微笑的作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的微笑的作文,歡迎閱讀與收藏。

微笑的作文1
今天是期中考試報(bào)分的日子,天陰沉沉的飄著小雨,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。
開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,前面的同學(xué)幾乎都考到了90分以上,看著他們喜笑顏開的樣子,我更緊張了。
報(bào)到我了,“劉嘉蕊84分!鳖D時(shí)一道閃電從空中劃過(guò),隨后打了一個(gè)響雷,天空上烏云滾滾,大雨嘩嘩地一下炸開了,我的心情也和天氣一樣沉重極了。
陣陣寒風(fēng)從窗戶縫中吹了進(jìn)來(lái),我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),接下來(lái)的課也沒(méi)怎么聽,心思全在回家如何面對(duì)爸爸媽媽。
放學(xué)了,我沒(méi)有帶傘,還是自己一個(gè)人回家,別的同學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接,當(dāng)他們對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出自己的成績(jī)時(shí),家長(zhǎng)都露出了自豪驚喜的表情,看到他們其樂(lè)融融的樣子,我心里總是空蕩蕩的.,好像少了點(diǎn)什么。
雨越下越大了,我只好躲在一個(gè)屋檐下避雨,等雨下小了再走,我渾身都濕透了,又冷又餓,突然我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)和我一樣在避雨的賣紅薯的老人,我心想太好了,紅薯既暖和又抵餓,于是我跑了過(guò)去,買了一個(gè)不大不小的紅薯。
那個(gè)老人將紅薯遞給了我,看了我一眼說(shuō):“心情不太好吧?”
“嗯,考試沒(méi)考好。”不知怎的,我回答了他。
“其實(shí)一次失敗不算什么,我賣紅薯不少年了,有時(shí)賣不出去沒(méi)關(guān)系,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛!”老人笑著說(shuō)。
我抬起頭來(lái)看著他,他那一張黑黑的臉上布滿了歲月的滄桑。他微笑看著我,兩個(gè)深深的酒窩露出來(lái)了。
雨下小了,我捧著熱乎乎的紅薯大步向家里走去。
微笑的作文2
彬彬,她是我的小表姐,比我大一歲,在青年路小學(xué)讀四年級(jí),和我一樣,平時(shí)我們倆經(jīng)常在學(xué)習(xí)上討教,在生活中互相關(guān)心。她個(gè)兒不高,長(zhǎng)得很纖弱。長(zhǎng)著鵝蛋形的臉,眼睛總是閃著光芒,加上一個(gè)小巧筆直的鼻子,一個(gè)圓圓的像生氣似的嘟著的小嘴。見了人她始終是微笑的.!可是,今年氣色不太好,總是有些蒼白,我們以為是學(xué)習(xí)太緊張了,壓力太大,她的爸爸媽媽沒(méi)上心。直到有一天,病情突然惡化,被確診為白血病,這真一個(gè)晴天霹靂。在杭州兒童醫(yī)院的病床上,我見到了她,她頭發(fā)沒(méi)了,臉色蒼白,一點(diǎn)血色也沒(méi)有,瘦得就像只剩一張皮,跟原先的判若兩人。
有氣無(wú)力地躺在床上,看見我的到來(lái),她嘴角露出了一絲微笑,這時(shí)的我不知道如何安慰她,鼓勵(lì)她,只能在一邊默默地陪著她,講講我們學(xué)校發(fā)生過(guò)的有趣的事,希望可以減輕她的病痛。她自信滿滿地說(shuō):我會(huì)好起來(lái)的,還可以回青年路小學(xué)讀書,大家為我加油吧!我看到她和病魔作戰(zhàn)的決心,我們都為她感到欣慰。白血病發(fā)生于造血器官,以血液和骨髓的血細(xì)胞及其前細(xì)胞的增殖和發(fā)育異常的一種進(jìn)行惡性疾病,治愈的可能性很小,希望也不大。她還能微笑地面對(duì)生活,面對(duì)未來(lái)。
微笑的作文3
謝謝你的問(wèn)好,謝謝你的擁抱,謝謝你占據(jù)我生命的一角。相依的你忘不了,相知的心忘不了,夢(mèng)中又見分別時(shí)你含淚的微笑。
