二年級作文300字

二年級作文300字5篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　我有一個有好有壞的外婆。

　　外婆這個人又壞有好，人不可能是十全十美的'吧！有一次，天氣非常熱，太陽火辣辣的，我的妹妹從冰箱里拿出一根棒冰（四個圈雪糕），因為：由于妹妹在看卡通片（福娃游歷記）的最后一集，所以，冰 箱門沒關(guān)緊，外婆看見了就罵她了一頓，后來，妹妹才把冰箱門關(guān)上了。

　　不過，外婆也有好的地方是：有一次，外婆帶我和妹妹到福泰隆超市三樓去玩，在福泰隆門口，我們碰見一個討飯的乞丐，我的外婆是個熱心腸，外婆看她可憐，想都沒想就立馬給她5元錢，讓她填飽 肚子，乞丐謝過外婆后，我們就進去玩了，我一邊走一邊想：外婆真迷信，都被騙去了，還都不知道，哎！沒辦法，老了就是這樣迷信。

　　我的外婆就是這樣的：有時候好有時候壞！

二年級作文300字 篇2

　　今天是星期一，我非常的激動，知道為什么嗎?因為開學(xué)啦!

　　經(jīng)過放假，我懂得了許許多多，也有自己獨自落淚的時候，可是每當(dāng)那時候，我就會想起我那活潑可愛的數(shù)學(xué)老師，是她和語文老師共同培養(yǎng)著一個個幼小的“新芽”。

　　開學(xué)了，我終于可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復(fù)習(xí)。

　　我不是以前那個調(diào)皮的小毛娃了，我長大了，現(xiàn)在的我看上去是那么學(xué)富五車，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內(nèi)心，所以，我會更加刻苦了。

　　開學(xué)了，我又可以管理那些打打鬧鬧的`同學(xué)了，我還可以威風(fēng)地站在講臺上，這一切是那么的美好。

　　我還是以前那個可愛的班長，我長大了，身高也漲了，體重更是重了很多，但是，班級里的我還是那么的和藹可親。

　　開學(xué)了，我又可以再次捧起那嶄新的書大聲地朗讀了，又可以和我的小伙伴們開心地做游戲了。

　　開學(xué)了，終于開學(xué)了，開學(xué)有開學(xué)的煩惱，有開學(xué)的高興。終于開學(xué)啦!

二年級作文300字 篇3

　　我遲到了浙江省溫州溫州市實驗小學(xué)2（10）班王瀟霄今天早上，姐姐起得太晚了，害的我趕不上校車了，媽媽只好送我去學(xué)校，沒想到媽媽的車開到半路上，我和媽媽都看見了校車，媽媽說：“你就去坐校車到學(xué)校吧！”“不，不，媽媽，我要你送我！”媽媽說：“你坐校車，我方便一點兒！”話沒說完，校車已經(jīng)靠站了，媽媽趕緊開了過去，說：“你快下去吧，要不，校車就要開走了！”我連忙下了車，有點緊張的去坐校車，一位姐姐熱情的拉著我，讓我排在她的前面，我心了暖呼呼的.，遇到了那么熱情的姐姐，真高興啊！

　　一下子就不害怕了，我正要上車時，司機看我不對勁，就不讓我上去，我著急地說：“我原來是坐2號校車的，今天晚了趕不上了！”司機聽了，說：“那好吧，你先上車吧，下次可不要遲到呦！”我趕緊坐上校車，心想，今天真倒霉，還好那位友好的姐姐對我笑了笑，我想起來，心里舒服多了。

二年級作文300字 篇4

　　今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學(xué)校。

　　一進學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。

　　走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著教師的到來。

　　教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的'身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的鐘教師，鐘教師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)��?）班的課室。

　　首先鐘教師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘教師又向我們強調(diào)了幾件事情，然后，鐘教師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。

　　外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠不會忘記這開學(xué)第一天。

二年級作文300字 篇5

　　由于我是班長，又是紀(jì)律委員，又是語文科代表，又是語文組長，自然是由我來收罰抄的作業(yè)本了。收齊以后，我抱著作業(yè)惶恐不安地去語文老師的班上，為什么惶恐不安呢？因為我知道，去語文老師那里，就等于去地獄一樣，讓人惶恐不安。

　　我一進門，喊聲：“報告。”將本子放在桌子上，立刻轉(zhuǎn)身就走，語文老師馬上叫住我，說：“你把抄完和沒有抄完的分兩邊吧！”我分好以后，老師加過來檢查，她搖搖頭，圈了幾個字，轉(zhuǎn)過頭無奈地對我說：“你把那摞沒有抄完的本子拿回去，就說今天趕著抄完的可以回家，沒有抄完的可以回家，但是每個字再罰20xx遍！還有，廖青青雖然抄完了，但我要讓她重新再寫，還有郭耀允的，把圈起來的錯字各抄100遍就行了。”“哦。”我抱著本子，剛要走出門，語文老師又叫住了：“等等，你把你抄的`拿來。”慘了，我可沒有抄完，我小心翼翼的把自己的本子遞過去，語文老師剛要翻開，我連忙解釋道：“陳老師，我沒有抄完，還要管班，他們很難管，我就沒有太多時間寫。”語文老師若無其事地點頭，我也松下了一口氣。突然。

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