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      我的母校作文

      時間:2024-01-01 13:22:19 母校

      (薦)我的母校作文3篇

        在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的母校作文3篇,歡迎大家分享。

      (薦)我的母校作文3篇

      我的母校作文 篇1

        在不同的時代,我的生活不同,我的條件不同,我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個不同的時代,我的童年是快樂的,我媽的童年是快樂的,快樂和幸福,兩個看似相似,實則冷漠不同的詞,一個在天上,一個在地下。

        我媽在農村長大,倚著連綿的山丘讀書,喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時候家里窮,農村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末,我媽的“小伙伴”去這兩個有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純,很熱情。當他們去的'時候,他們會帶食物,有時會準備晚餐。我媽小時候學習特別好,每次成績都很好。她甚至不用每學期交2塊錢的學費。放學后,她一手拿著一個饅頭,去玩了。笑聲在窮鄉僻壤的小山溝里久久徘徊。

        我對媽媽說:“那時候你多好啊!沒有壓力,多么輕松快樂!”我媽教我:“不知道什么時候開心!你的條件真好!如果你想吃想穿,你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。

        晚上,我做了一個夢,夢見自己“飛”回了1980年,做了一個14歲的媽媽。哦,我真不敢相信。二十五年后的今天,城市和鄉村是如此的不同!在這里,衣食相當單調,只有幾本書,家務繁重.“美女”醒來,我不禁瑟瑟發抖,再也不能指望媽媽的“輕松”和“開心”了.

        比起媽媽的童年,我的童年要幸福得多。從小就有人寵我,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個抱怨那個。我想,我一定不能再把美好的時光浪費在嘆氣上,一定要不辜負他們對我的希望,做個好孩子!

        雖然媽媽的童年不快樂,但她很快樂。我的童年很幸福,我也很幸福!我抓住幸福和幸福的紐帶,牢牢地握在手中,舉起拳頭向所有人宣布,未來將在我手中燦爛輝煌!

      我的母校作文 篇2

        時間像匆匆的流水,飛快的離去回憶像一絲暖暖的春風,吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間一轉眼,我已經在我的母校度過了快六年的時光,從一個什么都不懂的小孩,長成一個充滿夢想的少年,這一切都應該感謝我的母校--沙灣小學。在我即將離開母校之季,回首望一眼我生活了六年的學校,我將感到無比的親切與不舍。因為我人生的起點就在這里起航了。

        我望著學校周圍變化,清楚的意識到,我們長大了,在我成長的14年當中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學習到很多知識的母校,還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學的大門了。每年的七月,畢業就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業生身上的期望;離開,是為了趕赴一場盛大的'人生宴會,完成我們肩負的使命。

        難忘離別時的眷戀。在這里,我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,我們學會了做人、做事和做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;未名湖畔,飄逸著爽朗的笑聲;沙灣小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵著我們,教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領,更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”的傳統和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風深深地烙刻在我們心里。

        母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學了,這意味著我們就要和母校分離,就在這個時候,我們有沒有想過為母校做點什么.

      我的母校作文 篇3

        我的家住在星湖小學的附近。小的時候和爸爸、媽媽一起散步經過學校的時候,他們就對我說:“這是星湖小學,是我們南寧市的名校。學校像花園,老師像媽媽,可好啦!”從那時候起,我就盼望自己快點長大,能早日做一名星湖小學的學生。

        三年前,我終于成為了星湖小學一員。上學的第一天,我在爸爸和媽媽的陪同下,一大早就興高采烈地背著書包來學校。站在教室門口迎接我的是余老師。她圓圓的臉龐,頭發卷卷的,有一雙充滿智慧的大眼睛。她的嘴唇很薄,說起話來,聲音非常甜美。三年來,是余老師教我知識,給我鼓勵,引我成長。

        記得我上二年級的時候,我學習很不用功。整天就是想著看電視和玩電腦。做作業不動腦筋,錯得一塌糊涂。學習成績很差。就在這時候,余老師把我叫到她辦公室去,和我一起分析學習差的原因,開導我,讓我克服自己的缺點。從那以后,余老師在課堂上特別關注我的學習。當我上課不專心時,她就用善意的眼光提醒我;當我認真聽課時,她就向我投來贊賞的目光。每天下午放學后,她都在教室里耐心地指導我寫作業。下班時她都是最后一個離開辦公室的.。看著老師每天拖著疲勞的身影離開學校的時候,我的心里真不好受啊!也就是在老師循循善誘的引導和幫助下,我重新端正了學習態度,把學習成績趕上來了。這個學期,我還光榮地當上了班長呢。

        在星湖小學迎來25歲生日的時候,我要感謝星湖小學給了我成長翱翔的藍天。我要感謝辛勤培養我的余老師對我的諄諄教誨,把我從一個不懂事的孩子,成為一名合格的小學生。祝星湖小學明天更美好!

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