人生的作文【經典6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的人生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
我的人生，充滿了色彩。有酸有甜有苦有辣。人生百味，是為我而出生的！
在幼稚園的我，在遐想，未來我是怎樣的科學家？突然老師問我：“王松同學，我問你，太陽從哪邊升起呢？”我被老師從憧憬中驚醒，又不假思索的回答：“西邊”。老師被我的回答震撼了！太陽能從西邊升起來。老師什么也沒說，同學們笑掉了大牙。這就是未來科學家的回答。這是幼稚的我，一個懵懂的我。
上了小學，漸漸的.懂事多了，懂得人情世故，孝順父母，尊師敬長。。。也懂得了許多文字，可以用它來表達我的心情，不像剛墜地的我，只懂得哇哇大哭。這事我的夢想是像福爾摩斯一樣的偵探，讓世界更加美好。這就是一個乳臭未干的我。
畢業了，小學的時光離我遠去，我不再有夢幻般的童年。人生的第一次轉折，就在我的腳下，看我怎么去踏平它。可是嘴上這樣說，心里好舍不得同學們，老師，以及過去的一切。不過人生是要向前進步的，要不然，怎么能有我們高等生物呢？這是一個懷舊的我。
步入初中的殿堂，一切的一切都是新的，同學，老師，環境……
漸漸地，我們熟悉了彼此，進入了初中的樂園，過了三年，又要說再見了。這次的再見，我們說得那么沉重，仿佛在我們心里壓了一塊重石頭，壓的我們喘不上來氣。面臨著中考，面臨著分離。我們不知如何去面對。
只好不哭，不鬧的說再見，珍重。過去的一切，我們都將保留，等待著大家來回憶。天下的宴席散了，我們還可以聚起來，這份情，我們永遠，永遠。都不會忘記。
這就是一個成熟，懂得回憶的胖胖。
我的人生還沒完，路還很長，要我去領略人生的高山峻嶺。
人生的作文 篇2
剛步入學校正門，首先映入眼簾的便是那靠左側長方形的花壇了，花壇里泥土散發出秋季獨有的氣息。小樹、小草都已由昨日的嫩綠變成濃綠，只有個別的花草還呈現點滴的鮮綠色，還殘留夏姍姍離去的腳步。高大的教學樓灑滿了秋季的陽光，暖暖紅黃墻磚讓人感到別樣的溫暖。操場旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，與藍天白云遙相呼應，形成了一道金秋的美景。
中學課程由以前的3科變成了7科，隨著科目的增加老師也會多幾個，其中有一位老師讓我印象深刻，讓我覺得自己非常的幸運，遇到了一位非常好的語文老師——盧老師。
盧老師對我們的要求十分嚴格，她要求我們按質量地去完成作業，去背誦要求記住的`內容，對于她布置的作業，哪怕做少一點點都不行。但在更多的時候我又覺得她無比的溫柔。
記得剛開學時的學習里，我自以為我的各科成績很好，無須太用功。所以，我背書的時間少了，也不怎么去復習，特別是對待每天的練字總是很快寫完，不以為意。
正當我的意忘形時，一次月考讓我頓然醒悟。當試卷發下來時，看到我的卷面分被扣了兩分，要知道，加上這兩分我就可以優秀了。想起了老師曾經對我們的叮囑，一定不能因為書寫丟分，怎么辦?老師會怎么想?她會不會發現我上課不認真聽講，對我很失望?我想，我少不了她一頓批評……我懷著不安的心情上完了老師的試卷評講課。課間我拿著試卷低頭走到她辦公桌前，準備接受批評。但接下來的事情讓我意想不到，只見老師面帶笑容，語氣輕柔，親切地對我說：“考砸了沒關系，主要是找出自己丟分的原因，然后想辦法克服并改正，凡事急不得，特別是書寫，老師相信你一定能改正的!”老師的眼神讓我感覺到溫暖。我堅定地對老師說：“我能!”當我走出辦公室，我在心里對自己說，老師，如果我在不努力怎么面對您的親切和柔情呢?
