五年級的作文常用8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“砰……”
我跌跌撞撞地推開門，猛然卻又想起了什么。
一個用力過猛的急轉身，書包側邊的水瓶像扔手榴彈一樣被甩了出去，完成拋物線狀的飛行后，呻吟著在下一層樓梯上叫苦不迭。
“爸，爸！”斯文的我像蠻橫的潑婦一樣，望著一圈圈飛速旋轉的秒針，“火力十足”地站在門口，絕望地跺著腳。
父親如夢方醒般從客廳大步而出，隨聲附和：“怎么了？”“你說呢？還有5分鐘就上早讀了，你連車都沒開過來！我再走到停車場……��！老師不得訓死我！”
我喘著粗氣大步跨下樓梯，一邊愛撫著新買的.水杯，一邊憤憤地抹眼淚。身為一班之長，當眾遲到，何等丟人！
推開樓道門的那一刻，剛剛還束手無策的父親速度竟比我還快，笨拙地跑向停車場，一邊捶著自己酸痛的膝蓋。
若按照母親的模式，此時的我還大可不必心急如焚，但長年累月不在家中的父親似乎不清楚我的生活節奏，時時出錯。望著那張皺起眉頭、滿臉皺紋的面孔，無奈的同時，卻是一陣陣的責怪與不解：父親為何越來越不懂我？
“慢點……”“砰！”又是一聲干脆利落的關門聲，隔離了父親一片擔心。上課鈴隨即響起。
一分鐘后……
“蔣愷昕，你要是再遲到，就在門口站一節課！”語文老師一臉陰郁，恨鐵不成鋼地將課本摔向講桌，發出陣陣顫抖的聲音。
我第一次這么無地自容，這么恨父親！
“怎么了，一整天都拉著臉？”母親摟著我肩，低聲嘀咕著�！耙院髣e讓我爸來送我！我今天早讀都遲到了！”那陣歇斯底里的聲音，在黑夜被延長，連我自己都膽寒。“行，行。不過，不是我要求他去送你的，是他自愿的�！�
自愿？自愿還把事弄成這樣��？
“你爸說，他昨天晚上做夢，夢見你一年級的時候，他送你去上學，你在后面跑得慢，跟不上，一聲一聲地叫著‘爸爸’，叫得可甜了。”
我不禁顫抖，要想七八年前沒一個和暖的下午，那一前一后兩個親密的身影……
“對爸爸態度好點兒，他常年不在家，一回來，你又沉默寡言的，他哪怕再愛你也表達不出來，他心里也不好受……”
靜水長流，父愛永遠……
五年級的作文 篇2
大家好，我叫劉子晨，屬蛇，今年九歲了。我是一個非常陽光的少年。
首先，我有陽光般的外貌：“一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑光亮的頭發，在陽光的照射下熠熠生輝，顯得非常的健康，帥氣�！�
其次，我有陽光般的性格：哪里有我，哪里就有笑聲。在家里，每次吃飯，我都是最后一個才吃完。一天中午，飯桌上又只剩我一個人了，媽媽催促我說：“瞧你，每次吃飯都像蝸牛，快點，行不行？”我不緊不慢的說：“吃飯要細嚼慢咽才利于健康，懂嗎？”媽媽“撲哧”一聲笑了。在學校，我可也是一個小小笑星哦！記得有一次上自習時，一只蚊子在我的手臂上叮了一個大包，奇癢無比，我一邊撓癢，一邊作詩：“《春曉》，春來不洗澡，處處蚊子咬。一咬一個包，撓癢也沒效�！比堑萌嗪逄么笮Α�
另外，我還喜歡陽光的運動——跆拳道。為什么我喜歡跆拳道呢？這還要從我的偶像成龍說起，因為成龍是一個實力派的武術明星，他演的片子驚險刺激，得到了大家的贊賞。我也希望我也能像他一樣成為一個武術明星。
陽光的我生活在陽光的天空下，但陽光的`天空中偶爾也會飄過幾朵烏云。
記得有一次，媽媽有事要出去，臨走前說：“兒子，把作業寫后，就可以玩了�！蔽疫B連點頭說：“好！”可是媽媽剛走，我就看我的電視，玩我的電腦，將作業這件事拋到九霄云外去了。晚上，媽媽媽回來了，非常生氣，實行了最殘酷的家刑：“打紅挨青跪地板�！焙Φ梦覂商觳荒茏宓�，太痛苦了，太丟人了！