時(shí)光如水匆匆逝去,不知不覺(jué)間又長(zhǎng)了一歲,又度過(guò)了一個(gè)寒假,又邁入了學(xué)校。離開我初一時(shí)的母校已近一年,這一次的開學(xué),已不見往日同窗,天邊卻還是那輪朝陽(yáng)。我的朋友,你可安好?記憶中寒風(fēng)凜冽,漫天大雪。你我并肩相攜,一路上有你的陪伴,溫暖如春天。我灰心時(shí)你會(huì)給我鼓勵(lì),我難過(guò)時(shí)有你安慰,我跌倒時(shí)有你扶起……我天真地認(rèn)為,不會(huì)有分別。
“總要經(jīng)歷些什么才會(huì)長(zhǎng)大”臨走時(shí)你拍拍我肩頭,望著我說(shuō)出這句話。時(shí)光的沉淀,讓我漸漸明白。謝謝你的凝望,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。路還得自己走,每個(gè)人有每個(gè)人的路口。
還記得你的擁抱,第一次那么靠近你的胸膛。我能聽見你的心跳!芭榕椤づ榕椤,像一只溫柔的手,撫平了我的失落和悲傷。我在心中想:你真是條漢子,真是像大地一樣堅(jiān)強(qiáng)?墒菫槭裁丛谀愕'下巴從我的肩上抬起的時(shí)候,我分明看到了一滴悄悄滑落的淚珠?
你微笑著抽泣,你迎著夕陽(yáng)流淚。逆著光,你展開雙手,像舉起了翅膀!澳袃赫局眲e趴下!”你向著天空訴說(shuō)卻字字打在我心。突然間明白了你的憂傷:原來(lái)終究得長(zhǎng)大,終究得分離。含淚的微笑,是不舍,也是期待。
夢(mèng)里棠花開,傘下故人來(lái)。
微笑的作文4
“一、二、三,笑----”
“咔嚓!
孩幾照相的時(shí)候,媽媽是這樣教我笑的,記得當(dāng)時(shí),我極不情愿,認(rèn)為這是一種虛偽。結(jié)果照出來(lái)的照片的笑是很僵硬的,正因?yàn)檫@樣,我討厭笑。但是,世界如此多姿多采,人心肉造,有一件事,卻讓我由衷地笑了,他讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)笑是可以隨心所欲的。
記得那年圣誕節(jié),大家都在相互送禮物。而我卻坐在一旁互相送禮物。我想:這樣送來(lái)送去不是很無(wú)聊嗎?但為什么他們的樣子好像很開心的?對(duì)此,我深感疑惑。
正當(dāng)我沉思的時(shí)候,猛然發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)手掌大小的信封。我很驚訝,馬上打開一看,原來(lái)是一張圣誕卡。本來(lái)在這個(gè)節(jié)日里,收到賀卡是一件最平常不過(guò)的事,但是,如果我能收到賀卡,便是奇跡了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)收過(guò)別人的祝福,我也沒(méi)有送過(guò)別人一張賀卡。
到底是誰(shuí)呢?我環(huán)視了一下周圍,是他?是她?還是他呢?我不想那么多了,馬上打開它。怎么會(huì)是他呀?坐我上面的同學(xué),平時(shí)我們?cè)捯膊欢嗾f(shuō),他怎么會(huì)送給我呢?這時(shí),我的心好像有點(diǎn)甜甜的.感覺(jué),卡上寫著:你笑應(yīng)該很美麗。
我突然“撲”的一聲笑了出來(lái)。可是又馬上收了回來(lái),因?yàn)槲遗聞e人看到?墒牵业男倪在微笑。他的一句話,令我感覺(jué)到,笑,其實(shí)是一種快樂(lè)的表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué),你放心吧,我會(huì)讓你如愿的。因?yàn)橛心,我快?lè)。
微笑的作文5
洶涌澎湃的黃河是美麗的,比黃河更美的是芳香四溢的鮮花,比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛(ài)的微笑。
不是嗎?當(dāng)我第一次走進(jìn)創(chuàng)新小學(xué)的`大門時(shí),一切都感到那么好奇、陌生以緊張。是老師您親切地?fù)崦业念^,用微笑的雙眸把我迎進(jìn)教室。不!是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門。!老師的笑容真美麗。于是,我一下子就喜歡上了您——喜歡上了這個(gè)洋溢著微笑的校園。
在以后朝夕相處的四個(gè)春秋中,你的微笑一直伴隨在我的左右,震我心靈,激我上進(jìn),催我發(fā)奮。比賽中,我的習(xí)作得了第三名,老師用微笑鼓勵(lì)我:“寫的好,有希望!”但不能驕傲哦!單元測(cè)試時(shí),我考的一落千丈,您仍然用微笑的目光注視我,仿佛在說(shuō):“失敗是成功之母,別灰心,要堅(jiān)強(qiáng)!”
