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      開學(xué)的作文

      時間:2023-12-31 11:15:44 開學(xué)

      開學(xué)的作文集錦4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的開學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      開學(xué)的作文集錦4篇

      開學(xué)的作文 篇1

        開學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過這學(xué)期的努力,做到幾點:

        第一個階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的選擇在真實的前提下,進行寫作。述與寫同時進行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活),讓同學(xué)們學(xué)會觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓同學(xué)們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多,不要求過嚴(yán),只要能敘述出來就可以,這樣讓同學(xué)們知道,寫一篇文章首先要有完整性。

        第二個階段;描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些,大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫好,關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的`場面、以及環(huán)境點染等等。

        首先進行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為:外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中,要告訴同學(xué)們這些描寫的作用,要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運用。

        然后進行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大,它的作用有四個方面,點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的,如果運用得適宜會讓文章生色。

        最后進行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的,有時又是獨立的,比如場面描寫中可以有人物描寫,可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上,在一定的時間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫面的描寫,一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。

        第三個階段:藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。

        一篇好的文章要能打動讀者的心,想做到這些,要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官,眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺,寫出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。

        校園的生活又拉開了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心,學(xué)習(xí)進步,身體健康!

      開學(xué)的作文 篇2

        時間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過,一個剛邁進學(xué)校的一年級小朋友,一眨眼,就成了一個六年級的學(xué)生了。

        這時,我感覺已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭。開學(xué)的第一天,我背著輕輕的書包邁進我的校園,只見一顆顆大樹向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來,此時,我的心里不時冒出了一絲興奮。走進教室,啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛惜它們。六年級是最關(guān)鍵的一年,既然愉快的暑假已過去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識的海洋,投入到學(xué)習(xí)的懷抱之中。上了六年級的'我千萬不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中,勤奮學(xué)習(xí);想要一個優(yōu)異的成績,刻苦努力。是的,決心加恒心等于成功!新學(xué)期的到來就是我努力的起點。努力吧!繼續(xù)向前走,不要放棄,在這六年級的生活里,我要刻苦學(xué)習(xí),為自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo),決不辜負父母對我的期望!!刻苦!努力!刻苦!努力……

      開學(xué)的作文 篇3

        九月一日是我們開學(xué)的日子,但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早,小伙伴們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地走進了校門。

        8點整,開學(xué)典禮終于開始呢!瞧!主席臺上,校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!

        不一會兒,只聽見廖主任振振有詞地報幕:“實驗小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項,升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布:“全體立正敬禮。”無數(shù)只右手高高地舉過頭頂,無數(shù)雙眼睛注視著國旗,我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了,只聽見國歌在校園上空回蕩著,只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗,仿佛看到戰(zhàn)場上,一個個戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空,也升在了我們的心里。

        接著,胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……

        開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會辜負家長和老師的期望,讓自己的成績更上一層樓。

        九月一日是我們開學(xué)的日子,但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早,小伙伴們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地走進了校門。

        8點整,開學(xué)典禮終于開始呢!瞧!主席臺上,校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!

        不一會兒,只聽見廖主任振振有詞地報幕:“實驗小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項,升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布:“全體立正敬禮。”無數(shù)只右手高高地舉過頭頂,無數(shù)雙眼睛注視著國旗,我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了,只聽見國歌在校園上空回蕩著,只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗,仿佛看到戰(zhàn)場上,一個個戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭奪了一塊塊被敵人霸占的.領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空,也升在了我們的心里。

        接著,胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……

        開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會辜負家長和老師的期望,讓自己的成績更上一層樓。

      開學(xué)的作文 篇4

        這個星期一老師說的那個“神秘”同學(xué)終于來了!早上,他們站在國旗臺上介紹自己。哦!原來那個老師說的“神秘”同學(xué)就是來自內(nèi)蒙烏海的吳慶陽同學(xué)。

        為了慶祝吳慶陽同學(xué)的到來,我們班舉辦了一個小小的歡迎會。通過這個會的交流讓我知道原來這個同學(xué)在他們學(xué)習(xí)是大隊委,他將在劉丁衍家住五天了。

        第二節(jié)課是語文課,吳慶陽同學(xué)沒有我們的語文書上不了課。于是,善于觀察的汪思齊同學(xué)熱心的`遞上了一本自己的“備用版”語文書。老師讓他讀一下我們新學(xué)的第十三課,哇!他竟然出乎意料的讀了出來:不斷、不結(jié)巴、流利、正確、感情基調(diào)全部都展現(xiàn)了出來,而且吳慶陽同學(xué)讀的還是一篇沒有學(xué)過的課文,我心里暗暗地佩服。看來我要好好的向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

        五天很快過去了,我們也認識到了許多吳慶陽同學(xué)的優(yōu)點。如:在上音樂課時他沒有豎笛,但他并沒有亂講話,而是在一旁仔細的傾聽,做好了一個旁觀者的工作。在下課寫課堂作業(yè)時,他有不懂的就問我們同學(xué),不會不好意思……他的優(yōu)點太多了,很值得我們學(xué)習(xí)。

        當(dāng)然,分別在所難免,天下沒有不散的宴席,我們終究還是會離別的。吳慶陽同學(xué)說:“各位同學(xué)非常的熱情,是他們讓我感到無盡的溫暖……,這是我們班同學(xué)畫的畫,希望大家笑納……”最后我們互換了禮物,與他告別。

        真的,突然覺得時間太快,好像什么也沒做。望著那張如今空空蕩蕩的座位,心中有難以溶化的傷感。是的,天下沒有不散的宴席,但正是這樣的離別,才造就了今后更好的團圓。海內(nèi)存自己,天涯若比鄰。愿友誼之樹常青!

        愿友誼之樹常青吧……

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