被遺忘的童年作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的被遺忘的童年作文，歡迎大家分享。
被遺忘的童年作文1
沒有了，再也沒有了，那遺忘在童年的歡樂。——題記
遺忘在屋頂上的歡樂
“嘭，嘭……”焰花在空中接連不斷地綻放出巨大的花朵，五光十色。我家是四層樓的，除夕夜，最大的歡樂莫不過一家人在屋頂上看煙花了，屋頂上有一片空地，搬幾張椅子，便可坐享美景了。煙花四起，真是目不暇接。
夏天的屋頂可是個好地方。鋪一張涼席，躺在上面涼颼颼的'。如水的風撫摸著臉頰，數著天上那繁星，尋找那神秘的星座，那是最愜意的事了。何況耳畔有那此起彼伏的蛙鳴，知了那不知倦的歌聲……
屋頂，有我的歡樂。
遺忘在桃林里的歡樂
家后有一片桃林，桃樹密密叢叢，春天開出滿樹滿樹粉色的桃花，如彩霞般迷人。這可是捉迷藏的好地方，約一伙小伙伴，在桃林里制造著歡聲笑語，桃花的粉映出我們粉撲撲的臉頰。秋天一到，滿樹結滿桃子，個個像甜蜜的笑臉。我一個接一個，吃得滿嘴流汁，直到再也撐不下去，才停止，大叫：“撐死啦！”奶奶摸摸我的頭：“咱們送幾個給你姑媽去！”采下一籃粉撲撲的桃，真是誘人，拎著，去姑媽家，讓她嘗嘗，她準喜歡。
桃林啊，留著我的歡樂。
遺忘在秋千上的歡樂
屋旁有一排樹，伸出多條粗壯的樹杈，選兩條樹枝，支起一個秋千。我坐在秋千上，畫著一條條弧線，喜歡風吹過發際，飄起落下……玩秋千，喜歡坐著也喜歡站著，站著的時候就像飛一樣，那樣的感覺，就像吃一個棉花糖。
秋千，飛著我的歡樂。
尋找，尋找那遺失的歡樂，我會找得到嗎？
被遺忘的童年作文2
在這個邊走邊丟棄的年代里，有太多珍貴的東西被逐漸遺忘。當我們褪去了幼稚，走向成熟，那些曾經最熟悉的歡樂，已然變成了最陌生的東西。
學校旁的小賣部藏著我的童年。那一張張色彩鮮艷的貼紙，是我珍藏著的快樂。每當買到這稀有的貼紙，我總是很興奮地將它拆開，小心翼翼地剝下幾片，用來裝飾自己的小房間。剩下的，全被我珍藏在某一個角落，任灰塵掩去了它的光彩。
家附近的小公園藏著我的童年。只要有空，我就在這里徘徊。我在蹺蹺板上流連，在滑梯上流動。這里幾乎成了我的樂園。我最喜歡類似于蕩秋干的器材，它是會將整個人都蕩起來的秋千。站在上面，只要抓住欄桿，向上微微用力，整個人就晃蕩起來了，仿佛蕩到了天上般驚險，這股快樂也蕩進了我的心頭。后來公園被拆了，每當路過那片空地時，我的心總會莫名地抽動幾下，像是隱隱地哭泣。
衣柜里的小裙子里藏著我的童年。那如花兒般的裙子，幾乎晃花了我的眼。一到夏天，我不論有事沒事，一定要穿裙子去外面晃一晃。一旦穿上，我便再也不肯脫下來，可也只得眼睜睜地見媽媽將它搶走，塞進衣柜里，我也一定要跑到衣柜前，去摸摸這裙子，我把它看得比我的生命都重要。后來那個在我的'臭美中度過的夏天，成為了我最不愿提及的糗事。而那在我心中如花兒般悄然綻放的裙子，也如同花兒般悄然枯萎，悄然凋零。
現在，我只能帶著所謂的成熟，悶悶不樂地做著某一件事。我不能再無拘無束地歡笑，我受著條條框框的束縛，默默地承受著外界的壓力，仿佛那歡樂的童年只是一場過往云煙。也的確，歡樂的嘀笑皆非的童年也早已不復存在了。在童年時期的歡樂，成了現在我眼中的荒謬。我學到了新知，丟棄了最初始的那份天真，不知我該是慶幸，還是該哀傷，不知這是一種進步，還是一種退步。
被遺忘的童年作文3
清晨，陽光灑落在這個寒冷的季節里，我騎著自行車奔向學校，風像無情的刀子吹向這單薄的人，裸露在空氣中的肌膚默默的承受著一陣又一陣的刺痛，那位母親不經意地闖進了我眼前的世界，她極力的擁抱著那弱小的孩子，一只手為孩子的小腦袋擋下所有無形的風。忽然間，鋪滿塵埃的記憶盒子被開啟了，一幕又一幕的畫面。