望著您充滿希望的雙眸,我暗暗下決心:努力學(xué)習(xí),讓老師的臉上微笑永駐。
。±蠋煹奈⑿,如縷縷春風(fēng),吹開我們心靈的花蕾,老師的微笑,像涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們的心田,老師的微笑,似高高的航標(biāo),指引我們駛向成功的彼岸……
微笑的作文6
笑,在我們的生活占了情緒一塊十分重要的地盤。它,在每一個(gè)人的臉上都出現(xiàn)過(guò)。但是,這些笑,有的清清楚楚;有的隱隱約約;有的熱情似火;有的發(fā)自內(nèi)心;有的充滿感激;有的充滿天真……
我一邊想一邊走,田野里被涼爽的風(fēng)灌滿了,我不經(jīng)笑了笑,這是那種會(huì)心與風(fēng)的笑是多么自然那!
我向村中的山望去,有兩個(gè)開懷大笑著的小孩朝那一個(gè)方向,十分快樂(lè)地奔跑著,想讓自己的燕子風(fēng)箏和海鷗風(fēng)箏飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。他倆笑得咧開了嘴,露兩排白亮白亮的牙齒,這是一種透露著、洋溢著兒童活潑開朗、天真無(wú)邪的笑,他們倆那好似清脆的銀鈴般的那悅耳的`笑聲,也是我無(wú)法望懷的,我目視那兩個(gè)小孩子遠(yuǎn)去,離開田野。
在地里,許許多多的農(nóng)民伯伯除著草、捉著蟲、噴著藥、澆著水、施著肥,他們時(shí)不時(shí)站起來(lái)擦擦汗。
但在秋天,在世界里又會(huì)增加一陣笑聲,那就是——農(nóng)民伯伯的流著汗拼出來(lái)的,夾有著豐收喜悅的、充滿愉悅的、低沉的、那“呵呵——”笑的動(dòng)聽聲音。
笑,就是吉祥!就是快樂(lè),所謂“笑口常開”嘛!笑,類別十分多,請(qǐng)大家留心觀察我們身邊的笑,大家就會(huì)收獲許多快樂(lè)!
微笑的作文7
外婆終于露出了失去很久的笑容!整個(gè)故事要從一件事來(lái)說(shuō)起……
以前,外婆是和舅舅一家住在一起的。那時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)保姆,負(fù)責(zé)照顧他們一家四口的日常飲食?上,那個(gè)保姆只當(dāng)舅舅一家是主人,對(duì)外婆則視而不見,不僅不尊重她,還偷偷拿走了她的一些積蓄,氣得外婆七竅生煙。從那時(shí)開始,這保姆便給外婆留下了十分惡劣的印象,漸漸地,她失去了一貫的微笑。
半年前,外婆搬進(jìn)了姨母家,最近由于姨母和姨丈忙于做生意,沒(méi)空照顧外婆,而外婆年齡大了,又不能看顧自己,所以媽媽打算請(qǐng)一個(gè)保姆來(lái)看護(hù)她?墒,外婆一聽要請(qǐng)保姆,心頓時(shí)沉了下來(lái)。她還被以前的陰影籠罩著呢!媽媽無(wú)可奈何,只好先哄好外婆,在暗地里請(qǐng)保姆。