陽光總在風雨后，烏云是遮不住陽光的。陽光的我像向日葵一樣，永遠向著陽光，茁壯成長。=
五年級的作文 篇3
隨著年齡的增長，我反而不太喜歡那些花里胡哨的東西了。我開始追求一些很簡單，很干凈的東西了，和以前的自己，喜歡那些五彩繽紛，款式也很新奇的東西完全不一樣了，現在對這些東西并不感冒了
有時候我自己也不得不承認了，人真的是一個特別善變的生物吧，有些時候連自己喜歡的東西也可以說變就變，我們卻也不能否認，人有時候又是一個特別神奇的生物呀，讓人想去探尋它剩下的很多奧秘的那種感覺吧�？赡苁请S著年齡的增長，我喜歡的東西也開始發生變化了。或許是返璞歸真的原因吧，到最后，我反而更加渴求的就是簡單的東西了。喜歡一些簡簡單單的東西，喜歡一些很干凈很純潔的東西了呀，一些很干凈的東西反而能夠得到我心中的好感了。就像是我現在交朋友，那個朋友也很簡單，不需要有多么好的成績，樣貌也不需要多么出眾，我自己還看的順眼就足夠了，她不需要花言巧語，只要說出的話符合我心意，哪怕有時候與我的心意背道而馳，卻也會安安靜靜的和我商量，而不是大喊大叫，像個潑婦一樣和我吵架的方式來決定一些事情，我們一起打鬧一起玩耍，遇到認真地事情卻都知道什么叫一本正經，什么叫嚴肅的處理一些很重要的東西，我喜歡那樣簡單的人。我們向來可以有什么就說什么，什么秘密都可以告訴對方，不需要瞞著對方，什么事情都可以和對方商量，心事少女懷春等等都可以，我們是無話不說的好朋友，可是有些雷區，怕對方受傷，從來又都會小心翼翼的避過，害怕傷到對方的心。我們很簡單，說話很直接，需要什么就說，從不勾勾繞繞的，不需要有多么好的才華，我們之間從來不需要攀比，有福同享有難同當，正是這個道理了。真喜歡那樣簡單的'人兒啊，也是多么想和那些人做朋友呀，真希望這樣簡單的人兒真的存在。
真希望和那樣的人之間，我們也可以擁有一段很干凈很純潔的友誼，真的真的是很渴望很期盼那樣的感覺呢。
五年級的作文 篇4
我的爸爸，已入不惑之年，一頭短發，臉上胡子渣挺不少。在我們家里，他是說一不二的“大掌柜”。
從一年級開始，我迷上了跆拳道，但學一樣東西，過程難免艱難，難免有時想偷懶。記得有一次，我有點感冒流涕，就不想去道館訓練�！斑@怎么行？流個鼻涕又不是什么大事，‘三天打魚，兩天曬網’，長大了能做成什么事？做一件事情就要學會有始有終，堅持不懈，才會有所收獲！晚上學跆拳道必須去！沒得商量！”他原本小小的眼睛大睜著，怒視著我�！翱墒俏腋忻傲耍翘椤畤W嘩’地流，訓練時老得跑出去擦鼻涕，多麻煩！”“我會在旁邊給你遞餐巾紙�！彼斎什蛔尩胤瘩g。“可是打跆拳道時穿得那么少，萬一感冒加重了怎么辦？會影響上學的！”“沒關系的�！彼芍�，狠狠地咬著下嘴唇，好像很想揍我一樣，“反正無論如何，道館必須去！”從爸爸不容爭辯的語氣中，我知道自己再多的解釋都是徒勞。無奈，屈于爸爸的權威，我拎著道服，極不情愿地跟著他去訓練了。
而等我一開始訓練，他卻沒像尋常一樣回家，而是坐在玻璃墻邊，用鼓勵、關切的眼神看著我，直到下課。下課了，他便馬上抱住我，問我身體怎么樣，有沒有感到不舒服，讓我的心中涌起一股暖流。
如今，我在跆拳道館從“菜鳥”變成了“高手”，從體弱多病變得健康結實，我才體會到爸爸的“權威”也是一種愛，只是方式不同。當我想懈怠的時候，想放棄的時候，爸爸的.“權威”告訴我“天下無難事,唯堅忍二字,為成功之要訣”。在爸爸愛的鼓舞下，使我學會更謹慎地駕駛生活的小舟，堅持、努力，相信我會越行越遠。