那時，我也是個孩子，一個還在上幼兒園的孩子，天氣也是寒冷的，似乎從來的沒有改變過。母親用著她的女裝摩托車送我去上學，我總是被母親安置在女裝摩托車駕駛員放腳的地方，那是一個很狹小的空間，我只能蹲在那里，但是那時的我感受到的只有母親的體溫，還有一份窩心的安全感。在幼兒園的冬季、和每一個雨天我都是這樣過來的。
夏季，每天放學時，我總是牽著母親的手，跑進那香噴噴的牛奶店里，然后捧著一大杯酸奶走出來，或許是人小的原因，我每次都要喝很久很久才能把那個用兩只小手根本無法包裹的酸奶喝完，相信那時的感覺一定是滿足、開心的感覺;人是會漸漸地長大的，這個誰也阻擋不了，我不再愿意蹲在摩托車那狹小的空間里了，不是個頭長了，是臉長了，是那顆可笑的`虛榮心長了，開始感到那無謂的羞恥。慢慢的大手牽小手的場面不再出現了，那能滿足我的酸奶也悄悄的離開了我的世界。
曾有人問我：你的童年過得怎么樣，我當時的回答是無分無浪，沒有什么特別的事情。不過每次聽到同伴們描述他們的童年時，我是感到新奇，而且美好。殊不知那一份體溫，那一份安全感和滿足感便是自己的童年，殊不知那無分無浪的回憶便是家庭的溫暖，便是自己美好的童年啊!
被遺忘的童年作文4
我是時間，掌控著人類生命的速度。他們說我很殘忍。因為我奪去了他們不想失去的東西，也許是摯愛的親人，也許是金錢與權利，也許是烏黑的頭發，也許是美好的童年……是的，美好童年，有些人記憶猶新，有些人卻后悔不已，我沒有能力幫助那些人回到過去。他們忽視了，童年回憶遺忘的角落，是那么美好，那么質樸無華。
他們忘記了，小時候與他并肩一起的伙伴，忘記了留在教室里和同學一起做清潔的片段，忘記了在家砸碎花瓶時父母的表情，忘記了每天早晨擺在桌上的一碗碗面條……他們老是說想回到童年，重新開始，可又還記得那些被童年回憶遺忘的角落？他們在意這幾年的蹉跎，才想回到童年的美好時光。總有一些人只有在“書到用時方恨少”，總有一些人在“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲……”
他們都請求我再給他們一次重返童年的機會，可是每一個人只有一次機會，我是公平的，沒有包庇任何一個人。每當我經過擁有歡樂童年的`小朋友身邊，我都會產生一絲憐憫，因為他們遲早會被生活的瑣事而埋藏了他們童年的歡笑。
是的，沒有人會全都記得，但一些人從不在乎。一些人想起會悄然落淚，那些回憶的角落，都被我統統掠走。不是我的惡意，要么是“遺忘”的貪婪，要么是人們從未在意。
人類啊！不要在曾經的回憶中沉醉，卷入曾經那些“美好”的沼澤。來看看你的今天——一個流浪著但并沒有乞討的人，一個飄泊四方的職業者，一個拿著高分成績的高中生，一個擁有無數金錢的百萬富翁……抓住你們的現在，用雙手創造輝煌，去仰望明天吧！太陽升起的地方，那個充滿希望的地方，我也明白！這當中會有記憶遺忘的地方，所以，我更會公平地對待。
可是……我又一次路過那個童年美好的地方，那個不久就會消失的地方，被陽光照耀著，被童年回憶遺忘的地方……
被遺忘的童年作文5
劍川縣彌沙鄉牦牛山上的彝族村落，曾經多少次向往，卻因為路途遙遠，從來沒有實際行動過，偶然的一次機會、懷著好奇心跟掛鉤幫轉走訪工作人員來到目的地，崎嶇的山路，一路的顛簸，對經歷過的路途感到厭倦，下車時，我卻陶醉在山水田園之中。
生活在城市，不論什么時段面對來來往往的人群、車輛，你想去買東西，只要有錢，搭個出租車，你的小小心愿都會實現，心里樂滋滋的，可當我來到這里才發現，遠遠望去，藍天白云、山和樹木，四面圍繞著山，再也見不到熙熙攘攘的人群，據當地人說，有時候想買點零食也需要下山2小時才能到街上，爬到山頂3小時，吃一頓熱噴噴的飯菜都需要勇氣，這個村落只有20多戶彝族，面對交通不便，心里想他們會孤獨、難過嗎?
