收獲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的收獲的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
這一個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，我也漸漸長(zhǎng)高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。
這一個(gè)學(xué)期我又認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)生字，知道好多詞語(yǔ)的意思了，比如“天然”就是自然存在的意思了，“燦爛”是光彩鮮明，······我還積累了一些好詞，比如叮叮當(dāng)當(dāng)、叮叮咚咚傾盆大雨、芬芳撲鼻······也積累了一些優(yōu)美的句子，如桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳的`叫著······
這些字我不但會(huì)讀會(huì)認(rèn)，而且會(huì)寫(xiě)。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，不但學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些道理比如明白了做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人要有禮貌，尊敬他人，助人為樂(lè)等等很多做人的道理。
同學(xué)們這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了這么多東西，你們學(xué)到了什么呢，來(lái)分享一下吧。
收獲的作文 篇2
盼望著，盼望著，秋游的腳步近了……一切都像夢(mèng)里的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，歡樂(lè)谷就在我們眼前！
在上海歡樂(lè)谷，大擺錘、過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、跳樓機(jī)……該有的設(shè)施一應(yīng)俱全。來(lái)到這里，我們不止要玩的盡興，更要勇于挑戰(zhàn)自己的極限。
于是，我們四人行開(kāi)始玩起了——碰碰車(chē)，雖說(shuō)碰碰車(chē)并不需要驚人的膽量，但是說(shuō)實(shí)話還真不好操作。你瞧！剛啟動(dòng)，我乘坐的小車(chē)就不聽(tīng)使喚，時(shí)而向前沖，撞到了前面的小車(chē)；時(shí)而向后退，抵住了防護(hù)的圍欄；時(shí)而在原地打轉(zhuǎn)……但歡笑聲夾雜著碰撞聲，依然清晰可辨。
然而，最驚險(xiǎn)刺激的非過(guò)山車(chē)莫屬了。吃過(guò)午飯，班長(zhǎng)便拉上我去玩過(guò)山車(chē)。剛走到路口處，我便聽(tīng)到了鬼哭狼嚎般的驚叫聲從上空傳來(lái)，緊接著的便是在眼前一閃而過(guò)的模糊的人影。我急忙剎住了車(chē)，抓住了班長(zhǎng)的書(shū)包，用著略微有些顫抖的聲音說(shuō)：“我看……要不……還是算了吧，那驚叫聲，我聽(tīng)了心里就發(fā)慌！”“別呀，好不容易來(lái)一次歡樂(lè)谷，要勇敢地挑戰(zhàn)一下自己呀！”算了，那就拼一把吧，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。
排過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于輪到我們了。準(zhǔn)備工作結(jié)束后，我們正式踏入了“戰(zhàn)場(chǎng)”。座位下面的地板被折成了四份，向四周展開(kāi)，“咔、咔、咔……”機(jī)器啟動(dòng)了，齒輪一格一格地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我們離地表也越來(lái)越遠(yuǎn)了。無(wú)意間的轉(zhuǎn)頭，我看到了地面上的“風(fēng)景如畫(huà)”和“熱鬧非凡”，在上海歡樂(lè)谷的最高點(diǎn)，我俯視著大地，四周的美景盡收眼底。突然間齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的'熟悉的聲音不見(jiàn)了，光顧著欣賞風(fēng)景，卻忘記了自己此時(shí)正身處于幾十米的高空！而機(jī)器在這節(jié)骨眼上卻停住不動(dòng)了，我臉朝著地面，近乎90度的直角讓我招架不住。我轉(zhuǎn)頭對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，我好像有種不好的預(yù)感——”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，過(guò)山車(chē)以一個(gè)90度的直線俯沖，沖向大地。在接近地面時(shí)卻又來(lái)了個(gè)高速轉(zhuǎn)彎。過(guò)山車(chē)一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒又如旋風(fēng)般的俯沖向大地，我的心臟全程被高高地懸著。在下坡時(shí)，我感覺(jué)自己的心臟都要跳出來(lái)了。抓著把手的雙手握得生疼，卻又舍不得松開(kāi)，真怕自己一不留神就掉下去了。轉(zhuǎn)彎、上升、下降；下降、轉(zhuǎn)彎、上升……尖叫聲從四面八方傳來(lái)。但我的右手邊卻出奇的安靜，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一眼班長(zhǎng)，她神色平靜，此時(shí)正盯著她身旁一個(gè)尖叫的叔叔，眼神里充滿了“不屑”。和我相比，一個(gè)是無(wú)法控制自己尖叫的人；一個(gè)是看起來(lái)絲毫沒(méi)有感覺(jué)、風(fēng)平浪靜的人。難道這就是語(yǔ)文中常說(shuō)的“形成鮮明的對(duì)比”嗎……正想著這一場(chǎng)奇妙之旅結(jié)束了。
因?yàn)樽约旱哪懬雍酮q豫浪費(fèi)了一些時(shí)間，盡管只玩了幾個(gè)游戲項(xiàng)目，但是今天的我卻找到了一個(gè)不一樣的自己——一個(gè)不會(huì)退縮、勇于挑戰(zhàn)自我的女孩！
愿這樣一顆勇敢的心永遠(yuǎn)伴隨在我左右！
收獲的作文 篇3
在這個(gè)學(xué)期里，我有學(xué)習(xí)好的地方，也有學(xué)習(xí)不好的地方，下面就讓我來(lái)為你講一講我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
學(xué)習(xí)好的方面:在這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)看書(shū)的閱讀能力上升了許多，英語(yǔ)比以前的知識(shí)學(xué)的多，數(shù)學(xué)字寫(xiě)的整齊了多了，口算卡每天能堅(jiān)持練，作文寫(xiě)的字也多，周記每次都得優(yōu)，可是字卻寫(xiě)的潦草，而且在上課時(shí)能認(rèn)真思考都是說(shuō)的`話，積極舉手發(fā)言老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，我又當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，領(lǐng)餐員、值日組長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)不好的方面：我發(fā)現(xiàn)每次語(yǔ)文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數(shù)學(xué)周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時(shí)候，班集體常常說(shuō)話，而被老師批評(píng)，這學(xué)期開(kāi)頭犯的錯(cuò)是考試時(shí)態(tài)度不端正、不認(rèn)真仔細(xì)、馬虎大意造成的。
原來(lái)，我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)好與不好掌握在我的手中，還有紀(jì)律，上課時(shí)愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話等等，我一定要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣繼續(xù)保持。
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