蝴蝶作文6篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的蝴蝶作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1
我是一只蝴蝶,翩翩起舞在陽光下,我在云間飛行,會品味那無限的春光,彩色的世界。因為我是一只會思考的蝴蝶,而不是春天的點綴品!
我的翅膀上有一些細(xì)細(xì)的條紋,紋邊還有斑點,這些斑點可是很不容易得到的,我每做一件好事就能得到一個斑點,而這好事就是為人類做的。可是你們卻不知好歹,總是想捉我們。我勸你們不要再捉我們了,如果你們把我們?nèi)腔鹆耍乙矔钩鑫业姆郎砦淦鳌?jīng)過九九八十一天練成的粉末。那些粉末含有劇毒,如果你們還想捉我的話,那我也不客氣了。我的眼睛雖然只可以看見黑白的東西,但理家能辨清方向。你們也許不知道,你們在我的眼中,就像是動畫片中的怪獸一樣!
人們蓬亂的頭發(fā)總會成為我們歇息的地方。因為在我們眼中,人們認(rèn)為不好看的,我們偏偏覺得好看;人們認(rèn)為好看的,我們卻認(rèn)為很丑。我們就是這樣,把美的看成丑的,把丑的看成美的!
每天清晨,我們都會和太陽公公一起在花叢中跳舞,然后到處飛舞。
我們蝴蝶有一個更可怕的敵人就是蜘蛛。每當(dāng)我們飛行的時候,如果稍不留意前方,就會被蜘蛛吐出來的粘乎乎的`網(wǎng)給粘住,粘住之后就動彈不得了,只能等待我們的敵人來把我吃掉。也許蜘蛛在人類的眼睛里面是很弱的、很渺小的,可它在我們蝴蝶的眼中卻是可怕又恐怖的壞蛋。
我的眼睛里有許多人類不知道的奧秘。我愿意在大自然中飛呀飛,去探索我不知道的奧秘,因為我是一只有頭腦的蝴蝶,我不愿做春天的點綴品!
蝴蝶作文 篇2
在我的家里有一枚漂亮的蝴蝶發(fā)卡,每當(dāng)我看到它,總會把我?guī)朊篮玫幕貞洝?/p>
記得十歲生日那天,我戴著母親送我的生日禮物一枚蝴蝶發(fā)卡去上學(xué)。剛進(jìn)教室,我還未放下書包,我的好朋友詩宜就發(fā)現(xiàn)了我頭上的發(fā)卡,對我說: “呀,錢晨,你頭上的蝴蝶發(fā)卡好漂亮啊!在哪里買的呀?”我說: “謝謝你的夸獎是在上海的是飾品賣店買的,在南京路上。還是媽媽送給我的生日禮物呢!”詩宜羨慕地說: “我也要去買,貴不貴啊!” “不太貴,十二元。?”我說道。 “挺貴的,不過我也要去買!”詩宜一邊喃喃自語,一邊走出了教室。
不久,上課鈴響了,隨著體育老師的一聲哨音,我們一窩蜂似地涌向操場。體育課的跳高訓(xùn)練,累得我汗流滿面,頭發(fā)亂蓬蓬的散貼在臉上,我下意識的理了理頭發(fā),糟糕的事情發(fā)生了:我的發(fā)卡不見了,這可是母親的心意啊!我擔(dān)心極了,連忙四處尋找。詩宜知道我的發(fā)卡不見了,就與我一塊找了。
過了一會兒,還是沒找到。我忍不住哭了出來,同學(xué)們看見了,都圍在我身邊,問我怎么了。我把事情的經(jīng)過都告訴了大家。詩宜說: “你別哭了,我們大家?guī)湍阏摇!闭f完。大家都向操場跑去,可是我還是哭個不停。
“叮鈴鈴……”下課了,大家還沒回來,老師卻進(jìn)來了,看見正在哭泣的我,問: “錢晨,你怎么了?”我邊哭邊說: “老師,剛才我的發(fā)卡找不……”老師聽后,叫我別哭了,她去叫大家回來上課。
十分鐘后,大家都回來了,我一看大家臉上的表情就知道沒找到。課上,我還在不停地流淚,詩宜對我說: “錢晨,你別哭了,我一定會幫你找到的.!”
