[推薦]活動(dòng)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[推薦]活動(dòng)的作文4篇](/pic/00/d7f7cec411_5fbf7f2773d65.jpg)
活動(dòng)的作文 篇1
“加油！”“加油！”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的吶喊聲。雖然校運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)了好幾天，但當(dāng)時(shí)加油的吶喊聲仍然在我的腦海中回響。
比賽當(dāng)天，操場(chǎng)上一陣陣歡呼聲、喝彩聲，喊叫聲不斷，熱鬧非凡。比賽有跳繩、拔河、跑步、壘球等多種項(xiàng)目。而我選擇參加拔河和壘球兩項(xiàng)比賽。當(dāng)時(shí)我心里很緊張，尤其在扔壘球的時(shí)候，我打起十二分精神去參加這場(chǎng)比賽。我用盡全身力氣，功夫不負(fù)有心人，我獲得了第二名。
激烈的拔河比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試，漲得面紅耳赤，陳貴生急得吊在了繩子上，緊閉雙唇，咬緊牙關(guān)，架在鼻梁上的.眼鏡都急歪了。再看看易天虎，使勁往后仰，一副痛苦的樣子。“加油，加油。使勁拉呀。”老師和同學(xué)們都沖到了我們旁邊，捏緊拳頭使勁揮了揮，恨不得把繩子搶過(guò)來(lái)自己拔�？墒俏覀冞�是以失敗告終，此時(shí)，我的心里很不是滋味，傷心地回到了教室。老師安慰我們說(shuō)：“孩子們，比賽場(chǎng)上，有贏有輸，不要灰心，輸贏并不重要，最重要的是志在參與！”
聽(tīng)了老師的一番話后，我想通了。是啊，我們輸了，但我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：勝利是屬于懂得團(tuán)結(jié)的人！下次還有機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)全力以赴，做到最好。
活動(dòng)的作文 篇2
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求每個(gè)同學(xué)回家后體驗(yàn)一下殘疾人的生活。一開(kāi)始，我們都覺(jué)得挺新鮮的。但經(jīng)歷了這次體驗(yàn)活動(dòng)后，我才明白了殘疾人的苦衷。
一回到家后，我就開(kāi)始扮演左腿殘疾的角色。做完作業(yè)后，就到了快吃晚飯的時(shí)候了，只聽(tīng)媽媽喊道：“姍姍，來(lái)吃晚飯嘍！”“哦，我來(lái)啦！”我起身，一手扶著墻壁，一只腳著地，蹦跳著向餐廳跳去。一個(gè)門(mén)檻橫在了我面前，在我四肢健全時(shí)，跨過(guò)這道門(mén)檻是輕而易舉的事，可對(duì)于現(xiàn)在殘疾的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)辦法。我只好雙手撐著門(mén)框，使出全身的力氣，右腳向前蹦去，差點(diǎn)就和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，還好我用雙手保持了平衡。
吃完飯后，媽媽差我去燒水。我提起水壺，來(lái)到自來(lái)水龍頭前，灌滿了水朝茶幾跳去。雖然來(lái)時(shí)并無(wú)大礙，可現(xiàn)在我的衣服就遭了秧，我一跳一跳，把水壺里的水給跳出來(lái)了，把胸口弄濕了一大片，最后終于把所剩無(wú)幾的水放到了燒水的座蓋上�？粗乙桓崩仟N的樣子，在一旁的媽媽告訴我：“孩子，那些殘疾人都是身殘志堅(jiān)，要付出比我們常人多很多倍的'艱辛，才能像正常人一樣工作和生活�！卑�，看來(lái)殘疾人真是太不容易了，我從心底里佩服他們。
通過(guò)這次活動(dòng)，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)健全人的幸福，殘疾人生活的困難。那些殘疾人需要的不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的鼓勵(lì)。我們應(yīng)該多給予他們陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)，不能歧視他們，讓他們生活少一份艱辛與痛苦，多一份快樂(lè)與溫暖！