媽媽小心翼翼的挑選保姆,生怕挑錯(cuò)了會(huì)令外婆抗拒。左挑右選,媽媽終于選到一個(gè)挺乖巧的`保姆。過(guò)了不久,那個(gè)保姆便開始為外婆工作了。外婆見她勤快、聽話,感到十分滿意,終于再展笑顏了。
后來(lái),我再三調(diào)查,發(fā)現(xiàn)外婆并不是因?yàn)閷?duì)那個(gè)保姆感到稱心如意而重展笑顏的,而是因?yàn)槲覀儗?duì)她多了關(guān)懷和問(wèn)候。其實(shí)老人家就像小孩,需要家人的關(guān)心和鼓勵(lì)。人們往往容易忽略老人,只顧著干自己要做的事,并不關(guān)心他們。經(jīng)歷了這些事情我明白,只要多給予關(guān)心,老一輩就會(huì)活得高興,活得精彩。
微笑的作文8
暖暖的陽(yáng)光洋洋灑灑地落下,一群憨態(tài)可掏的小鴨子在鴨媽媽的引領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。幾只小鴨子似乎對(duì)這繁華的街道十分好奇,總是東張西望的,眼睛里閃著奇異的光芒。結(jié)果,在經(jīng)過(guò)一條正施工的公路時(shí),幾只小鴨子“撲通撲通”幾聲,陸續(xù)跌落進(jìn)下水道中。
鴨媽媽瞧見了,像是熱鍋上的'螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但它還是想到了辦法——找巡警幫忙,說(shuō)做就做,鴨媽媽囑咐幾只小鴨子和下水道的鴨子說(shuō)說(shuō)話,以防它們昏過(guò)去,然后獨(dú)自去找巡警。它的步伐極其快,不得自己長(zhǎng)雙翅膀馬上飛到巡警身邊。幾經(jīng)波折,鴨媽媽終于來(lái)到了巡警旁邊。只見它用嘴咬住巡警的褲腳,扯了又扯,示意他跟著走,很著急的樣子。巡警也十分理解它,放下工作跟著鴨媽媽來(lái)到了“事發(fā)地點(diǎn)”。
鴨媽媽飛奔到井口旁邊,沖著下面叫了幾聲,里面馬上傳出了小鴨子恐懼的聲音。巡警馬上明白過(guò)來(lái)是怎么回事。他不怕臟,也不怕累,俯下身子準(zhǔn)備救小鴨子。他一只手撐住身體,另一只手快速地在下水道撈著,生怕有一只小鴨子會(huì)被水沖走。他的眼神,同鴨媽媽一樣焦急。
幾經(jīng)折騰,小鴨子終于被救上來(lái)了。鴨媽媽迎來(lái)是臟兮兮的孩子,但它無(wú)嫌棄,因?yàn)樗撬鼈兊哪赣H。它輕輕的拍了拍它們驚的身體。小鴨子們朝警“嘎嘎”地叫了幾聲,仿佛在感謝他。白云襯著天空緋紅的臉頰,在行人的注視下,這群鴨又上路了。
天空臉上一抹燦爛的微笑,是為人與動(dòng)物之間美好的情感所綻開的吧。
微笑的作文9
對(duì)其他人一點(diǎn)微笑吧!
