接著便戴好口罩，又戴上一次性手套，全副武裝下了樓。
到了樓下，我們才知道人們都去前面聽院內的一位老爺爺拉二胡了。后操場也已經有了春的氣息，工地旁邊到處是綠茵茵的小草，雖還沒有小花的點綴，但也照樣誘人。
工地后面是高高的鐵架，把小區和后面的高樓隔開。我使勁用鼻子聞著泥土的芳芬芳，睜大眼睛看著樓上所看不到的風景。不知不覺已經兩分鐘了，我回到樓梯口，那優美的二胡聲傳入耳畔，人更多了，有的從窗口探出頭看熱鬧，有的離他遠遠地聽著，大家似乎忘記了疫情。
相信時間的力量可以沖淡很多東西，愿它早一點帶走可惡的瘟疫，帶走人們的恐懼，讓人們的生產生活恢復平靜。
時間的作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，是形容時間過得極快，而“度日如年”卻形容日子很不好過，過一天象過一年那樣長。我喜歡學語文，因此每次聽語文老師講課總覺得時間過得特別的快，數學課我聽不懂，所以感覺一堂課的時間過得特別的慢，其實時間流逝的速度是不變的。在我的眼中，時間對每個人都是平等的，所有時間里的事物都永遠不會回來。昨天過去了它就永遠變成昨天，再也不會重新回到昨天了。
從前人類確實經歷了一段沒有鐘表的時期，他們是利用日晷、水鐘以及燃油鐘、沙漏等一些簡易的時鐘來知道時間，安排工作和生活的。隨著社會的發展，社會分工越來越細，慢慢地人們感到精確計算時間是必要的，于是制造了擺鐘、機械鐘、石英鐘。現在的電視機、電腦都可以十分精確的計時與報時。時鐘的改進與人類文明同步。
許多動植物都會精確記錄它們的成長過程，如樹，每一年都會增加一個新的.年輪，我們可以從樹干的橫切面中清晰地看出它的成長記錄。頭發、手指甲又長長了，相片中過去的我和現在的我，這些都是保留的“時間痕跡”。
運動會上的徑賽項目都是以時間的快慢來決定勝負的，我們兒童一天的學習安排也是完全用時間來規定的。
“時過境遷”說的是隨著時間的推移，情況完全發生了變化；“時不我待”說的是時間不等人，要我們抓緊時間；時間在一秒一秒的流逝，我們要吝嗇時間，把握時間，珍惜時間，讓我們的童年留在美好的時間記憶里。
時間的作文 篇4
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）
《莊子·知北游》“人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。”
彈指一揮間。
逝者如斯夫，不舍晝夜。《論語》
子在川上曰:逝者如斯夫。《水調歌頭.長沙》
人生天地之間，若白駒之過卻，忽然而已。 《莊子》
光陰可惜，譬諸逝水。《顏氏家訓·勉學》
時光瞬息如流電。（唐）程長文
光陰不可留，生世如轉蓬。（唐）李白
年光彈指如飛電。（清）董思凝
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。（唐）劉希夷
去復去兮如長河，東流赴海無回波。（唐）白居易
春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一萬年太久，只爭朝夕。 ——
春光不自留，莫怪東風惡。 ——莎士比亞
吾生也有涯，而知也無涯。－－－－莊子
少壯不努力，老大徒傷悲。－－《長歌行》
莫等閑，白了少年頭，空悲切 －－岳飛
歲去弦吐箭。 －－孟效
盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人 。—陶淵明
一年之計在于春，一日之計在于晨 。－－蕭繹
天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。（曾國藩）
落花不會有芳香，流光不會有再現； 逝水不會有重歸，時間不會有重返。 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。
時間的作文 篇5
時間最會騙人，但也能讓你明白：這個世界失去什么并不重要，留下的盡力珍惜，得不到的不要妄想。碎碎兩個春秋，匆匆逝去，但沒有沖淡我們的優。
“把彎路走直的人，因為找到了捷徑；把直路走彎的人，可以多看幾道風景。”我們班每個人都有一份好的心態，無論遇到什么挫折，什么困難，再大的狂風暴雨也吹不倒我們的信心。在這次合唱比賽奪冠的背后，隱藏的不僅是老是的精心準備，還有不懈的努力和默默堅守必勝信念的我們。每一次音樂課，我們在老師的指揮下，一次次離開“五線譜”，在老師失望的眼神中，我們并沒有放棄，就像向日葵，向陽，就一定會有光。終于，我們沖破一切艱難險阻，在那個清晨，奉上了最好的歌聲。取得了勝利。
“對生命而言，接納才是最好的溫柔。無論是接納一個人的出現，還是接納一個人榮耀的退去。”就在本學期，我們班開展了班長競選的活動，三位競選人在任期間各露鋒芒，披荊斬棘。一路上縱有千百個理由放棄，也要找一個理由堅持下去。這三個月沒有誰的管理是十全十美的'。第一個月李宜人遵規守紀，計劃管理，得到了大家的一致認同；第二個月劉沂松全面思考，遇難不倒，被老師次次肯定；最后一個月曹詩鶯穩扎穩打，細心觀察，完美結束本學期。他們各有千秋，但是只有李宜人成為大班長，其他兩位不必遺憾，若是美好叫做精彩；若是糟糕叫做經歷，我們任然認同你們。
我們不必為昨日的失利感到憂愁，也不必為今天的付出感到辛苦。終有一天，你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。面對困難可以哭，別認輸。最后當你經歷完風雨的洗禮后將發現---不過如此。我在學習上掙扎，看著一個個同伴超過我十分焦急，但我明白那些笑容背后，是緊咬牙關的靈魂。我不會放棄任何重新爬起希望，我不怕這路有多坎坷，因為平坦的路好走，但泥濘的路才能留下腳印。過程永遠都是一種收獲。不怕最后依然落魄，就怕從未努力過。
沒有陽光就享受風雨的洗禮；沒有鮮花就感受泥土的芬芳。我們還有青春，不用來拼搏就叫做浪費。這湍急的時光之流，沒有沖淡五班之憂，更沖不倒一心向前的我們。來吧中考，讓我們看看是你的考驗更困難還是我們的意志更堅強。
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