同學(xué)作文經(jīng)典6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
我們班的體育委員我們班的體育委員是我們年級組小有名氣的沈佳煒。此人體育成績十分好，早晚訓(xùn)練都有他的身影，籃球場上少不了他。在運動會的比賽場地上總是可以看見他活躍的身影。而且，每一次比賽，只要他去參加，他總是會捧回一張張獎狀回來的。特別是今年這一個學(xué)期的運動會上，學(xué)校擴大了，班級數(shù)增加了，而且來的是農(nóng)村班。但是他還是非常厲害，表現(xiàn)突出，為班級拿回了三個第一名。在男子一百乘四的接力比賽中，前面三棒的學(xué)生落后了一點，眼看第一名就要泡湯了。這時，我看見他接過棒后迅速跑了出去。只見他像飛奔的駿馬，又如離弦的箭，又宛如下山的猛虎，迅速地超出了一個又一個運動員，第一個領(lǐng)先沖過了終點，為我們班級再一次獲得了一塊金光閃閃的獎牌。我們班的搞笑大王我們班的搞笑大王是一名從外地轉(zhuǎn)來的新同學(xué)。他姓李，名田發(fā)。一下課，他就與好友詹永健一起搞笑。他的.搞笑的動作和語言能夠讓我們把上課所帶來的疲勞一下子拋到九霄云外去了。我們就有了更多的精神迎接下一堂課了。我們班的同學(xué)可是個個都有一套的，各有千秋嘛，都有自己獨特的一手拿手好戲，以后，我會慢慢地講給你們聽的。
同學(xué)作文 篇2
每當(dāng)我看到同學(xué)之間，為了一點小事互不相讓，互不理睬，我總要勸勸他們，因為我自己嘗過失去友誼的滋味。
有一次媽媽給我買了一本童話書，印刷非常精美。我把書帶到學(xué)校，想和好朋友一丐欣賞。起先我們看得很開心。我們倆一邊看，一邊評論著。有說有笑。因為還有其他小朋友要看。于是我就催促他看快些。沒等他看完，我就把書翻了過去，他把書搶過去，我馬上又搶過來，就這樣書被撕成二半。我生氣了，立刻指著他說道：“你把我的書撕壞了，不給你看了�！薄坝惺裁戳瞬黄�，不看應(yīng)不看！”他氣呼呼的.走開了。我也氣得一句話也說不出來了。
下午， 我回到家。想起今天老師布置的作業(yè)我還沒有抄好，我想打電話給他，可是又想起早上發(fā)生不愉快的事，怎么好意思去問他呢？
這時，我才有些后悔，書壞了不該只怪他一個人。因為我倆在一起看的，同學(xué)之間應(yīng)該互相諒解和幫助。于是，我拿起電話和他說：“上午的事不應(yīng)該怪你一個人的，我也有錯的地方�！彪娫捘穷^馬上傳來他道歉的聲音�！岸脊治也缓貌粦�(yīng)該和你搶的�！庇谑俏覀冇趾秃贸趿恕�
同學(xué)作文 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個人歡笑，每一滴水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將分手告別，依依不舍之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的`身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現(xiàn)在我們即將分別，但我會永遠銘記，在校園里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，校園里存著我們美好的回憶，我永遠不會忘記
在這六年里，我明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗，一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。我感受到老師的無私奉獻，就像一支粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠，互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田，關(guān)心他人。
我們即將分別，有太多舍不得的話要說，希望我們永遠記住我們在一起的美好時光。
同學(xué)作文 篇4
我們班上有一個同學(xué)，他叫姚遠。他因為有一張愛提問題的嘴巴，所以大家給他取了一個小外號-----“小問號”。