——題記
“叮鈴鈴”“嘩”當(dāng)大地還在沉睡時(shí),我已經(jīng)騎著我心愛(ài)的自行車走在小路上,那一縷陽(yáng)光照射在我身上,溫暖了我心中的暖流,心里美滋滋的。當(dāng)然,更不可以錯(cuò)過(guò)一路上的風(fēng)景,小花,小草看上去那樣生機(jī)勃勃,春意盎然,仿佛一草一木都在對(duì)我微笑。
我哼著歌來(lái)紅綠燈面前,在馬路邊等待變燈,不禁贊嘆大自然給大家這么美好的風(fēng)景就在這種風(fēng)景陶醉其中時(shí),忽然腳下有個(gè)毛茸茸的東西,我低下頭看看,原來(lái)是只流浪犬呀!我下車,把車子放好,蹲下來(lái)仔細(xì)看這個(gè)小家伙,一縷陽(yáng)光照在滿身,突然我看見它的一只腳有病,看著他那無(wú)奈而又焦急的眼神,我的心忽然不是滋味,于是嘗試對(duì)他說(shuō):“一會(huì)變了綠燈,我陪你一塊過(guò)馬路,你不要害怕”,好像小狗聽懂我的話了,鎮(zhèn)定了很多。
過(guò)了一會(huì),綠燈亮了,這一路上沒(méi)說(shuō)話,只不過(guò)默默的走,陽(yáng)光灑在大家身上,仿佛目前只有我和它了,世界都仿佛定格在這個(gè)時(shí)間了。
過(guò)了這個(gè)燈,大家就要說(shuō)再見了,我們兩個(gè)是那樣依依不舍,突然狗狗轉(zhuǎn)身走了,他會(huì)忘記他的傷勢(shì),忘記時(shí)間的.,忘記所有,它回頭看看我,嘴角露出微笑,在那陽(yáng)光下,是多么好看!再見了狗狗,你將來(lái)要自己照顧自己,我會(huì)記住你那在陽(yáng)光下的微笑的。這個(gè)時(shí)候,我的眼淚已經(jīng)悄悄地流了下來(lái),這并非悲傷,而是祝福它。
我將來(lái)肯定還會(huì)幫更多需要幫的人,由于我看見其他人對(duì)我微笑,就像陽(yáng)光散漫心田。
那一縷陽(yáng)光下的微笑,會(huì)永遠(yuǎn)記住。
微笑的作文10
“請(qǐng)把你的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”一首充滿熱情與真摯的歌,道出了微笑在生活中占據(jù)的重要地位。多一份微笑,就少一份怨恨與責(zé)怪;多一份微笑,就少一份落寞與悲傷;多一份微笑,就少一份失望與咒罵;多一份微笑,就少一份抱怨與寂寥。微笑可以凈化你的心靈,滋潤(rùn)你的`心扉。
微笑是寬容的體現(xiàn)。當(dāng)別人把你的東西弄壞時(shí),兩方都陷入一場(chǎng)尷尬的局面時(shí),一個(gè)微笑就可以抹去方才的不快與抱怨。
微笑是熱情的象征。當(dāng)你第一步踏入這個(gè)美麗而又陌生的校園時(shí),同學(xué)們的微笑使你多了一份快樂(lè),少了一份寂寥,老師們的微笑讓你感到親切、溫暖,不再孤單。
微笑是一份理解。當(dāng)你考試不及格時(shí),媽媽的微笑,使你少了一份恐懼與不安,多了奮進(jìn)的勇氣與決心。
微笑是鼓勵(lì)的表達(dá)。當(dāng)你幼小時(shí),摔倒在路上哇哇大哭時(shí),給予你的不是溫暖的擁抱,而是一個(gè)微笑——一個(gè)讓你從哪兒摔倒就再?gòu)哪膬号榔鸬墓膭?lì)。當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)遇到“攔路虎”時(shí),給予你的不是解題的答案,而是一個(gè)微笑,告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神。
當(dāng)我們每天,嘴唇微抿,向上翹起是,給予他人的則是諸多的溫暖。微笑,宛若雨后春筍,清新亮麗;微笑,宛若飄到在夜空的歌謠,動(dòng)聽悅耳;微笑,宛若沙漠中的一泓清泉,給人希望……
讓我們一起微笑著面對(duì)生活的每一天,給予他人溫暖,自己快樂(lè)。
微笑的作文11
