【精華】同學(xué)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
有這么一個(gè)同學(xué)，不僅她魅力四射，學(xué)習(xí)非常專心致志。于是，我深深地喜歡上她了。
他有一個(gè)像三角形圓的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛她那高高的鼻梁下邊是一塊小巧的嘴巴。但是我們班的男生都叫她：要整你和母老虎，要整你是因?yàn)槟猩及岩δ菽葜械囊Ω臑橐涓臑檎莞臑槟悖跃褪且恪Ｄ咐匣⒕褪撬饸鈦?lái)兇巴巴的。
姚妮妮她每一科目都是優(yōu)秀，人又非常地美麗，我跟著她一定有大好收獲得。姚妮妮就像美麗的白雪公主，而我就是那英俊瀟灑的'白馬王子。
我記得有一次，我在上QQ的時(shí)候，一不小心發(fā)了四個(gè)字，那就是：我喜歡你。可他有許許多多的含意，有：我喜歡你的學(xué)習(xí)，我喜歡你的微笑。我猜想我星期一肯定會(huì)完蛋的，晚上睡覺(jué)的時(shí)候肯定會(huì)害怕的，我希望姚妮妮別上QQ，這樣他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我的心撲通撲通地跳，怕明天姚妮妮會(huì)對(duì)老師說(shuō)嗎？真是猜不透，只好等到明天才可以揭開(kāi)答案。
到了星期一，姚妮妮就馬上跟王老師說(shuō)了，我肯定姚妮妮昨天有上QQ，要不然她肯定不知道我發(fā)了那幾個(gè)字的。過(guò)了一會(huì)，王老師叫我去辦公室，到了辦公室，我的心撲通撲通地跳，到了王老師的面前，王老師問(wèn)我：“你上QQ的時(shí)候?qū)σδ菽菡f(shuō)了什么？”我小聲地說(shuō)：“我喜歡你。”王老師說(shuō)：“小孩子不要談什么戀愛(ài)，小孩子要好好地讀書，你馬上去跟姚妮妮說(shuō)對(duì)不起。”
到了姚妮妮的面前，我就大聲地對(duì)姚妮妮說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”不知道她原諒我了沒(méi)？真是猜不透。
同學(xué)的作文 篇2
我班有一位出了名的人物——施佳怡。
有一次，我們正在教室里安安靜靜地上著數(shù)學(xué)課。忽然聽(tīng)到身后時(shí)不時(shí)傳出幾陣笑聲，心想：是誰(shuí)呀？難道有人做小動(dòng)作？還是在干嗎？我?guī)е闷嫘模ゎ^一看，原來(lái)是施佳怡呀，她一個(gè)人在那笑什么呢？施佳怡看見(jiàn)我笑得更歡了。我心想：笑得這么歡，一定有好事，我下課可要去問(wèn)個(gè)究竟。
下課了，我直奔施佳怡身邊，迫不及待地問(wèn)她：“你剛剛在傻笑什么呢，是不是有什么好事，說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。”沒(méi)想到她竟然回答說(shuō)：“哈哈哈哈，其實(shí)也沒(méi)什么事，我不知為什么就情不自禁地笑起來(lái)了！”邊笑還邊搖頭，把頭發(fā)甩成了一個(gè)“雞冠花”，我“撲哧”一下笑了出來(lái)，施佳怡看見(jiàn)我笑，也跟著我笑了起來(lái)。
真是一個(gè)搞笑的.女孩子！
同學(xué)的作文 篇3
我推薦吉秋婷同學(xué)。她是一個(gè)文明、干凈又漂亮的女孩。
我覺(jué)得她十分優(yōu)秀，尤其是她的書寫。
不知從什么時(shí)候，我開(kāi)始喜歡上了她，喜歡上了她的'各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在，老師把她和我調(diào)在一起，我非常高興。
有一次，老師說(shuō)，下一節(jié)課上班會(huì)課。在班會(huì)課上，我們開(kāi)一個(gè)寫字展覽。老師把我們桌子圍成一個(gè)圈，中間放上幾張桌子。上課時(shí)，老師主要是把吉秋婷的作業(yè)本放在桌上，讓我們展覽。我看到她的作業(yè)本上整潔的書寫，大體看，如一個(gè)個(gè)軍人站在那里；從遠(yuǎn)處看那一個(gè)群體，正正方方，整整齊齊，真是美不勝收呀！
不止這些，她還獲得書法競(jìng)賽中一等獎(jiǎng)呢！
所以我推薦她——吉秋婷同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我的小學(xué)生涯即將過(guò)完，那些小學(xué)時(shí)光中所過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目：有坎坷的，有歡樂(lè)的，有悲傷的……每件事都伴隨著我的.成長(zhǎng)，而這件事，這位同學(xué)，更是記憶猶新。
她是我五年級(jí)時(shí)的同學(xué)兼現(xiàn)任的前桌。她人長(zhǎng)得很胖，可謂是女生中的“熊貓”，一張肥碩的臉蛋，和她那開(kāi)朗的性格融為一體。她總愛(ài)對(duì)人笑，也愛(ài)開(kāi)玩笑，所以她也有很多朋友。
可別看她眉慈目善，大大咧咧的以為脾氣好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一旦有人惹怒了她，那后果可是不堪設(shè)想的。不要問(wèn)我為什么知道，作為她后桌的我就是一部活生生的血淚史啊！那天，我就對(duì)她說(shuō)了幾句壞話，課上本以為可以安然逃過(guò)一劫，好好上課，可我還是不能幸免于此。
上課時(shí)，我有幸被老師請(qǐng)到了，于是我行云流水般講著我的答案。可我的答案才講到一半時(shí)，她便開(kāi)始“下毒手”了。她十分嫻熟地將魔爪伸向了我的腿上，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，悄無(wú)聲息地掐了下去。“啊——”好像裝了消音器一般，正在回答問(wèn)題的我瞬間卡住了。“滋滋滋——”同時(shí)腿上的神經(jīng)如一道閃電般直奔大腦，又好似緊繃的弦，隨時(shí)都會(huì)斷裂。疼痛侵襲著我，腦子瞬間一片空白，我不由得低下了頭。“嗯……”這感覺(jué)，一定使我終身難忘，我倒吸一口涼氣，裝作眼神飄忽不定，苦笑著思考問(wèn)題。老師看了看我，擺了擺手，示意我坐下。我邊坐下邊轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉憤怒的看著她，而她早已笑得滿臉通紅，手捂著肚子，仿佛腸子都要笑出來(lái)了。如果眼神能殺人的話，那么她早已被我?guī)资f(wàn)伏特的電流電得千瘡百孔了。可我只能無(wú)奈地笑了笑，憋著一口悶氣，整個(gè)下午也沒(méi)理她，沒(méi)辦法，誰(shuí)知道招惹她會(huì)有這么慘重的后果呢。后來(lái)我才打聽(tīng)到，她在女生當(dāng)中掐人技術(shù)她說(shuō)第一，沒(méi)人敢說(shuō)第二。她的技術(shù)總會(huì)恰到好處，于無(wú)形之中會(huì)要了你半條小命。
“唉”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我惹上了她呢，真的是自作孽不可活啊！
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