五年級的作文 篇5
牽牛花是一種非常有趣的植物——當它還是一顆種子時，就擁有了一個信念：向上、向上、再向上。
將它埋進土里，澆上幾天的水，就會抽出一條綠色的、又嫩又小的苗兒。我在它的旁邊插了一根竹簽，按時按點給這顆小苗澆水。
每天它都會有細微的變化。直到有一天，我揉了揉眼睛——天啊，它變成了一棵藤，綠油油的，順著竹簽，扭來扭去地向上爬，已經有一小段在風中搖搖晃晃呢！我用手輕觸這個不可思議的小生命。很軟，卻很有力，有一層毛茸茸的`小毛，還有幾片葉子在陽光的照耀下，顯得閃閃發光。我把它搬到陽臺的窗臺上。這兒陽光充足，還有一大片的欄桿，能讓它愉快的自由生長。
藤兒來到這廣闊的新天地高興得發狂，朝著太陽使勁向上沖。很快，兩條欄桿已經成為它的“領地”了。而這個時候，也是真正考驗牽�；ǖ臅r刻了——因為夏天到了。
夏天，可以說是植物的受難季了。太陽絲毫不留情面，吐著火紅的舌頭，朝它們射去。有些發了枯，有些掉了葉，有些直接被曬死了！
我家的牽�；ㄒ彩侨绱耍喝~子有些發黃的耷拉著，藤兒也軟巴巴的。我只能在清晨與黃昏給它澆水�？粗诳崾钪袥]精神的樣子，真使我難過。
但這并不能使它懼怕。當半夜時，它就在生長。靜悄悄的抽藤，慢悠悠的長葉，長出一個又一個的花苞。早上給它澆水時，哈！開了一朵又一朵的粉紅色小花，正像小喇叭似的對著太陽唱歌呢！它的藤也越來越茂盛，一大片一大片的，活像綠色的屏障，遮擋住了烈陽，還送來了陣陣清爽，愜意極了——牽牛花不但沒有被炎熱所征服，反倒越長越好，輕松得意了!
每當我看到它那生機勃勃，綠意盎然的樣子，心里總有一陣微微的激動……
五年級的作文 篇6
他是我的好哥們，一張白白的臉。臉上鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，在他那高鼻梁的下面長著一張能說會道的大嘴巴。面相上看根本不像是調皮搗蛋的孩子，可是他的確是我們班的“調皮大王”，所以他成績一直不太理想。
一次上語文課，老師不知為何突然做出皺眉的樣子，說：“嗯，對了，誰來說說我們幾年級學了《愚公移山》這篇課文？”我們把眼睛睜得滴溜圓，十分不解，不知老師有何用意。我們班的學霸搶答道：“三年級。”
老師點了點頭，又問：“那么愚公為何移山？”調皮大王那雙明亮的小眼睛轉了轉，笑了一下，似乎想到了個好點子。他學著柯南把手指向前面，大聲喊道：“真相只有一個，那就是——”他故意停頓一下，我們轉過身去看他，不知道他又要耍什么幺蛾子，“愚公把山移開，手機信號就好了唄。”他笑著說。
我們哈哈大笑，老師擺了擺手，無奈地說：“你怎么不說移了山就有快遞員來送快遞呢？”我們聽了，又笑得前仰后合。
還有一次，信息技術課上老師說讓我們編寫一個小游戲。我們一聽，都非常興奮，畢竟學了這么久，終于可以大顯身手了。我飛快地完成了“大魚吃小魚”的.游戲。我看了看旁邊的他，忍不住笑出聲來。怎么回事？他設計的“貓抓老鼠”太逗了——他操控的貓一抓到老鼠就大大的爆屏，還會變成紅色，猛然一看，以為是滿屏幕的血呢！他真的是太調皮了。
這就是調皮的他——龔浩然。我希望他能一直這樣這么調皮，成為我身旁的“開心果”。
五年級的作文 篇7
我的學校是中山市實驗小學，它是一個美麗的學校。
一進校門，先是經過了一幢不知名的樓，然后映入眼簾的便是那美麗的噴水池了。噴水池中間是一根大柱子，大柱子頂端冒出清澈的水流，大柱子中間還有幾個大圓盤，水流順著大圓盤一層一層地往下落，像一個縮小版的階梯式瀑布。水池的旁邊還有魚的雕像，圍著水池一圈，魚嘴里噴出清澈新鮮的水。它們噴出的水一個比一個遠，像是在比誰噴的遠呢！