微笑,人人都需要,在我們這個(gè)色彩斑斕的世界,在這人間少不了不微笑。當(dāng)我們學(xué)業(yè)受到波折的時(shí)候,當(dāng)我們成功的時(shí)候,總會(huì)有那么一個(gè)微笑出現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,我懷著愉快的心情去新華書店看書。去書店要坐五路車,我站在站臺(tái)上等了好久,我肩上背著個(gè)背包,站的腳都麻了,公交車總算來(lái)了,今天乘車的人可真多啊!幸運(yùn)的是還剩下最后一個(gè)座位了,我坐在座位上,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。我一邊坐車,一邊看著窗外的美景時(shí),車又到了下一個(gè)站,有一位老奶奶上了車,老奶奶白發(fā)蒼蒼,看上去有70多歲,她一手提著蔬菜,一手拄著拐杖,一搖一晃的,站也站不穩(wěn),可是車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了,而且車上十分擁擠。
我立刻站起來(lái)說(shuō):“奶奶,你坐我這里吧!”老奶奶可能是看我人小,還背著個(gè)背包,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“小朋友謝謝你!你還是留給自己坐吧!”可是我一想到我是一位光榮的少先隊(duì)員時(shí),我就想起了少先隊(duì)員應(yīng)該幫助需要幫助的人。于是,我拉著老奶奶的'手讓她坐下了,老奶奶慈祥的臉上浮現(xiàn)出了感激的笑容。乘客們都向我投來(lái)了贊許的目光。讓座給老奶奶,是我力所能及的事,老奶奶卻能更輕松,從老奶奶的微笑中我感到了幸福。
這就是微笑,這就是我幸;▓@中種下的一朵永遠(yuǎn)盛開的百合花。
微笑的作文12
我睜開朦朧的睡眼一瞧:?jiǎn)!春天?lái)了,它正在微笑。
柳芽咬破了冬天的包裹,爆牙了,麥苗仰起綠色的小臉冒尖了,花骨朵兒吸允著春的生命的氣息,綻放了……
啊!春撕破了陰森、灰蒙的冬大衣,邁著輕盈的步子,微笑著走來(lái)了。
田野上,高山上,都換上了春姑娘給它們的綠衣裳。綠的草,綠的樹,綠的水,綠的山……連吹來(lái)的微微春風(fēng)也染成了綠色。綠的雨,綠的天空,一切都是綠色的。微風(fēng)一吹,冒滿了丫的柳條兒輕輕的搖擺著,飄飄忽忽,使人感到新生命的.顫動(dòng),一切都是那么生機(jī)勃勃。
樹上的小鳥兒又開始了一年一度的“百鳥歌唱會(huì)”,“嘰嘰嘰”“咕咕咕”……那縷縷纏綿的歌聲蕩起真真春潮,滲透到每個(gè)人的心窩里。
我漫步一望無(wú)垠的田野里,隨著春姑娘的足跡,踏進(jìn)了春的門檻,尋覓春的世界。
我真想變成一個(gè)畫家,用沾滿彩色的筆畫下春的色彩,畫下春的微笑。我真想張開雙臂,和春姑娘來(lái)次最熱烈的擁抱,和春姑娘捉迷藏,捕捉她的微笑……
啊!好美啊,春的微笑!讓我們永遠(yuǎn)留住春的微笑,那該有多好!
微笑的作文13
戈老師,是我三到四年級(jí)的語(yǔ)文老師。她有一頭如飛瀑似的長(zhǎng)發(fā),高挺的鼻子,以及一張時(shí)刻帶著微笑的臉。
每當(dāng)我看見戈老師向我微笑時(shí),就像看到了燦爛的花兒在綻放。花兒是會(huì)凋謝的,而戈老師的微笑卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。她的微笑,仿佛是一束溫暖而美好的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心窩里,使我整個(gè)人都溫暖了起來(lái)。
記得那時(shí)候,我膽子很小,不敢舉手回答老師的問(wèn)題,不敢和同學(xué)溝通。是戈老師發(fā)現(xiàn)了我的不足,她用她的.大手握住了我的小手,微笑著把我拉進(jìn)她的辦公室,與我談心。記得,那是我第一次與她正面溝通。戈老師撫摸著我的臉蛋兒笑著問(wèn):“桑瑞涵,你為什么不敢回答問(wèn)題呢?”我羞紅了臉,不停地揉動(dòng)著衣角。戈老師又一次沖我笑著說(shuō):“是不是不敢呀?!”我聽了,內(nèi)心如小鹿亂躥,忸怩地回答:“是……不敢……”戈老師聽了,依然笑著說(shuō):“其實(shí),你不用怕,大膽回答問(wèn)題,讓同學(xué)和老師聽聽你的想法。即使回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)你的!本瓦@樣,我們結(jié)束了那次愉快的談心。從那以后,我經(jīng)常被戈老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,膽子也越來(lái)越大。每次回答完,戈老師都會(huì)給予我一個(gè)甜蜜的微笑,表示我的回答是正確的。
