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      老師作文

      時間:2023-12-29 17:17:57 老師

      老師作文5篇[熱]

        在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的老師作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      老師作文5篇[熱]

      老師作文 篇1

        我們走進校園,成為一名學生的時候,老師在我們心中已刻上深深的印記,如一輪初升的太陽:給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進的方向。老師教我們學習知識,給我們講做人道理,在陽光的照耀下,我們健康地成長。

        當我們遇到挫折心灰意冷的時候,老師那慈祥的臉孔,那淳淳的教誨,如太陽般溫暖我們的心房,使我們能勇敢地應對挫折與困難,并想方設法戰勝困難而取得勝利。

        當我們成績不理想時,老師總是對我們不離不棄,不管學習成績有多差,老師總會不斷地幫忙我們,鼓勵我們,一向到成績趕上來;當我們成績優秀時,老師為我們的成績而欣喜,但不會放松對我們的嚴格要求,也不會對我們偏向、袒護。老師,如一縷陽光,孕育著我們這些幼苗的成長。

        老師以三尺講臺為陣地,在平凡的.崗位上做出不平凡的業績,老師的一言一行令我們崇拜,他們默默耕耘,不求回報,不求索取,只為了學生能學到更多的知識。他們不分白天黑夜,嚴寒酷暑地備課、批改作業。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發,蒼勁的板書和厚厚的知識,卻為我們指明了人生的航向,就像太陽奉獻給大地這樣無私。

        老師,你們為了我們這些幼苗的成長,無論是數九寒天,還是三伏酷暑,無論是晴朗的白天,還是黑暗的深夜,你們總是辛勤操勞,日復一日、年復一年地為我們備課、批改作業,兢兢業業,毫無怨言,自己卻一天天蒼老;你們用陽光孕育著幼苗,不知疲倦地給幼苗生機,默默無聞地盡你們的職責;你們踏實、忠誠地干—你們的工作,像一位嚴格的審美者,毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡,把畢生的心血,以及自己發出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻給我們……

        老師,為了我們能茁壯成長,你們拋棄了世俗的榮華富貴,像地下的落花生,從不顯露自己。你們是太陽,永久溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩人,但要把心中最美的詩獻上;我們雖不是畫家,但要把心中最美的畫獻上;我們雖不是歌唱家,但要把心中最美的歌獻上。

        對你們,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當我們帶著沉甸甸的收獲,飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,我們明白,老師,你們是我們心中永久不落的太陽。

      老師作文 篇2

        老師是一本字典,在我們不理解時幫助我們;老師是燈泡,為我們照亮了前進的道路;老師是辛勤的園丁,培育了祖國的花朵……講起老師,我內心的感激不由自主地涌上來。老師對我們的愛,包含在生活中,學習中,不斷地為我們奉獻。其中,最讓我佩服的是她——梁老師。

        梁老師已經四十多歲了,頭發有很多都白了,一個高高的鼻子,黑黑的臉,高高的個子……她雖然四十多歲了,但是她比任何一個年輕人的身體都好。不過,她有時會有小小的感冒,但她仍然帶著病來給我們上課。可有些同學從來都沒有體諒過老師,依然上課不認真。我看不過眼了,想去批評一下他們,可老師的目光告訴我,“別理他們,我們學習我們的。”

        記得有一次,我因為前一節課考試考得不好而把心情搞得很難過。到了上語文課,我一點心情都沒有。臉顯出了難過的神情,梁老師看見了,親切地問:“戴依娜,你怎么啦?不舒服嗎?”我只是小聲地回答她:“沒有。”當時,我的眼淚快掉下來了。也許老師已經發現了,她不再問我了,她怕我的'眼淚想斷了線的珠子從天空落下來。到了下課,老師把我叫到辦公室,她用嚴肅的話跟跟我說:“戴依娜,你不可以因為什么事把心情弄糟,你知不知道一節課可以學到多少知識。”這時我的眼淚已經掉下來了,老師連忙把一張紙巾剃過給我。她看見我把眼淚擦干凈了,又對我說:“你現在已經是尖子生了,你的目標是考教育城,有可能只差0.5分,你也進不了教育城,而這0.5分可能就是我剛剛講的內容,而你又剛好沒聽進。告訴老師,到底什么事把平時活潑的戴依娜弄得心情不好。”我一五一十地把這件事告訴了老師,老師卻微微一笑,說:“傻瓜,你這次考得不好下次考好點不久行了嗎?失敗乃是成功之母啊!”聽了老師講這么多話,從中我感受到了老師對我的關愛,這愛一直讓我努力下去,讓我有自己的目標,讓我有自己的收獲,更讓我懂得失敗乃是成功之母。

        現在,老師每天都很早來到學校,抓緊時間給我們上課。很多同學都因此而抱怨,可我自從老師說了那番話,我明白了老師對我們的愛,我一點也沒有怪她,反而很感激她。

        現在,我很想和老師說一句話:“老師,你辛苦了,謝謝你。”

      老師作文 篇3

        老師就像我們的母親,細心呵護著我們的成長;老師就像我們的姐姐,耐心地為我們講解每道題;老師就像一個導游,引導我們走向更美好的未來和給予我們淵博的知識。

        一天中,我們與老師在一起的時間是最長的。俗話說“一日為師,終身為父”。這句話是形容老師的,我也有很多老師,教我們語文的段老師有一件事很是讓我難忘,就讓我給大家講講吧!