再往里走，是一條長長的過道，過道的盡頭是一座孫中山半身像，我們學校剛建成的時候就矗立于此。它見證著這片土地的輝煌，它見證著這片土地的榮耀，它見證著這片土地的成長！
在過道的左面，有一座木制的亭子，兩面有樓梯上去。亭子的天花板上，是一盞老式的吊燈，雖說是老式的，但在夜里依然明亮。過道的右邊，是一條鵝卵石鋪成的小路，小路的旁邊有一棵大榕樹。往上看，這棵大榕樹好像突破云層，沖入了云霄。在大榕樹的前面，有一副超大的國際象棋和一副超大的中國象棋，要一個人才能抱得動一顆棋子呢！
再往前走，就是我們最喜歡的游樂場——操場了。在課余時間，小伙伴們便三個一伙，五個一群地去操場了。我們有的在快樂體育園地玩單、雙杠，有的在足球場上踢足球，還有的在跑步……玩著玩著玩累了，就到那棵大榕樹下面乘涼、喝水去了。
操場的旁邊，是學校最重要的`地方——教學樓，我們有一、二、三號教學樓，我最喜歡的要數二號教學樓了。因為它的墻壁上面有很多漂亮的裝飾：畫作、貼紙……好多好多。而且二號教學樓是個大弧形，中間是露天的，便成了我們玩耍的廣場。我們每天就在這些教室里上課，像海綿一樣不斷吸收知識，在朗朗的讀書聲中成長。
這就是實驗小學，也是我的母校，這里是我們學習的地方，這里更是我們成長的地方！
五年級的作文 篇8
從小到大我認識了不少好朋友，但最要好的要數張晨了。她關心集體，愛護班級的品質值得我敬佩和學習。
快放寒假了，王老師自言自語地說：“假期很漫長，老師有幾件事放不下，尤其是這幾盆花……”突然間，我聽到同學中傳出一個女生清脆的聲音：“老師，您放心，假期我來澆花�！蔽翼樦曇敉�，只見張晨正認真地舉著手。周圍的同學都用贊許的`目光看著她。王老師很激動地對她說：“好，張晨，就你了，謝謝你�！�
寒假的一天上午，我在大街上走著，見張晨正朝學校方向走，我緊走幾步趕過去問：“張晨，你干什么去？”
“我去學校澆花。”
“我和你一起去呀？”
“好吧！”
我們來到了學校。學校里只有一位清潔工小楊阿姨，沒有了平時那歡快的歌聲；也沒有那朗朗的讀書聲，可以說是死氣沉沉、鴉雀無聲。走在走廊都有點害怕。我不禁想，她平時一個人來的時候不害怕嗎？張晨走在前面，打開門，進了教室。只見放了一個月假的教室里干干凈凈的，可以說是一塵不染�；ㄅ钄[在窗臺上和上學時沒有什么兩樣，長得十分茂盛。她來到窗臺前把花盆一盆一盆地抱到地上。我連忙制止她：“你怎么不在窗臺上澆呢？為什么要放在地上？”
她笑了笑對我說：“放在窗臺上不好澆，也容易把窗臺弄濕�！�
聽了她的話，我也幫她抱。抱完了，她就開始澆花。她用一個杯子慢慢地澆著。看到這里我有些不耐煩了，大聲地對她嚷嚷起來：“這得用多長時間呀？快點澆不就完了嗎？”
“不行，太快了，水會很快流下去的，起不到作用�！闭f完她一邊澆水一邊笑著說：“慢慢澆才能使水留住，潤物細無聲嗎？”就這樣她用了好一會兒才把花澆完。
等澆完花，見沒有水從花盆里流出來，她又開始往窗臺上抱。我剛想說過幾天還要澆水，干嘛還要放窗臺上�？梢豢吹酱芭_上的陽光，我恍然大悟，吐了吐舌頭，沒有把話說出來。張晨和我又把地面用拖布擦干凈，就離開了學校。
后來還有很多次，我都看見她一個人去學校，我知道她那是去澆花，我也知道她怎樣澆花的。我為班級有這樣一個好同學而慶幸。這就是我的好朋友，一個值得我學習和驕傲的朋友。
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