收獲的作文

[熱門]收獲的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文8篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　這個(gè)愉快的、美好的學(xué)期就要結(jié)束了，我從一個(gè)只是不多的孩子變成了一個(gè)有豐富知識的少年，現(xiàn)在說說我這個(gè)學(xué)期的收獲吧!

　　首先，進(jìn)步最大的是語文科目，在老師的精心培育下，我寫的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書，例如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》

　　在數(shù)學(xué)方面我也學(xué)到了不少知識，例如：解決問題表內(nèi)除法、圖形與變換不過我的數(shù)學(xué)成績總是一會(huì)高一會(huì)低，我要改掉這個(gè)壞毛病，讓我的數(shù)學(xué)成績高高在上。

　　另外，我的英語更加優(yōu)秀考試總是考100分，只是第九單元監(jiān)測出了一個(gè)小小的失誤，不過期中考試我得了全年級100分，我要讓英語成績保持下去。

　　我還畫畫，畫的栩栩如生，唱歌難以跑調(diào)

　　下半年，我要升入三年級了，更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!

　　二年級作文我的收獲

　　歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。

　　首先經(jīng)過老師的精講細(xì)改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的'我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關(guān)愛他人、孝敬父母、如何和別人相處我的字體改美觀了，書法老師還獎(jiǎng)了我一支新毛筆呢!

　　這學(xué)期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識，我的寫作能力日漸提高。在家里，我能幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。這學(xué)期的收獲真大呀!我還要繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步!

收獲的作文 篇2

　　這幾天，我們學(xué)習(xí)了走進(jìn)信息世界，綜合性學(xué)習(xí)這單元，我學(xué)到了許許多多的新知識。

　　在古人傳遞信息的故事中我知道了：以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驛差來傳遞信息的. 。到了近代就用火車、輪船、飛機(jī)、郵政系統(tǒng)、電報(bào)、電話來傳遞信息。到了現(xiàn)在，有了電腦，只要坐在家里用鼠標(biāo)一點(diǎn)，郵件就發(fā)送過去了。我還知道，電腦是神奇的魔術(shù)師，以前只有音像公司才能辦到有聲有色的作品，現(xiàn)在電腦就可以辦到。令我沒想到的是，在電腦上竟然可以呼救。可是電腦有好有壞，假如不好好利用的話，就會(huì)有許多不好的后果，所以我們要好好利用這些媒體。

　　在利用信息，寫簡單的研究報(bào)告中我學(xué)到了在這么寫好研究報(bào)告：一.問題的提出二.調(diào)查方法三.調(diào)查情況和資料整理四.結(jié)論。這種方法可以使研究報(bào)告寫得更好。

　　這單元我的收獲很大。

收獲的作文 篇3

　　快樂的寒假又快結(jié)束了，總結(jié)我這個(gè)寒假，收獲太真不少。其中最大的'收獲就是學(xué)會(huì)了用電腦。

　　寒假的一天，我和爸爸上樓，爸爸說要教我學(xué)電腦，我可高興了! 爸爸首先教我怎樣開機(jī)，然后教我怎樣打開文件進(jìn)行操作，還教我學(xué)會(huì)了畫畫，最后教我怎樣關(guān)機(jī)，我認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)習(xí)。過了幾天，我想去試一試，看我學(xué)會(huì)了么?我操作了好幾遍，都可以順利地找到文件，我真的學(xué)會(huì)了!

　　以后，我要利用上網(wǎng)來幫我學(xué)習(xí)更多我在課本上學(xué)不到的知識，解決更多的問題，電腦永遠(yuǎn)是我的好朋友!

　　怎么樣，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了電腦，收獲不小吧!同學(xué)們，你們寒假收獲了什么呢?

收獲的作文 篇4

　　“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。”夏天把春天不留痕跡的擠走了，把我的臉揪得紅紅的。午后，驕陽似火，花兒和小草低下了頭，蟬也有一聲沒一聲呻吟著。一個(gè)天大的好消息令我眉開眼笑，神采奕奕暑假來臨了！這次可要選個(gè)好玩的地方，邊走邊想著已到了家門口。