        段老師個子不算太高,黑中帶黃的頭發下面有一對彎彎的眉毛和一雙又溫柔又炯炯有神的眼睛,說起話來又幽默又風趣,但還是段老師的笑最讓我印象深刻!

        記得,那還是上學期交春游錢時的事。那天,我們都很高興,因為我們可以去玩了,但就在我交錢的時候,我發現小班坐在椅子上很不高興的樣子,段老師也發現了這一點。就當全班同學交完錢的時候,小班沒有交錢,于是段老師就和藹可親地問:“小班,你不去?”小班支支吾吾地說了半天表示很想去,段老師也大概知道了情況,就給小班的媽媽打了一個電話,段老師打了三次電話,第一次沒人接,第二次還沒人接,第三次小班的媽媽才接,段老師說:“您好,您是小班的媽媽嗎?為什么不讓孩子春游啊?我看孩子真的挺難受的!”段老師和小班的媽媽談了一會兒,就把電話掛了,通過段老師和小班媽媽的對話我們知道了小班的媽媽剛把三個月的.房租交了,現在手里沒有錢了,所以,不能讓小班去了。段老師聽了說:“如果您同意小班去春游的話,我可以先幫您把錢墊上,讓孩子去。”小班的媽媽聽了,說了一些表示感謝段老師的話,段老師笑著并帶著幽默的口氣說:“小班,還不謝謝我,你可得聽話啊,不然我可不讓你去了。”小班點點頭并高興地說:“謝謝段老師!”第二天小班順順利利地去春游了!

        這就是我的老師,一個把我們當做自己孩子的好老師!一個處處為我們著想的好老師。

      老師作文 篇4

        日月快,光陰似箭。突然我上六年級了。在過去的五年里,我和我的語文老師之間發生了很多故事,但那一件事讓我難忘。

        那一次,老師正在上課,我卻被窗外飄落的春雨吸引住了。我止不住地看著窗外的春雨把葉子上的灰塵沖走,滋潤著小草,讓葉子和小草更綠更干凈。我心想,要是我是小草,被春雨滋潤洗滌后,繼續成長,該有多舒服。突然,老師的聲音戛然而止。我突然清醒過來,發現老師嚴肅的眼神在看著我。我覺得很愧疚,覺得對不起老師,就低下頭準備聽老師批評。但是誰知道老師呢,可是她什么都不懂的時候,我繼續講她的課,可是我又怕被老師批評,只好認真聽。

        下課后,我繼續思考這個問題。想了一會,終于明白了:這不是老師的無聲批評嗎?這樣不影響上課,也維護了我的自尊。豈不是一舉兩得?反過來想想:老師為了我的課,為了我的`自尊,煞費苦心。

        這次我又看了看窗外,發現雨雖然小,草好像長了很多,我明白了,老師不是春雨,我們是草。在老師無微不至的關懷下,我們是否健康而蓬勃地成長,向上而又向上?春雨的時候,老師無私的照顧我們,不求回報的滋養我們,我們回報老師多少?開小差不尊重老師,怎么報答老師?

        現在,雨還在下,上課沒來上課就很愧疚。這次的教訓是難忘的,我永遠不會忘記!

      老師作文 篇5

        有人說,老師像園丁,培育著祖國的花朵。還有人說,老師像媽媽,用甘甜的乳汁哺育了一代又一代。要是讓我來說,老師就像一本書,一本我愛讀的書。

        上課的時候,老師就像一本《百科全書》,不管什么問題都能解決。比如,為什么下雨的時候會打雷呀?為什么鳥兒會飛呀?為什么秋天樹葉會變成黃色和紅色呀?老師總能滿足我們的.好奇心,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。

        課間娛樂之時,老師就像一本《幽默大全》,他能講出千百個笑話來逗我們開心,驅趕我們生活中遇到的煩惱和憂愁。這個“幽默大全”的比喻一點兒也不夸張,因為老師每次講的笑話都是不一樣的。

        在我們遇到困難的時候,老師就化身為一本《戰國策》。不管遇到什么難事,只要老師一出現,就必然迎刃而解。

        在生活中,老師就像一本《思想品德》。每當我們犯錯時,老師總能耐心地教導我們,令我記憶最深刻的一句話就是:“做人的首要原則就是承擔,只有在懂得承擔之后,才能艱苦奮斗,勇于開拓創新,才能擁有美好的未來。”

        老師,您是一本我愛讀的書,讓我愛不釋手……

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