實(shí)用的抒情的作文3篇[精選]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的抒情的作文3篇[精選]](/pic/00/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
抒情的作文 篇1
歲月幾經(jīng)惆悵，褪去幾分稚嫩，斜目亂紅飛過(guò)千秋去的蕭索；
青春幾許哀愁，抹去幾陣拘孰，耐聞淚墜黑暗風(fēng)中雨的寂寞；
華誕幾絲愉悅，浮動(dòng)幾波感動(dòng)，笑看花開(kāi)花落馨芬芳的彌留；
歲月磨砂著這方沃土，時(shí)間見(jiàn)證著這群驕子高飛。只是指縫太寬時(shí)間太瘦，重理工就靜靜的走了七十年的旅程，一個(gè)也許普通的名字，去閃耀著耀眼的光芒。
七十年的航程，我們?cè)黄鸾?jīng)過(guò)困難與曲折；七十年的航程我們?cè)黄鸶吒枧c歡愉；七十年的航程我們一起鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，一起奮斗，一起拼搏…然而這一切的一切不僅因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一群精明而又果斷的校領(lǐng)導(dǎo)；有一群可愛(ài)又可敬的老師；同時(shí)也因?yàn)橛幸蝗撼瘹馀畈笠缰啻簤?mèng)想的同學(xué)。
曾看見(jiàn)大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯?shí)習(xí)的崗位上堅(jiān)苦的磚研，辛勤的工作，同時(shí)也在日夜挑燈準(zhǔn)備著考研。而在今年的大四同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的華誕更加的賣(mài)力，因?yàn)樗麄兿胨徒o學(xué)校一份特殊的賀禮，一份滿意的答卷，讓青春多彩讓人生激揚(yáng)。
曾看見(jiàn)大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)趭^斗拼搏，望向大四，他們更有激情和目標(biāo)，看往大三，他們更有成熟魅力，也許他們?cè)腔惨苍S痛苦，但是他們從未放棄，因?yàn)樗麄円趯W(xué)校七十年華誕之際，在舞臺(tái)上綻放屬于他們的精彩。
熟悉的大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，伴隨我們走過(guò)這段陌生而又熟悉的大學(xué)初生活。褪去稚嫩的軀殼，在挑選適合他們協(xié)會(huì)學(xué)生會(huì)的人才，在耐心的教導(dǎo)著各位干事，在討論著如何組織如何舉辦各種迎接學(xué)校的七十華誕。
而作為可愛(ài)的九零后的我們，滿懷希望和憧憬，充滿著好奇和希望，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最惹人注目的就是校慶倒計(jì)時(shí)，那一刻一顆激動(dòng)的心在加速的跳動(dòng)，興奮流淌在血液中，我們是幸運(yùn)的，在邁入大學(xué)的不久就能為學(xué)校送去一份真誠(chéng)的祝福，一曲繞梁的靈歌，用愛(ài)與希望融入一段精彩的生活。
七十華誕，我們一起回望過(guò)去，總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)過(guò)與失誤；七十年的華誕，我們一起約定今天，定下我們的'夢(mèng)想和目標(biāo)；七十年的華誕，我們一起憧憬明天，奪取明朝的輝煌與成就。
青春如歌，每一個(gè)音符都傳來(lái)震撼，學(xué)校如家，每一處寸土都傳來(lái)馨香，七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒(méi)有明智與惠智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做前鋒，如果沒(méi)有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)與合作的同學(xué)做后衛(wèi)，那么我們學(xué)校又怎會(huì)未曾彎曲過(guò)挺立的脊梁。
揮灑汗水我們收獲成功，擦去淚水我們贏取經(jīng)驗(yàn)。
七十年輝煌攜刻雕石，拼搏奮斗鉆精研，同苦同樂(lè)陪伴走，昨天今天齊飛翔，今朝有樂(lè)齊分享，明朝有夢(mèng)共奔前。實(shí)踐積累全發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)未來(lái)。校如母愛(ài)溫心暖，報(bào)恩守情重理工。
送一句祝福，愿重理工回首過(guò)去更能創(chuàng)建未來(lái)；
送一首情詩(shī)，愿重理工溫馨有愛(ài)更能祥和含情；
送一絲期盼，愿重理工團(tuán)結(jié)友愛(ài)更能蓬勃發(fā)展；
我的青春我的校，我的快樂(lè)我的夢(mèng)，真摯的祝福滿心的期盼，夢(mèng)想的飛翔。
抒情的作文 篇2
