[優選]年級寫人的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
![[優選]年級寫人的作文4篇](/pic/00/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
年級寫人的作文 篇1
我的爺爺是一個老新聞工作者，性格開朗、對人熱情，可是，像他這么一整天樂呵呵的人，在退休時卻遇到了煩惱。
有一天，地委組織部負責人打電話給《喀什日報》社的領導，讓我爺爺去組織部，并囑咐說：一定要派車接送。
爺爺到了組織部，沒想到部長先把爺爺夸了一番，說他為黨的事業做出了貢獻什么的，最后才無奈地說：“因為到法定退休的年齡，所以我們研究讓您退休，不知道您有什么意見？”“沒意見！”爺爺當時很爽快地答應了。
可是，爺爺從地區組織部回來后，情緒很低落。話少了，臉上也見不到笑容。從別人嘴里，我知道了爺爺是因為退休的事而悶悶不樂呢，就對爺爺說：“退休了好 啊，以后天天可以和我玩了�！睜敔斞垡坏桑骸跋氲妹溃 蔽倚χf：“不干工作，每月照拿工資，真是天大的好事��！”“爺爺大發雷霆：閉嘴，快去寫作業！”
后來我知道爺爺的煩惱是有三個原因的：一是當慣了領導，退休了，不當領導了，碰到部下覺得很沒面子；二是習慣了干工作，一下子無事可干，內心很不適滋味；三是手上無權，怕被別人冷落、看不起……
但，事實證明，爺爺的煩惱是自找的。組織上并沒有因為他退休而疏遠他，還讓爺爺當了政治委員；地區電視臺的領導還聘爺爺企業新聞中心擔任編審工作，在不同 的行業中，爺爺發揮了自己主導作用，同事見了爺爺個個問寒問暖，十分熱情。20xx年記者節，還特意邀請爺爺參加慶�；顒�，地區領導、報社領導和電視臺的. 領導以及年輕的編輯、記者們紛紛向爺爺表示祝賀，感動得爺爺熱淚盈眶……
爺爺戰勝了“煩惱”后，余熱發揮的還是蠻充分的。我為爺爺高興！
年級寫人的作文 篇2
“李昱君”可是我這次要講的話題人物。
李昱君，她是從四年級轉來的一位學生，因為我旁邊有空位，所以就讓她當我的同桌。她來到我的跟前，我瞧了瞧她，烏黑的頭發，而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤的臉蛋、可討人喜歡了!
沒過幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開始嫉妒起來了。
一次，老師叫我們寫一篇作文，作文題目是“建議書”，也不知道是她沒有準備好心理準備，還是沒有準備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點跳了起來。誰知，李昱君把手放在我的肩膀上，說“鄧心蕊，祝賀你，走，我請你吃雪糕�！蔽衣犃诉@句話，那會兒高興勁竟然消失的無影無蹤，我開始慚愧起來。
還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經有一個星期都沒來上學了，眼看我們要升入初中了，她就沒來上學。她語文還可以就是數學不行。
說來也真巧，就在李昱君來到學校的'下午，老師就進行了數學測驗�？煲抡n了，許多同學都交了卷，我看見李昱君那可憐的樣子，不僅引起我的感動。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時，她叫我出來一下，對我說：“你怎么可以這樣呢？我雖然數學不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊�！蔽衣犃松钋榈南蛩狼�。
她接受了我的道歉，以后我倆的友誼更深了。
瞧，這就是她，她那善良的品質。
年級寫人的作文 篇3
有她有一頭烏黑的長發，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁櫻桃小嘴，笑起來牙齒像雪一樣白。我們是從小一起長的，經常在一塊玩。有一次我們坐車去公園玩，一到公園我就看見了紅花，綠樹，小草，小河，大橋，它們在一塊組成一個非常美麗的圖畫一樣。顯得特別漂亮。讓我們感覺到空氣特別清新。
