微笑作文精品(4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的微笑作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑作文 篇1
在生活，笑容是家常。但那一微笑，是我這世間難以釋懷微笑。
——題記
又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問依依垂柳，怎么辦？
伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來。原本愜意無比的一天瞬間變得黯淡。馬路上，杏花悄然綻放，她們那樣懵懵懂懂，時刻顯現(xiàn)她們洛妃之姿。而我，一直惆悵在小路上，忘掉了微笑……
我在迷茫中，熟稔于心微笑早忘，不知如何是好。業(yè)績，帶回家，哽咽，如冰雹，似雷霆，堆心底。一本書映眼簾——《最美微笑》。微笑生活！如果生活沒有微笑，那就會乏力，我們還有什么？
電話打來，兒時發(fā)小用家鄉(xiāng)話問：“一個人在外過得還好嗎”，那聲音像麥粒，重重掉在地上，幾乎寵壞我耳朵。這刻，我懂得了微笑的'含義。微笑似夏日微風(fēng)，在我身，輕拂；又如冬日陽光，定格那瞬間，給人璀璨回憶。
是呀，只有微笑，才能讓人生跟充實。把別人給震撼，抬頭，瞇眼，嘴角上揚，給自己一個漂亮的弧度。微笑，不僅是一種表情，是一種心態(tài)，更是一種智慧。會讓心靈蕩漾。
也許，微笑并不是什么令人驚奇的東西，但是，他給了我一個良好的心態(tài)。
微笑作文 篇2
我在假期里報了一個奧數(shù)學(xué)習(xí)班，是五人一起上的，所以又叫"五人小灶班"。我一開始并不想報這個班，但是我覺得將要小升初了，所以必須要報一個。在我去上課的第一天，認識了新的老師和同學(xué)。老師是一個在校大學(xué)生，同學(xué)都來自不同的學(xué)校，我們彼此都不熟悉，玩也玩不到一塊。等到了第二天，情況就發(fā)生了變化，有兩個同學(xué)就成為了我的好朋友，老師對我變的更親近了，在課間我和老師也成了朋友，但另外兩個同學(xué)像天生的死對頭。在課間我們繞著圈子的跑，不久我就發(fā)現(xiàn)我的一位朋友是一個大"畫家"。在一次課間老師和我聊天，當(dāng)老師知道我是清華大學(xué)附小的學(xué)生時非常高興，并對我給予了很高的期望和關(guān)注，很快我的`成績在班里也是突飛猛進。在課堂上每當(dāng)我們做對題時，老師就給予一個獎?wù)�，并到最后有一個匯總。
時間如流水，一眨眼八天的快樂學(xué)習(xí)時光就過去了，最后我沒有辜負老師的期望，考試得了第一名，而獎?wù)乱彩俏易疃啵?5個）。最后領(lǐng)到了一個一等獎榮譽證書。大家在這八天的時間都沒有虛度光陰，學(xué)到了很多知識，而且還結(jié)識了新朋友，老師也和我們成為了好朋友。結(jié)業(yè)后我對老師戀戀不舍,于是和老師一同乘車回家。路上老師說有時間一定來看我，我也一定不會忘記老師。下車時我和老師擺了擺手，說了聲"再見！"。我希望我以后能夠再遇上這位好老師。
微笑作文 篇3
善良的微笑是美麗的，是和藹的，也是一種溫馨的。
這天，我和媽媽來到了一家面館里吃飯。這時，有一個身穿舊臟衣服的乞丐走進了這家面館，他從口袋里掏出一些碎錢，好不容易才買到了店里最便宜的紅燒牛肉面。他拿著一根沒有用的樹枝，一瘸一拐的走向面館里最偏僻的黑暗的地方坐了下來。
有一位顧客站起來，用手狠狠的拍了一下桌子說：老板你家面館怎么什么人都可以進的，就他那身上一股異味，不配來這里吃飯，乞丐無辜地望了望這位高貴的女士，膽怯的把面倒在了自己的碗里，低著頭走了出去。
這時媽媽站了起來，對這位女士微笑著說：你以為這是你家啊，管別人都不如先管管自己那丑陋無比的心靈和那副嘴臉�！�
媽媽轉(zhuǎn)身走向門外的`乞丐，輕輕的扶起了他。此時，我看到了媽媽的臉上如天使般的笑容望著那位乞丐，然后她從包里掏出了一些錢給了那位乞丐，乞丐站了起來連忙的跟媽媽說謝謝，媽媽拍了拍他的肩膀說：以后不要看別人的臉色，要活出自我！加油！
媽媽的微笑中總是透露一種心靈的美好，我相信人人微笑待人，總能帶給他人一種幸福，祝愿！
微笑作文 篇4
一個微笑代表著你對他人的關(guān)心;一個微笑代表著打招呼;而我這個微笑代表著一個老師對我的鼓勵......這個微笑可以算是我的“收藏品”了。
在一次上美術(shù)課時，老師讓我們畫一只小白兔，黑板上還有圖案。這幅畫看似簡單，要想把它畫好，可不是一個簡單的事兒!
我以為小白兔對于我來說簡直是小菜一碟，可誰也沒想到，我來一只耳朵也沒畫成。我心拿起筆，在圖畫本上畫它的臉蛋，我沒耐心了，便哭了起來老師看見了，走了過來，問我怎么了，我把事情的.來龍去脈全告訴了他只見老師朝我微微笑了笑，但我體會到這個微笑的意思是要我學(xué)會堅強，我提起筆，筆在途畫本上揮舞著，像個小姑娘在跳舞�！岸６６！毕抡n了，老師走過來問我畫完了沒有，我將圖畫本遞給老師，老師撫摸著我的頭說：“畫的還不錯嘛!下次繼續(xù)努力。”聽了老師的話，我心里比吃了蜜還要甜。是這位老師給了我鼓勵和自信心。
這就是我收藏的“陽光”——一個普普通通的微笑。
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