是戈老師用那一次談心,那一個(gè)個(gè)微笑,成就了現(xiàn)在落落大方、充滿自信的我。如果不是戈老師,可能我還是一個(gè)膽小如鼠的女生。也是戈老師,讓我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越進(jìn)步。
戈老師,雖然現(xiàn)在不教我了,但我的心里永遠(yuǎn)銘記著她的那一抹微笑,它也一直溫暖著我的心。
微笑的作文14
我睜開冬天醉睡的眼睛一瞧,啊,春在前方微笑。
柳芽咬破了冬天的包裹,萌動(dòng)了;麥苗仰起泥染的腦袋,拔節(jié)了;竹筍掙脫嚴(yán)冬的束縛,冒尖了;花瓣開啟溫馨的心窗,綻放了……啊,春撕破了灰蒙蒙的冬,走來(lái)了。
我漫步在春的田野上。
春天在人們的澆灌下,變綠了:綠色的水,綠色的土地,綠色的遐想……飄著的雨絲都染綠了。微風(fēng)一吹,隱隱約約,飄飄忽忽夢(mèng)一般的朦朧,而柳枝隨風(fēng)一擺,又使人感到新生命顫動(dòng)的快樂(lè)。美麗的小鳥那縷縷纏綿的歌聲,蕩起的綠色春潮又滲透著甜美的韻律。
哦,春,生機(jī)盎然的季節(jié)。我的心弦微微顫動(dòng),溢出恬靜的旋律,和著動(dòng)人的春之聲共鳴。河水潺潺,輕輕流淌流進(jìn)我的心房……
河岸給小花小草鋪了一層微笑。我撫摸著,又掬起一捧清凌凌的河水,心中勾起濃烈的情思。
是春風(fēng)牽出這魅麗的春色,還是春色引來(lái)了這輕柔的.春風(fēng)?
我真想蘸一筆這斑斕的春色,寫一首甜美的詩(shī)。我真想伸開雙臂,捕捉住春天的微笑。
此時(shí),我在春的田野里倘徉,我并不留戀已逝的昨天,只是想吸收春的營(yíng)養(yǎng),細(xì)細(xì)體味:未來(lái)將會(huì)怎樣?啊,愿春天永遠(yuǎn)微笑。
微笑的作文15
在我們生活中,到處都是微笑,在每個(gè)人的記憶中,也有幾個(gè)難忘的微笑:蒙娜麗莎神秘的微笑、同學(xué)們甜蜜的微笑、空姐們親切的微笑……然而,在我的記憶中,卻珍藏著一個(gè)微笑,它時(shí)刻鼓舞我奮進(jìn),激勵(lì)我振作。啊!那難忘的微笑,永恒的微笑!
那是一個(gè)初春的下午,我一個(gè)人在大街上慢慢散步。我考?jí)牧艘婚T功課,二胡沒(méi)練好,被媽媽罵了一頓,又和好朋友吵了一架。我的心情非常不好,真想找個(gè)地方大哭一常我惡狠狠的踢著一塊石頭,發(fā)泄著心中的怒火。
隨著石頭的滾動(dòng),我抬頭看見一個(gè)坐在輪椅上的姑娘正在吃力的過(guò)著馬路。或許是因?yàn)椤巴∠鄳z”的原因,我跑過(guò)去幫她。“謝謝你”,她一邊謝我,一邊自己努力的推輪子,她只有一只腿,我想她應(yīng)該比我更失落,可是她那臉上沒(méi)有悲痛,沒(méi)有憂傷,只有那青春的微笑,她正向我微笑!我問(wèn)到:“你的.腿……”話一出口我就后悔了,因?yàn)槲抑肋@樣只會(huì)讓她更傷心,更難過(guò),可是她卻滿不在乎,“一次意外”她說(shuō)到,但讓我更吃驚的是,那微笑仍然綻在她那煥發(fā)著青春熱情的臉上。
到了人行道上,她向我揮了揮手,并說(shuō)道:“謝謝,再見!蔽乙蚕蛩龘]了揮手說(shuō):“不用謝,她仍然在微笑,向我、向路人、向生活微笑。
從那以后,我遇到不順心的事就會(huì)回想起那件事,那微笑比蒙娜麗莎、同學(xué)們、空姐的微笑更甜蜜,更親切。我們這些健康人比他們那些殘疾人幸福多了啊,難道我們的微笑就比他們少嗎?難道你想微笑嗎?沒(méi)有理由不微笑!
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