“同學(xué)們，你們知道我口中的人多“力量”大是什么嗎？”“什么？你說(shuō)是拔河的時(shí)候多點(diǎn)人就能贏？”“哈哈，告訴你，你錯(cuò)了，我口中的人多“力量”大是……。
上個(gè)星期五，應(yīng)該是26號(hào)，我和爸爸媽媽去喝喜酒了，一進(jìn)酒店，我就看到新娘和新郎正面帶微笑的迎接著來(lái)喝他們喜酒的人們。只見(jiàn)新娘披著潔白的婚紗，婚紗上還有一朵朵紅色的玫瑰，看上去柔柔的，摸上去，我想肯定很舒服。新郎穿著一身黑，脖子上還打了個(gè)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)是黑色的，皮鞋也是黑色的。我心想:咦？蝴蝶結(jié)應(yīng)該是紅色的吧！怎么會(huì)是黑色的呢？想著想著，我不知怎么的就已經(jīng)做到位子上了，“哇，好多喜糖啊！”我不由自主的叫了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了趕緊用手捂住我的嘴說(shuō)：“噓，等結(jié)束了以后，我和爸爸的糖都給你，”我想：“對(duì)啊，我們有三個(gè)人，就可以拿到三盒喜糖，里面還是我最喜愛(ài)的德芙巧克力，哇哈哈，我們賺大了。我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸一邊用右手的.食指刮著我的鼻子，一邊又說(shuō)：“你這個(gè)小鬼頭！”終于結(jié)束了，正當(dāng)我們把三包喜糖放包里時(shí)，我旁邊的阿姨便把自己的喜糖給我了，我看到了，連忙說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)有了，謝謝！”可阿姨硬要塞給我，其實(shí)我心里還蠻想要的。好吧！恭敬不如從命，我就收下吧。過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道我口中的人多“力量”大是什么了嗎？
抒情的作文 篇3
夕陽(yáng)將要沉在湖面的那頭，柳樹(shù)下我看你映黃的笑容，我想這就是一種幸福吧！從此校園小湖旁總能出現(xiàn)我們的影子，會(huì)有星星眨眼，還有日出的微笑！一起在往幸福的方向去......
不知多久后，身旁很少有你，我的影子總是出現(xiàn)在籃球場(chǎng)，網(wǎng)游的世界就這樣在無(wú)憂無(wú)慮和你的陪伴下一起度過(guò)了學(xué)生時(shí)代。
我們一起找工作，一起笑著面對(duì)生活，不知道是長(zhǎng)大了還是工作太忙了!疲于應(yīng)酬的我總是很少可以和你說(shuō)晚安，早起晚歸的工作我不能發(fā)現(xiàn)你的笑容變少了，你也很少去逛街了，獨(dú)自一人吃晚飯或就是忙于工作，因?yàn)槟阌X(jué)得我們要一起往幸福的方向去......多年以后你突然哭著對(duì)我說(shuō)，我們一起去一下校園的小湖后嗎?我卻回答說(shuō)：親愛(ài)的，下次我陪你去吧！今天有領(lǐng)導(dǎo)公司來(lái)檢查，我要忙著應(yīng)酬。只見(jiàn)你微微一笑說(shuō)：好��！領(lǐng)導(dǎo)終于走了，周末可以好好睡一覺(jué)了，一覺(jué)醒到10點(diǎn)，看不見(jiàn)身邊的你，突然發(fā)現(xiàn)你離我很遠(yuǎn)，看見(jiàn)桌上的信時(shí)，才知道你決定你已經(jīng)離我而去了......
我跑到校園的柳樹(shù)旁，想要可以看見(jiàn)你的`影子，突然思緒萬(wàn)千，想起最初那個(gè)幸福的方向，我們一起攜手向往的方向，發(fā)現(xiàn)之后的每一天，每一個(gè)早晨，看見(jiàn)你睡在旁邊的瞬間，每一次出門(mén)時(shí)，每一次翻看時(shí)間時(shí)，信息欄中的每一句叮囑卻沒(méi)有回復(fù)，每一次下班時(shí)獨(dú)自在家的你，我哭了......才明白我一直朝幸福的反方向狂奔，我想找到你，我要告訴你，親愛(ài)的對(duì)不起，我應(yīng)該每天早晨提前醒，偷偷看你十分鐘，看著你隨時(shí)間變得容顏；我應(yīng)該每天出門(mén)前，說(shuō)聲親愛(ài)的我上班了哦，你上班路上可要注意安全啊，不可以因?yàn)橄胛叶稚襁^(guò)馬路哦；我應(yīng)該在上班時(shí)發(fā)現(xiàn)你想我時(shí)，主動(dòng)發(fā)信息告訴你親愛(ài)的，你是不是又打噴嚏了，你知道嗎？那是代表我想你了;我應(yīng)該每天下班時(shí)，主動(dòng)發(fā)信息告訴你今晚我想陪你吃晚飯，你愿意和我一起下廚嗎......我淚水瘋狂的從眼眶流出來(lái)，回憶快速的閃過(guò)，我跑在時(shí)間的走廊里，追著你，幸福的方向是一面鏡子只能看到鏡子里你的背影，如果我能明白，請(qǐng)珍惜每一天，不要努力朝著自己幸福的反方向......突然夢(mèng)醒，我已淚痕滿目，看到身邊的她，她突然醒了，看著我傷心極了的樣子，親愛(ài)的你怎么了，我抱住她許久不能說(shuō)話，她的手拍著我的肩膀.......
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