活動(dòng)的作文 篇3
“耶！！”這是我們五（五）班的歡呼聲，這歡呼聲在校園里回蕩著，一遍又一遍，這是我們班的集體榮譽(yù)，想知道這件事的過(guò)程嗎？想就聽(tīng)我說(shuō)吧！
這天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，不知道是怎么回事，我很高興，心情特別好，我想今天應(yīng)該會(huì)有什么好事吧，廚藝大賽作文。果然有喜訊，晁老師向我們宣布：“咱們班廚藝大賽晉級(jí)的三名選手今天要和三班一決高下，咱們?nèi)ソo她們吶喊助威吧！”剛一說(shuō)完，同學(xué)們高興極了，拿者板凳就下樓了，小學(xué)五年級(jí)作文《廚藝大賽作文》。
在毒辣的太陽(yáng)底下曬著，滋味真是不好受。三班的同學(xué)也陸續(xù)下來(lái)了，看來(lái)比賽要開(kāi)始了，我們焦急而又耐心地等待者。
“比賽開(kāi)始”，隨著喊聲，比賽終于開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)比賽的是兩名三班選手和我們班的王夢(mèng)鴿，只見(jiàn)她很淑女地削著土豆皮。“五（三）加油！”這時(shí)候五（三）班給他們班的選手助威，我們班也毫不示弱，“五（五）班必勝，五（三）班必?cái)。 苯K于把他們壓了下去，看到這，我們士氣大增，個(gè)個(gè)覺(jué)得勝卷在握，已經(jīng)贏得這場(chǎng)比賽的一半兒了！
終于，這三名選手的第一道菜“青椒土豆絲”炒好了，端到了評(píng)委席上，只見(jiàn)評(píng)委們嘗了王夢(mèng)鴿做的菜，都不住點(diǎn)頭，只不過(guò)炒的有點(diǎn)糊了，但味道還是不錯(cuò)的。第二道菜，他們都要亮出自己的絕活了，王夢(mèng)鴿手里拿了條魚(yú)，在做水煮魚(yú)。不一會(huì)兒，魚(yú)的香味飄滿校園，“好香�。 敝灰�(jiàn)同學(xué)們的'口水直流三千尺，都想嘗一嘗，評(píng)委們呢？也是對(duì)王夢(mèng)鴿做的魚(yú)贊賞有佳。
第二組的選手也上場(chǎng)了，當(dāng)然比賽也一樣的激烈……
該打分了，毫無(wú)疑問(wèn)，我們班的高璇奪魁了，王夢(mèng)鴿第二，雖然黃燕沒(méi)有排上名次，但她盡了自己最大的努力把自己高超的廚藝展現(xiàn)給了大家，可以說(shuō)這三名“特級(jí)廚師”是身手不凡�。∵@是我們集體的榮譽(yù)，我們大家為她們仨驕傲！
活動(dòng)的作文 篇4
一放寒假，我就每天在想什么時(shí)候搞小隊(duì)活動(dòng)呀？等啊等啊，等到了正月初六，終于要搞小隊(duì)活動(dòng)了。
我們小隊(duì)的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合地點(diǎn)，每人手上都帶著志愿者的標(biāo)志，拿上隊(duì)旗，謝欣怡的'爸爸發(fā)給我們宣傳交通安全的資料，我們就成了一個(gè)個(gè)交通安全小宣傳員。
我們小隊(duì)分成了三個(gè)小組分頭行動(dòng)，我和謝欣怡、陳知非、吳涵涵分成了一個(gè)小組。我們向馬路邊走去，一邊走一邊尋找目標(biāo)。不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)路邊停著一輛紅車，車?yán)镉幸粋�(gè)阿姨，我們四個(gè)連忙跑過(guò)去，向阿姨說(shuō)明我們是交通安全小宣傳員，阿姨聽(tīng)了很高興，我們把手中的宣傳資料送給了她。我們又找啊找，發(fā)現(xiàn)停著的一輛車?yán)镉幸粋�(gè)叔叔在睡覺(jué)，輕輕地敲了一下車窗，叔叔伸出頭來(lái)，我們一邊笑著一邊把宣傳紙一張張飛了進(jìn)去，他被我們逗得哈哈大笑。
我的手里只剩下最后一張宣傳紙了，我可舍不得發(fā)出去了，因?yàn)檫@張是要送爸爸的。我想：這次小隊(duì)活動(dòng)真有意義，不僅宣傳了交通法規(guī)，而且自己還懂了很多交通安全的知識(shí)。
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