時光荏苒，我們開學已經近兩個月了，我慢慢地開始對校園生活熟悉起來。由最初的激動與忐忑，到現在開始慢慢產生一種歸屬感;最初的迷茫與不安，到現在開始充滿期待和溫暖。我的新篇章便從育英這個地方翻開，在這里我會收獲獨一無二的寶貴經歷，成長為更好的自己。
人生的作文 篇3
皎潔的月光透過云朵灑向大地，將我的書桌鋪上了一層銀色的毛毯，微微把我手中的書本肆意的翻動著我并沒有及時整理書本，而是望著墻上牽牛花的海報發呆：人生是什么？腦袋被這個疑問所填滿。
白天，在籬笆前的那株牽牛花上，一枝含苞待放的小小牽牛花有著充足的養分，努力向上攀爬，后來獨站枝頭。
人生是一篇華麗的樂章。
人生在世，難免會有困難，面對它，有人退后，有人原地不動，有人跨越它，退后的人的人生是平庸的原地不動的人的人生沒有奇跡，而跨越它的人的`人生會轟轟烈烈。
戰斗英雄的人生在戰場前線上，體現著偉大鋼琴家的人生在黑白相間的鍵盤，演繹著奇跡……他們的人生就像一篇華麗的樂章，演繹著人生的偉大，奇妙，美麗。
人生=努力+奮斗+堅強+成功
人生是一輛五彩斑斕的跑車。
夜空中，繁星點點，一顆流星劃過天空，但又立刻消逝。
我從書中看到：“生如夏茂之燦爛，死如秋葉之靜美。”這是古往今來人們所期盼的人生。又曾看見李白的“安能摧眉折腰事權貴”，顯示著曠世豪情，李煜的“落花流水春去也，天上人間”，顯示人間滄桑；李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄的人生感嘆；《鏡花緣》中曾寫道：“人生活多少年，一輩子就要有多少憂愁，煩惱。正因為人生苦短，在歷史浩瀚長河中只不過是白駒過隙。
人生是一瓶調味料，有苦，有辣，有酸，有甜，有咸；人生是百年松樹，能經得起任何風雨吹打。
人生是一杯咖啡，苦過之后，才是讓人回味無窮的香甜。
人生是一條漫長的路。
這一路上，高山峻嶺，懸崖峭壁，水流湍急，我們必須有充分的信心，決心，耐心與堅強，用具備的這些去和智慧合并征服它，戰勝它，最后的勝利一定會歸屬于我們。
人生是一本厚厚的書。
書里的每個故事都真實感人，是我們發自內心深處的吶喊，在書中，又蘊涵著深刻的三觀：人生觀，生命觀。相信，讀完這本書后，一定會讓我們有所感悟，更懂得去珍惜生活，珍惜分分秒秒，怎樣去對待人生，怎樣去接近，面對生活。讓我們為人生路不留遺憾而努力奮斗吧！
人生其實就是人的一生。有的人一生輕松自由，可有的人卻恰恰相反，疲勞，拘束是他們的生活。他們就是截然不同的倆種人。
在走人生路時，一定要調整好自己的心態，帶著信心，決心，恒心，勇敢，堅強才能順利走完人生路。勝利只屬于好強者，勇敢者，誰都想當強者，但沒那么容易，強者難做弱者好當。
我們要不斷挖掘人生，感悟人生；用自己的心去觸摸人生，用自己的雙眼去解讀人生，用自己的經歷去體會人生真正的含義。
人生的作文 篇4
人生就像一個緊閉的大門，坎坷、挫折如鐵鏈般把大門鎖住。
鎖，保護著人們的財物，不管風吹日曬它都堅定不移的鎖著門把。守住它必須守住的東西，即使它是廉價的、一文不值的它也有自己的信念與價值。
魏忠濤曾經說過一句話：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路；”人生亦是如此漫長的歲月，說長即長、說短它也就是一瞬間的事情。但經歷、閱歷卻能使你一生繁華，經歷充實你的心靈；閱歷提高你的見識及智慧。使生如夏花之絢爛，死秋葉之靜美讓人生絢麗發亮，不因世俗的思想而受束縛，掙脫束縛著的枷鎖活出光彩。
坎坷、挫折緊緊的纏繞著人的歲月、年華，不管何時何地都會遇到挫折。人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮斗才能不斷茁長，反之則易于埋沒默默終身；拿破侖說的這句話語他的盡力和成就成正比。人生被鎖住，就要用鑰匙把它打開，人生受阻，就要用意念把它沖破，人生如戲，戲如人生。要么戲耍人生，要么被人生戲耍，“不要為成功而努力，要做一個有價值的人——愛因斯坦；”人活著，只求留個足跡名垂青史，為給后代留個榜樣。