　　“瑋瑋，快過來。”熟悉而又清脆的聲音鉆入了我的耳畔。“怎么了，是定好了暑假去哪玩嗎？”圍繞在我腦中的話語脫口而出。只見媽媽露出神秘的笑容，眨了眨眼睛，“這個(gè)暑假你可以去宣武體校玩整整一個(gè)月，是不是聽著就很振奮人心呢？”聽了這話，我好似被人當(dāng)頭一棒，頓覺天旋地轉(zhuǎn)，眼前好似浮現(xiàn)閃爍的星光。媽呀，你要知道，我是一個(gè)能躺著就不坐著，能坐著就不站著的人。“好心”的媽媽給我報(bào)體校，是不是在整我啊！我央求著媽媽高抬貴手放我一馬，可是媽媽根本就不理睬我的“抗議”。

　　晚上，我睜著雙眼躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，媽媽輕聲問我：“干嘛呢，怎么還不睡？”我使勁扭了扭肩膀，睹氣地說：“我在表演死不瞑目！”

　　第二天，“晨色朦眬人初醒”，我不得已來到了體校，開始了我的“戰(zhàn)斗”生涯。只見教練身材魁梧，膚色黝黑，眉毛又短又粗，一雙犀利的鷹眼嚴(yán)肅地盯著我們，一看就是個(gè)不好惹的主兒。正想著，教練突然把臉轉(zhuǎn)向了我：“你是新生？”“啊，我”，支支吾吾中，同學(xué)們哄笑起來，我的臉一下熱辣辣的，像熟透的大蝦。教練仰了仰頭，大聲對著一位女老師喊道：“楊老師，麻煩帶這名新生去上課！”只見一位滿臉陽光，眼中帶笑的女老師向我快步走來。她曬成小麥色的皮膚，襯托出她的矯健，穿著一身運(yùn)動(dòng)短裝，戴著頂鴨舌帽，笑著沖我招招手，讓我隨她走。開始訓(xùn)練了，周圍的同學(xué)幾乎都是男生。老師掃視了一眼我們，聲音洪亮地說：“所有人，操場跑十圈，預(yù)備開始！”我一聽就傻了，學(xué)校的五圈我都堅(jiān)持不下來，十圈我不會(huì)累死嗎？“新同學(xué)，你在干什么？”我打了個(gè)冷戰(zhàn)，腳步不由自主地邁了出去，唉，硬著頭皮跑下去吧。一圈，三圈慢慢地，我的雙腿像灌了鉛一般，汗水迷了雙眼，太陽光好像也在和我作對似的，追著我跑，烤得我眼冒金星。吝嗇的風(fēng)弟弟卻沒有一絲同情心，杳無蹤跡。天知道這一整天我是怎么熬下來的。

　　拉著疲倦影子的手進(jìn)了家門，我的雙腿還在不停地打哆嗦，我一聲不吭地坐在了床上。細(xì)心的媽媽看了我一眼，說：“我們打個(gè)賭吧，你信不信？你只要堅(jiān)持上一周的體校，一定會(huì)有所變化的！”將信將疑的我，極不情愿的`又去了體校。隨后的一個(gè)星期里，我們訓(xùn)練鴨子步、跑步、平板撐等等。每天回到家后，感覺整個(gè)身體都散了架，碰哪兒哪兒疼，膝蓋也破了。不知不覺間，七天就過去了。在無數(shù)的訓(xùn)練中，忽然發(fā)現(xiàn)我跑步不掉隊(duì)了，一天下來肌肉也不那么疼了，心情也越來越輕松了。老師還對我的靈敏度進(jìn)行了專門的訓(xùn)練，當(dāng)她沖我豎起大拇指時(shí)，漲紅了臉的我，微微低下了頭。

　　時(shí)間與我的心情一起飛轉(zhuǎn)，很快就到了月底，最后一節(jié)課竟然學(xué)習(xí)了一項(xiàng)不可思議的運(yùn)動(dòng)拳擊。你很難想象吧，一個(gè)女孩子學(xué)打拳？但對我來說已經(jīng)不算是什么問題了，那越來越強(qiáng)的耐力，越來越來越高的專注，連我自己都難以置信。那曾經(jīng)的一周之約早已被我拋到了九霄云外。

　　晚霞的余暉中，我深深地向老師鞠著躬。“再見”在風(fēng)中飄散。望著那片燦爛，我輕聲讀著比阿斯寫在云朵上的話：只要堅(jiān)持，就可以取得成功

收獲的作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在二實(shí)驗(yàn)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。回想起在二實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)生活的日子，有太多刻骨銘心的事讓我難忘。