當你生活在城市，走的是直直的柏油路，找不到出口的方向抱怨生活時，想想若走在這些村落，面對泥巴路，沒有車，你還會流淚絕望？
當地人潛意識里用木材圍著的柵欄是為了不讓雞、羊、豬就不吃田里糧食，當我來這里深深迷戀其中，被眼前景色所動。
曾經我擁有的玩具堆滿房間，吃不完的`美食，卻無限制向父母索取，發脾氣，來得到想要的一切。來這里才發現，這些孩子來說，有糖果吃也開心極了
在村落里，遇見這些孩子，好感動，真的很幸福，恍惚間，若時光交錯。
在彝族家里，看到有個孩子鞋帶掉了，不自覺彎下腰給他系鞋帶，只想給他們一點點愛僅此而已，曾經我和他一樣的年紀，會不會和他一樣，回憶我的童年 生活總是那樣的無憂無慮、無拘無束。可惜的是光陰似箭，我的童年早已悄然離去。我多想拾回那逝去的金色的童年啊！;
被遺忘的童年作文6
曾經有滴汗水，注釋著笑臉的純真，曾經有張笑臉，訴說著童年的燦爛，而現在卻已將曾經遺忘，無憂無慮成為了歷史的證客。歡聲笑語，淹沒在無盡的黑暗之中。
還能記得我的童年，承著傷心，裝著快樂，張開雙臂渴望飛翔的自由，躍入水中幻想魚兒的暢游。張一張嘴品嘗輕風的味道，揮一揮手向著云兒打聲招呼，奔馳在草地上，留下片片歡笑，仿佛是在昨天，如此清晰可見，而低頭望見一大疊作業試卷，又止不住的苦笑。
如今弟弟妹妹的童年，早已換了模樣，不再有純真的歡笑，只剩無盡枯燥。
每天只能背著書包，家里學校來回的跑，不用考慮溫飽，只要分數夠高，奔跑著想要超越鄰家的小孩，換來家長的一聲歡笑，沒有思想，有的只是依著父母的“關照”。
滿大街的補習班異常熱鬧，手提琴、鋼琴遍地跳。稚幼的手掌還蓋不住鋼琴鍵，便已經努力地在按曲調，奏出低的呼吸，與無盡的枯燥，只是家長都不知道。
孩子在小的時候，還不懂該做與不該做的區別，一塊錢能買糖果，卻不曾能夠思考能否用來換取一分鐘的歡笑。而現在，社會正在教育著孩子，用這一塊錢來換取知識，換取無盡的知識，或者說是簡單點的分數，學校。
孩子還小，卻已經在被灌輸學習的思想，沒有時間去幻想像鳥兒一樣的飛翔，高考滿分作文去渴望在水中與魚兒暢談嬉鬧。只能在家中不斷地讀不斷地寫，為了家長的叮囑，為了他們所說的前途。
時代在進步，換來的.卻只是麻木的孩子，為了發展，為了技術，為了以后那富足的前途，他們失去了純真，失去了自由的幻想，失去了在草地上奔跑的時間，也失去了一顆純真可愛的心。
該醒了不是嗎？我們都知道孩子所需要的并不是成績與前途，而是在小時候有一份純真的回憶，在老時可以回想，在回頭時能夠歡笑，現在的我們，沒有資格去奪取他們自由的資格，不是嗎？
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