路漫漫其修遠兮，歲月讓你展現出滄桑，皺紋體現出人一生受挫的過程，如同樹輪般，展現出年輪，每一圈都代表著歲月。枷鎖把你認識的大門鎖住，使你的一生坎坷受挫，歲月年輪成為受挫的`標志，沖破世俗的束縛，打開人生的枷鎖，光陰如挫，細磨無聲，時間就是鑰匙，經過時間的洗禮，使我們退去童真的幼稚，退去青春的瘋狂以及年少無知的那種心態。
一個鎖配一把鑰匙，它是唯一的，也是不可或缺的，人生的枷鎖需要鑰匙來打開，時間就是鑰匙，而經歷、閱歷、挫折，卻是制作這把鑰匙的材料，忘掉今天的人將被明天忘掉，忘掉挫折、歲月的折磨的人將被枷鎖困住。人生是一個記憶體，無時無刻都要告誡自己經歷就是要制作人生鑰匙的材料，永遠都需記住，遺失的鑰匙即使重做也將于原配不同。
人生的作文 篇5
人就這么一輩子，說的是沒錯。生命只有一次機會，倒也不假。聽聽而已，但無法深入體會。
徐福老先生尋找不死仙藥，晚年劉徹欲求長生不老，吉爾迦美什歷經艱險獲得不死之藥的故事足以說明百年一輩子一寸光陰不可輕。前些日子去看了藍精靈，有一情節：格格巫用魔法使一個老太婆返老還童。那個過程很細膩，花白的銀發變得烏黑亮麗，臉上的褶子像是用熨斗燙過，再是變得****。啊嬤臉上的表情夸張至極，那種瘋狂的喜悅……在讓人活一輩子的確令人欣喜若狂。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。過這一生若知道該干些什么，便已知足。這讓我想起水滸好漢，一百單八將本是什么魔鬼，非也非也。被朝廷中奸人所害，逼上梁山，亮出“替天行道”的旗幟，大口大口的喝酒，開懷大笑，懲奸除惡，好生快活。可惜最后落的悲慘下場。但是我想他們已經充分利用自己的生命，使之變得有意義，哪怕只活了生命的一半，也值吧。
回想下午，做科學題目。也輪不上難的題目，我卻看的是頭昏腦脹，一團漿糊，甚是慚愧。忽然感覺在學這課的時侯我是在神游。渾噩的`日子毫無意義。我需要努力抓住每一刻，每一瞬。因為人就這么一輩子。
如果我是英雄，便要拯救更多的美人；如果我是商人，便要賺取更多的財富；如果我是醫生，便要治愈更多的病人；可能，如果我愛什么人，便要大膽的告訴她。因為昨天是歷史，明天很神秘，而今天是上帝送給我的禮物。時間過去便再也回不來。可能一覺睡下，就是無盡頭的夢，一切都隨之消逝。
人這可貴的一輩子，必須好好把握。
人生的作文 篇6
光陰匆匆，人生不過數載。時光更如白駒過隙般流逝，看不見，更抓不住，時光老人蹣跚而行，卻從未駐足。在這短暫的時光中，我們追求的是那質樸、簡潔的真正的人生。
追求質樸人生，成就自我價值。質樸是一種未加任何修飾的狀態，單純而又明朗，人的一生所追求的不外乎是實現自己的人生價值，讓自己的生命真正有意義。汶川大地震中臨危援命的英雄少年曲兵連，他不過是一個稚嫩的孩子，在面對大災難時，不曾退縮，反而邁出腳步去幫助他人。震后記者采訪時問他害怕嗎，他有些羞怯，回答說：“怕。”這個答案令所有人驚詫，“既然怕，為什么要去呢？”記者追問道。他毫不猶豫地說那是本能。這簡簡單單的兩個字震撼了所有人，這個少年心中質樸之美顯而易見。那破壞家鄉風俗卻要堅持死后捐贈器官的小女孩，將死之人，只求安心，她愿意貢獻一點點讓活著的人幸福。那愿意為供養祖母而數辭官位的李密，他追求的是質樸的孝，不與名利掛鉤，不與利祿沾邊，只求本心中的那點質樸之情。
賣弄過后的悲慘人生。賣弄著實是一個貶義詞，極盡炫耀之能事，不愿意藏拙。楊修本為曹操手下謀士，司主簿之職，但他有過人才華，觀察細微，思維嚴密，這等不可多得的人才本應扶搖直上，委以高官之職，誰曾想卻落得滿門抄斬的下場，怨得只能是他自己鋒芒畢露，妄自猜測主人心思，被疑心頗重的曹操懷疑，有因自是有果。喬魯斯是英國一位著名的.公爵，生于十三世紀初，正是君主制管制時期，本來身份尊貴，卻因在國宴上顯擺劍術，誤傷國王，被削除爵位。如若他不曾刻意顯擺，也不會招來禍端。鋒芒畢露并不適合他們，賣弄或許是他們嘩眾取寵的手段，但代價太過昂貴，是他們所不能承受的。
人生如同一杯茶，如若不經歷沉浮，如何成就無憾人生？縱觀歷史長河，知曉藏拙的人都有好的歸宿。于我們而言那質樸的人生便是我們終其一生的追求，我只想擁有不加藻飾的人生。
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