一到下課，“小問號”就迫不及待地向同學(xué)們問各種奇怪的問題。比如：蠶為什么會吐絲呢？植物的葉子為什么會進行光合作用呢？鳥為什么會飛呢？他的小腦袋里好像有十萬個為什么，一下子就把班級變成了問的`海洋。
他不但喜歡好奇地問，而且必須答案滿意才會開心地離開。有一次，我正專注地做語文作業(yè)。突然，從身后傳來“咻”地一聲，一道人影立刻在我身旁，把我從作業(yè)的海洋里給拉了出來，猛一驚，抬頭一看，原來是“小問號”！他不管三七二十一，先把《語文課堂作業(yè)本》重重地扔在我的課桌上，一本正經(jīng)地說道：“這道語文題該怎么做呢？”正當(dāng)我想回答的時候，他像連珠炮似地問了一題又一題，我的腦袋還來不及思考，就像一個個炸彈爆炸了，我氣憤地對他說道：“別說了，別說了，不然我就不告訴你這幾道語文題怎么做了！”他一聽，頓時呆若木雞，我這才開始一一講解語文題，等到我講完的所有的語文題他才心滿意足地回到了座位上。
你瞧，這就是我的同學(xué)“小問號”，一個喜歡提問題的同學(xué)，一個不恥下問的同學(xué)。因為有他，我也變得勤于思考了，我非常喜歡他。
同學(xué)作文 篇5
我同學(xué)的名字叫齊欣。她就像一個長著白色翅膀的小天使，在幫助我。
有一次，我沒來學(xué)校，因為我昨天生病了，所以我沒聽到上課。今天，我來到學(xué)校。學(xué)生們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾個計算問題。我看著這個話題，哇！這很難，這應(yīng)該是新內(nèi)容。我只能坐在我的座位上思考。我們組的'數(shù)學(xué)組長是齊欣。她正在數(shù)作業(yè)書�！耙�，二，三，四，五，六，少一個人�！标犻L說。她看了看我們組，發(fā)現(xiàn)我坐在座位上。她走到我的座位上，對我說:你不做嗎？”我點了點頭�！拔襾斫棠悖脝幔筷犻L說�！焙冒伞！拔艺f。她用心教我這個方法，我認真地聽。在我學(xué)會了這個方法之后，我很快就輕松地完成了所有的題目。當(dāng)我把練習(xí)本交給組長時，我說:謝謝你給我指路�！薄安豢蜌�。學(xué)生們應(yīng)該互相幫助。”組長笑著對我說。之后，她把練習(xí)本交給了數(shù)學(xué)代表。
辛吉斯是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)作文 篇6
這位同學(xué)長相很是奇特。普通的五官，普通的瓜子臉，上面卻“黑痣密布”——書上說的“美人痣”、“蠢人痣”，什么痣全被他點著了。這一位痘痘極多的同學(xué)被我們稱為“斗志”（痘痣）。這位同學(xué)的最大特點就是愛說大話。
他說話的口氣很是高傲，常常裝出一副老氣橫秋的樣子，好像自己很是理直氣壯。有一天下課，他跟我說：“我們培訓(xùn)班弄了一份試卷，據(jù)說比永興的還難。我居然考了90多！”同學(xué)們，二年級的時候，老師就說過這位同學(xué)很會撒謊，他說的十句話里，有九句半都是假的。所以，他的話千萬不要輕信，否則就會導(dǎo)致上當(dāng)受騙。
有一次，他又跟我說：“你看看，這是什么智商��！”說完，把他同桌的作業(yè)本拿來給我看。我看了一下，對他說：“你的判斷太輕率了。雖然這幾個的'確不應(yīng)該錯，但是你也不能就這樣隨便下定論呀！就是我也經(jīng)常不注意，會犯一些低級錯誤，但你的智商會比我高嗎？你可別忘了上星期你求我寫作業(yè)的事。既然你智商這么高，怎么會被這種簡單的年齡問題難倒？”
前幾天思維競賽，比賽前他還信誓旦旦地對我說：“你放心，思維競賽我不是第一就是第二，你看好吧！”結(jié)果卻落得個“可恥下場”——名落孫山。要知道，我們班參賽的15人里，有7個人得獎。就連平時名不見經(jīng)傳的王曉彤也獲得了二等獎，甚至連基礎(chǔ)一般般的陸鼎天，也有三等獎。這可大大地打擊了他的自尊心。從此以后，他再也不口出狂言了。
你們猜到了嗎？他就是陸葉康。
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