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      老師的作文

      時間:2024-01-02 12:41:30 老師

      老師的作文[實用3篇]

        在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的老師的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      老師的作文[實用3篇]

      老師的作文 篇1

        往往寬容一下“我”,是因為您不想讓我一錯在錯,走向“失敗”的道路,是一把手把我從那朦朧的世界里,帶到那光明的世界中,讓我漸漸走向“成功的道路”

        我是一個從小到大都很好動的人,而且性格很“倔”所以老師經常把我抓的很緊,開學以來我的脾氣往往是那么不好,氣到了老師,讓老師對我的期望從希望→盼望→失望,一次次的寬容其實是在提醒我不能在一錯再錯了,一定要用我的聰明才智放在學習上,一定是全年級第一可是我不但沒有利用我的才華,接著我就開始連我自己的作業也不寫了,一次次的被老師批評。老師也跟其他科任老師一樣打電話找父母,相信老師對我的'感覺也開始改變。老師可能會覺得我對他們的感覺會是從喜愛,從崇拜,從追隨,變得討厭,變得不屑,變得做對。哦,“老師”這話你就說的不對了,至此我真的很想改過來、我真想跟其他同學一樣得到你的寵愛,您知道嗎?您那次收了我的MP4我其實真的很氣很氣,我真的想把你當做學生一樣把您“海扁一頓”但我很清楚的你是我的老師所以我不能這樣做,您說只要我期末考個全班第一就能還我MP4,我并不覺的你是在為難我,至此我努力的學習著,你感覺的到嗎?您為什么老師每次都用一種很“嚴肅”的眼神看著我、我難道做錯了什么嗎?

        您的“嚴肅”代表的是純潔的微笑嗎?

        您的微笑是在一次次告訴我不能在一錯在錯了嗎?

        您對我的期盼真的到此為止了嗎?

        您對我的“愛撫”真的沒有了嗎?

        我知道,我讓您操心了!

        我知道,我讓你受累了!

        我知道,我讓你失望了,

        我知道我錯了

        你累了嗎?

        第一次見到您

        就被您獨特的慈祥感動

        您用溫暖的肩膀撫慰孤獨的我

        您溫柔的話語,祥和的面龐

        你給我的愛就像向日葵

        把飽滿的葵花籽撒向藍天

        那像玉盤一樣的籽兒啊

        像美麗的仙女

        扎進我們的心坎

        發芽,開花,結果......

        像拉斐爾筆下的圣母像

        擁抱神童玉女

        就擁有整個世界

        像我們擁有您一樣

        老師,我要擁抱您

        哪怕做您懷中的一粒紐扣

        老師,我要贊美您

        您用花開的歌聲喚醒沉睡的我

        您用飛翔的翅膀召喚著我:

        “孩子,快起來,你要堅強!”

        老師!我愛你

      老師的作文 篇2

        開學啦!像所有人一樣,我也充滿驚喜和高興,一路蹦蹦跳跳地跑來學校報到。

        呀!這么熱鬧啊,我不由得發出一聲感嘆,來到教室,突然一個瘦瘦高高的背影出現在我眼中,“奇怪,難道換新老師了?”看見我來了,他便問:“小同學,是來報到的吧!”“嗯。”我輕輕的點了點頭。

        翻開手中的塑料袋,一看,糟了,我到底哪根筋不對了,竟然把報告單和另外一本暑假作業忘帶了,沒有報告單和暑假作業怎么會報到名呢?一滴豆大的'汗珠從我的額頭滾落下來,心里嚇得砰砰直跳,眼淚也不知不覺的落下來,打在冰冷的地板,我把塑料袋翻了個底朝天,可還是沒有。

        此時此刻我巴不得自己會分身術,能立即把報告單和作業拿回來。我生怕老師會批評我,說我丟三落四,我也想在新老師面前留個好印象,但是……

        見我這樣,他便關心地問:“是不是什么東西忘帶,沒關系,我在這等你,”說完,朝我一笑。

        我總算放心,趕緊跑回家去取,等我再次返回校時,所有的同學都已報道完畢了,空曠的教室只剩下老師一個人,看到這瘦瘦高高的背影,我突然覺得好羞愧,他都是為了我,才在這吹西北風的。看到了我,他便向我一笑。報到完畢,我總算松了一口氣,老師也下班回家了,看到新老師遠去的背影,我覺得他很像一根孤獨的麥稈,卻又充滿了慈祥。

        我忘不了開學的這一天,更忘不了這個背影。

      老師的作文 篇3

        一、“炸彈”威力

        我們的六三班71名學生,在上一周的全校語文默寫比賽中的成績,34名100分,最低分一個96分。數學口算比賽中37名100分。這個成績在我們這個縣的班級中應該是首屈一指。一連串的驕人成績是我們的語文老師李紅霞班主任一手締造的。語文老師扔的這個“炸彈”的威力被別的班級老師稱為“泄題”,其實我們班的每一個人都清楚,這可是我們班全體師生全力拼殺的結果。

        從小學一年級開始,我們的語文老師就要求我們背書時不去字,不添字,音準字正,書寫更是要求規范,在長達六年的訓練中,我們的`認真細心,自然天成。我們不僅能看在眼里,能記在心里,還能寫在紙上。

        二、名字威力

        20xx年的1月30日星期五放學后我們幾個同學到學校對面的郵電局邊上的小花園玩打卡。我們一掃這幾天學校沖刺復習的疲憊,書包撩在一旁,外衣的拉鏈統統拉開,我們扇的小卡片,呼呼聲響,沒卡的同學在邊上助威叫好。我們好不快樂盡興。突然不知誰喊了一聲“語文老師來了!”瞬間我們幾個頭也不回拎起書包狂奔200多米,才敢回頭看,讓我差點笑岔氣的是我們班的小胖墩薛一博腿腳也和我們一樣靈利,就站在我旁邊大喘氣。你可以想象能讓一個小胖墩瞬間像雄獅狂奔的“語文老師”的威力有多大?

        現在仔細想想我們的語文老師對于我們是什么呢?我們并不是害怕,而是對她從心底里的那一份尊敬。因為她的認真,殫精竭慮,我們怎能讓她看到我們的不好。

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