　　還記得，剛開始時(shí)，我懷著對新學(xué)校的期待之情走進(jìn)了這里，走進(jìn)了六班這個(gè)集體。一切都是那么新奇而又陌生，我們真的是不知該怎樣去適應(yīng)新環(huán)境。可是，出乎我意料的是，學(xué)校竟如此貼心地為我們開展了一周銜接教育。在這一周里，老師們個(gè)個(gè)都細(xì)心地為我們忙來忙去，有的.與我們聊以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還拿著本把我們說的一點(diǎn)一滴全部記錄下來，有的老師為我們介紹學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)理念以及開展的一系列活動(dòng)，讓我們這些新入校的學(xué)生聽得心直癢癢，恨不得現(xiàn)在就去參加，有的老師為了能讓同學(xué)們相互加深了解、增進(jìn)友誼，還特意舉辦了一次演講會(huì)，我們在會(huì)上大膽地介紹自己，進(jìn)一步了解了自己的同伴。在這一周里，大家很快適應(yīng)了新環(huán)境，也更加熟悉身邊的老師與同學(xué)。

　　讓我印象深刻的是國慶節(jié)前學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，它讓我真正體會(huì)到老師的關(guān)愛和團(tuán)結(jié)的力量。我報(bào)名參加了十人十一足項(xiàng)目，之前我對這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)也不熟悉。緊接著，我們天天放學(xué)后在操場上進(jìn)行練習(xí)，剛開始并不順利，連走都走不順，更不用說跑了。隊(duì)員們這時(shí)因急于求成而不想再練了，不知如何是好，開始自暴自棄。關(guān)鍵時(shí)刻，體育老師常老師向我們走過來，并讓我通知大家開始練習(xí)，他要親自教我們。同學(xué)們一聽，便頓時(shí)有了信心，都打起十二分的精神。老師耐心地教我們：必須有一個(gè)喊口號的，指揮大家伸左右腳，一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，慢慢就可以跑起來。于是，大家齊心協(xié)力又投入到練習(xí)中。在老師的指導(dǎo)和幫扶下，我們摔倒后爬起來，摔倒了再爬起來，經(jīng)過一次次失敗，我們終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)中跑了起來，我們勝利了!

　　“一二一”，“一二一”，這團(tuán)結(jié)的號角、勝利的前奏至今依然回響在我的耳邊。

　　實(shí)驗(yàn)二中，我們的家，我們在這兒很開心!

收獲的作文 篇6

　　我的老家在下涯大周村。星期天的早上，我和爸爸媽媽決定到老家秋游。

　　我們剛到老家門口就看見爺爺手拿著鐮刀正要出門，我問爺爺在做什么，爺爺說：“我要去田里收黃豆”。我很好奇黃豆長在什么地方，也很好奇黃豆長什么樣。于是我央求爺爺帶我一起去，爺爺答應(yīng)了，讓我戴上手套，并叫我穿上長袖的衣服。

　　我?guī)е�疑問跟著爺爺一起出發(fā)，走在鄉(xiāng)間的小路上到處都是一片豐收的`景象，有滿地順藤爬的大大的南瓜，好多好多的玉米，還有金黃色的稻谷……我和爺爺來到在了一片黃色的植物前，難道這就是黃豆嗎？怎么看著有點(diǎn)像青豆？爺爺笑了笑對我說：“這也是青豆啊，秋天到了青豆成熟就變成黃豆了呀〞。咦？爺爺看著我不解的樣子，又笑著說：〞這也是你吃過的毛豆〞。哦……我知道了原來青豆也是黃豆。

　　說完?duì)敔斁湍闷鹆绥牭妒炀毜氖崭钇鹆它S豆，我也動(dòng)手幫忙，可是黃豆上有很多毛茸茸的小刺，不小心就會(huì)扎到手上。呵呵，我現(xiàn)在知道為什么之前，爺爺讓我戴手套，穿上長衣了。不一會(huì)兒地上就鋪滿了很多豆桿。爺爺把割下來的豆桿弄整齊捆好，往肩上一背“走咯，回家咯！帶著秋天的收獲我的滿載而歸。

收獲的作文 篇7

　　暑假已經(jīng)結(jié)束了，在暑假生活中親歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事，還歷歷在目，因?yàn)檫@次暑假生活讓我體會(huì)深刻，收獲頗多。也許有人想問我，是不是去哪個(gè)大都市或者什么名勝古跡旅游了一番？其實(shí)，我這次的暑假生活是在別具風(fēng)趣的鄉(xiāng)村度過的。