小河里的水非常清澈，流水中有有許多魚在水里自由游來游去。有紅色的魚也有黑色紫色的各種各種的色彩的，在一塊游著，顯著格外的漂亮。于是我興奮的說；我們來比賽釣魚吧’，丁紫騰說；好哇好哇，我們各自準備自己的魚桿和魚餌。把魚鉤放在水里，靜靜的等著小魚的到來。期待著可以釣到一條大魚。好象魚兒知道我們在找他們一樣。不怎么出來，躲起來了，所以我們只有耐心的等待，才能最后釣到魚。就象做別的.事，不管做什么事都要有耐心。不一會魚兒就上鉤了。我一拉就把魚兒釣上來了。
那邊丁紫騰也在耐心的等待。經過一上午的堅持不懈的努力。我們都釣到了魚。經過一上午我就釣了11條，可是丁紫騰卻釣了17條，哎呀！我卻輸掉了，可能沒她的運氣還是沒有他更有耐心或沒有她的經驗豐富。我得向她學習。盡管輸了，但是我感覺我和朋友在一起玩真的很開心。
最后我希望交往到更好的好朋友，不管在學習還是在生活中。我喜歡交朋友。在朋友在一起玩很開心很快樂。讓我們認識更多的好朋友。來度過更加美好的童年。
年級寫人的作文 篇4
她在我們班上很活躍，待人很真誠，在我們看來她是一個樂觀，沒心沒肺的人。所以，我們都很喜歡她。她就是小A，讓我給你說說她的事吧，想必你也會喜歡她的。
小A是個樂觀的人，遇到某些讓我們大部分人都覺得很倒霉的事，她總是樂呵呵的。就比如有一次吧，在上英語課的時候老師說她抄作業（其實是別人抄她的），她雖然說出了所有題的解法但老師依舊罰她抄寫某單元單詞20遍，她只好替別人背了黑鍋，事后我們都知道了原因，那個抄作業的人也道了歉，并說那20遍他自己抄，我們都覺得那廝還有點良心，小A也不用被罰了。正樂著呢，誰知小A卻笑著說：“不用了，其實這也沒什么啊，大不了抄20遍單詞嘛，反正我單詞也記得不牢，這不，老師給我提供了一個機會呢！你回去歇著吧，該怎么著怎么著。”說完便開始抄寫了。我們和那個抄作業的人都驚呆了，心想：“這人怎么了？傻了吧，20遍呢！”可是幾天后，老師突然說要聽寫單詞，我們一個個都懵了，“這可咋辦？聽寫有錯又會被罵的……”20分鐘后聽寫結果出來了，老師說：“這次聽寫就小A一個人全對，你們其他人都干嘛去了��！……”這下我們才明白了，原來禍也可變化成福。樂觀一點，換個角度看事情，或許就什么問題都沒有了。
小A是一個沒心沒肺的人，在這說她沒心沒肺并不是說她沒心眼兒；不用心也不是說她沒心肝；沒良心，而是說她能接納自己和他人的缺點和錯誤，里里外外的負面評價都不會往心里去，能“相逢一笑泯恩仇”，比較積極，行為上，大膽主動，比較坦誠。所以她朋友比較多，大家都喜歡她。那天是周五，因為上課時很多人講話，課堂紀律很差，所以，小A下課后就去告訴了班主任，結果，那一上午我們全班都被罰在操場上進行“體育鍛煉”，吃完午餐的空閑時間，班上有些同學說“班上某個人是大嘴巴”“就知道告老師”等等，大概白癡都聽得出來這是在罵小A，可是她卻當作沒聽見，依舊做自己的事。照她的話來說就是：“偶爾變‘聾子’，有益于身心健康�！边�有一次，她的新的白色外套被一個女生用墨水弄很臟，她當時很生氣，兩個人鬧得很僵。下午，我，小A還有其他幾個同學在老師那兒背書，走的.時候忽然發現那個女生在教室里焦急地轉來轉去好像掉了什么東西，小A說：“我們幾個去看看吧�！蔽覀兌贾钢手里臟兮兮的外套勸小A離開，可是她卻不聽，自個兒去幫那個女生了。她真是個沒心沒肺的家伙。
小A是一個活躍的人，你要是想要找她，很簡單，到初三（某）班，你看見一群人圍成一團，中間那個講得很開心的家伙就是小A了，我們和小A在一起，不需要有任何戒備，眼前的那個人就是真正的她自己，就是一個沒有半點城府，沒有半點心計，不管什么時候都永遠不會背叛你的可愛的小A。這就是小A，這些就是她的可愛之處。
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