玩飛機作文精品4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的玩飛機作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩飛機作文 篇1
“太好啦！太好啦！”教室里傳出陣陣歡呼聲！這是怎么回事？原來是同學們在玩紙飛機。
首先折紙飛機，這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。當有人還在問老師有沒有要求，要不要畫圖案的過程中，我已經做好了一架長長的、尖尖的飛機，還在機翼上面畫上了兩顆五角星，真像一艘要飛上太空的火箭。
不一會兒，大家陸續折好了紙飛機，有的紙飛機機翼寬大，且稍稍往上翹，像一架要保護國家的戰斗機，有的紙飛機像我的一樣是尖尖的。其中最特別的是姜睿鵬和王譽澄的作品，外形竟然相差無幾，只是一個大一個小，真像母子組合呀！這么多形狀的`紙飛機，到底誰飛得快，誰飛得穩？讓我們拭目以待。
開始放飛紙飛機了。大家雙腳前后叉開，做好弓步的樣子，重心在后，雙手舉起做好的紙飛機，瞄準前方，有的還在給飛機吹氣，據說這樣可以讓飛機飛遠一點。“發射！”大家用力往前一投，紙飛機向前飛去。誰飛得最遠？沒人知道，因為受了墻的限制，好多個并列。不過，我們發現，最前面的基本上是尖頭的飛機。后來，我們又放飛了幾次，仍舊是尖的紙飛機飛得遠，而且飛得快，但不是尖的紙飛機卻飛得穩，可以在空中飄好一會兒，只是降落的時候，個別紙飛機竟然飄回了起點，真是好笑極了。
不知不覺中，游戲結束了，雖然沒有評出獎項，但我們玩得真開心，我真想再玩幾次，我還想再設計更新奇的紙飛機。
玩飛機作文 篇2
暑假里的一天上午，我到王老師家來上課，王老師說課間休息時我們去玩飛機。
我和王老師來到小區的草坪上，先把飛機放在開闊的'地面上，把開關打開后，我輕輕地推動左邊的操縱桿，飛機的螺旋槳轉了起來，再一推，飛機就飛了起來，但剛飛起來一點就立刻向左偏，一頭栽倒草叢里。王老師說：“我們再來一次”。這一次我更加小心地推動操縱桿，但還是一頭栽到草叢中。我馬上跑過去，忽然，我發現飛機的一個連接桿開了，我趕緊用手把連接桿按實。
第三次試飛開始了。我緊張地撥動操縱桿，飛機的螺旋槳轉動起來，再一撥操縱桿，飛機騰空而起，螺旋槳嗡嗡地響著，“飛起來了，飛起來了”!王老師不由自主地大喊起來，我也興奮地歡呼。
雖然飛機飛得不高，但在我的操控下飛機飛起來了，王老師夸贊我能發現問題并解決，我心里美滋滋的。
玩飛機作文 篇3
今天我和爸爸一起玩紙飛機，我先折了一個，給它取名“天空一號”，爸爸也折了一個。我提議來比賽誰的飛機能在空中飛更久的時間。我們先飛了一次，是我贏了；后來有微風，我發現爸爸的飛機輕飄飄的，能飛更長的時間。
我仔細研究了一下，發現飛機的頭不能太尖也不能太重，否則容易一頭栽下來，飛機的`翅膀一定要足夠大，可以飛更長時間，還有投飛機時候不能用全力，會讓飛機失去正常的速度，如果有風的話，就要讓飛機順著風向，這樣可以飛得更久。
玩飛機作文 篇4
星期天到了，天氣格外涼爽。我和小明帶著精心折的紙飛機來到了郊外的一塊草地上舉行紙飛機比賽。
比賽開始了。我們倆個拿著紙飛機，“預備——飛！”我們把手中的紙飛機使勁往空中一扔，紙飛機脫手而出。只見我的紙飛機飛得又高又遠，而小明的紙飛機在空中劃了一道優美的弧線，“啪”的一聲，就墜落在地上。我得意極了，高興地又蹦又跳，“我贏了！我贏了！”小明急忙跑過去，彎下腰，揀起了紙飛機，這兒看看，那兒瞧瞧。過了一會兒，他自信滿滿地說：“我們再比一次！”“比就比，誰怕誰啊！”我輕蔑地說。
第二場比賽開始了，我們用力把紙飛機往上一扔。我想：這次我一定會贏。不料，我的紙飛機卻像沒有汽油的飛機一樣往下掉。只見小紅的紙飛機“嗖”的.一聲，穿破長空，像一只小鳥，在空中打著旋兒，轉了好幾圈，輕輕地落在地上，真是太精彩了！我頓時目瞪口呆。
我沮喪地跑過去撿起地上的紙飛機，它好像在嘲笑我：“這就是你驕傲的結果吧！”“驕傲使人退步啊！”我嘆氣道。
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