　　鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂。它是一道陽光，照進(jìn)我們的心靈。它是一支神筆，記載著我們童的年回憶。

　　美麗無比的秋姑娘邁著輕盈的腳步最先來到鄉(xiāng)村，不是因?yàn)閯e的，只是這鄉(xiāng)村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉(xiāng)村生活變得更加的`精彩無限。

　　早晨，一打開窗子，一縷金色的陽光照射在房間里，再加上那公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢中給拉出來了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門外等候的小伙伴當(dāng)中，手拉著手一起奔向田野。此時(shí)，我們的影音與正在樹枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥融會(huì)一體。如果你是畫家，呈現(xiàn)在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點(diǎn)綴著正在收獲這“黃金”的農(nóng)民伯伯，當(dāng)我們跑至田邊時(shí)，他們還來不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來了，臉上都掛著人間最憨實(shí)的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悅，也許是像小一群小鳥一樣的我們帶給他們的希望。在這里，我們更是一群助人為樂的小天使，幫著農(nóng)民伯伯撿麥穗、抱麥捆……

　　剛到中午，一向不愛吃飯的我，早覺得肚子咕咕直叫，不過沒關(guān)系，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的果子。在這里，我們有的已經(jīng)爬上樹枝間收獲果實(shí)，有的正趴在樹桿上哭泣，有的仰頭站在樹底下等待分享……等到大家饑渴全無的時(shí)候，我們還要繼續(xù)攀登，登上山頂便是一塊連著一塊的馬鈴薯了。在這里，我們都用手刨開土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，伙伴們有的悄無聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發(fā)現(xiàn)了世上沒人發(fā)現(xiàn)過的寶藏；有的站在田邊了望，像是在站崗放哨。

　　不知不覺中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握著小小馬鈴薯，打包著一天的快樂，相約擁抱明天的自然，然后才各自心驚膽戰(zhàn)、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴(yán)厲批評”。

收獲的作文 篇8

　　“哇！這字寫得真好看！”“哇！這些字真漂亮！”咦？哪里來得贊嘆聲？哦，原來我在家里練毛筆字呢!

　　一聽這贊嘆聲，你一定覺得我的毛筆字寫得不錯(cuò)吧。其實(shí)我在學(xué)校舉行的書法比賽中只獲得了三等獎(jiǎng)。雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我會(huì)繼續(xù)努力的！正因如此，我利用這個(gè)寒假再來練習(xí)練習(xí)。現(xiàn)在離過年不遠(yuǎn)了，過年的時(shí)候要貼對聯(lián)，爸爸媽媽已經(jīng)把寫對聯(lián)的紅紙準(zhǔn)備好了，就差讓我大顯身手的時(shí)候了。這段時(shí)間里，我練了這些覺得還不錯(cuò)的對聯(lián)，比如：“羊筆生花喜寫輝煌歲月，春風(fēng)似剪精裁錦繡山河；萬馬羊蹄踏凱歌而去，群羊翹首喚春信即來。”我寫的時(shí)候，總是把“喜”字的“口”寫的太大，這樣就顯得喜字太長了，“口”寫的扁一點(diǎn)，才好給下面的筆畫騰出空位來。那個(gè)“春風(fēng)似剪”的剪，“前”和“刀”要寫得同樣寬，稍不注意就不好看了。還有“萬馬揚(yáng)蹄（蹏）”的“蹄”是個(gè)繁體字，里面的那個(gè)“虎”要寫得瘦一點(diǎn)，還要緊湊一點(diǎn)。還有那個(gè)“踏”字也要注意，“足”字偏旁的`“口”要稍微小一點(diǎn)，下面的一橫也不能太長，右邊的水和日緊湊一點(diǎn)，這樣才漂亮。還有“群羊翹（翹）首”的“翹”也是一個(gè)繁體字，左邊的三個(gè)土挨得緊一點(diǎn)，下面的“π”字像是我們學(xué)的圓周率，右邊那個(gè)豎彎鉤要稍微長一點(diǎn)，好給旁邊的“羽”留個(gè)足夠的空間。

　　聽了我的大概講解，你應(yīng)該也想練練吧，趕快動(dòng)起你的小手，春節(jié)的時(shí)候，在你們家門前貼上你快樂的收獲，一定會(huì)很開心的。

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