放學(xué)了,我回到家,躲在房間里哭泣,什么也吃不下,母親問我發(fā)卡時,我就說: “在學(xué)校里,忘拿了!”母親半信半疑。
直到下個星期一的早上,我又去學(xué)校了,詩宜看見我來了,連忙走過來,手中拿了個盒子,說道: “錢晨,這個給你,希望你能開心起來!”我打開一看,盒子里裝的居然是蝴蝶發(fā)卡!” “天哪,詩宜你找到了嗎?”詩宜說: “沒有,這是我與老師和幾個同學(xué)去上海買的!大家都不愿意看見你整天苦著臉。”我聽后,眼淚止不住流了下來,對詩宜說: “謝謝你,可這個你也很喜歡的,你自己戴吧!”詩宜推開了發(fā)卡,說: “不用了,我也買了,這是我和同學(xué)還有老師湊錢給你買的,你收下吧!”我聽了詩宜這番話,十分感動!情不自禁地抱著詩宜,抱了好久,好久。
于是,我將這枚蝴蝶發(fā)卡小心地收藏起來,舍不得戴它一次。它讓我常常想起老師的關(guān)愛,同學(xué)的情誼,集體的溫暖。
蝴蝶作文 篇3
同學(xué)們,你們一定捉過各種各樣的昆蟲吧,蜜蜂、蛐蛐……
現(xiàn)在我給你們講講我是怎樣捉蝴蝶的吧!
去年的暑假,我和弟弟在草叢邊玩耍。突然,有一只五彩繽紛的鳳蝶在半空中翩翩起舞,我和弟弟想捉住它。我們先站著不動,等鳳蝶慢慢靠近我們,弟弟大聲:鳳蝶來啦!我用手撲過去,不但撲了個空,還差點把我摔在地上,我們看見才飛不遠(yuǎn)的`鳳蝶已經(jīng)飛跑了,我快速的追過去,一下把鳳蝶抓進(jìn)了自己的手中帶回家。
回家后,我問姑姑鳳蝶的數(shù)量多嗎?姑姑說:鳳蝶的數(shù)量不多,難得碰到,還是把它放了吧,于是,我和弟弟把它放回了花叢。
蝴蝶作文 篇4
聽說蝴蝶谷是個山清水秀,鳥語花香的地方。媽媽和我慕名而來。
一下車就看見景區(qū)大門,是用一棵枝繁葉茂的大樹擺的精美造型,上面還有兩只美麗的大蝴蝶在翩翩起舞呢!進(jìn)入大門首先映入眼簾的是梁山伯與祝英臺的雕像,導(dǎo)游阿姨告訴我們:“這是一個凄美的愛情故事,它們是化成蝴蝶的一對恩愛情侶。”我們在那兒留影紀(jì)念。再往前走就進(jìn)入了蝴蝶谷內(nèi),聽著小溪歡快地歌聲,沿著石階小道欣賞著峽谷內(nèi)的美景,我們來到了一個叫“白蛇出洞”的景點。我仔細(xì)觀察了一下,根本沒有什么白蛇,只有一潭溪水,里面有許多鵝卵石、小魚和蝌蚪。奇怪的是這些蝌蚪出奇得大,個個像圓圓的小西紅柿那么大,在水中自在地由游來游去好不愜意。水面上不時有幾對色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲。南面是一峭壁
上面分別寫著“富貴運”“財運”“桃花運”,而且每個運勢下面都有一條鋼索供游人沿走。看到這里我連忙問導(dǎo)游“這里哪有什么白蛇呀?”阿姨笑著說“你腳下踩著的就是。”我嚇得跳起來,大家哈哈笑起來。還別說,腳下這一條彎彎曲曲的巖石盤在溪水旁邊還真像一條白蛇。導(dǎo)游讓我們每個人都走一走鋼索碰一下運氣,我們小孩只能走前兩個。你別說走鋼索還挺難,看著別人掉進(jìn)水里,自己的心里怦怦亂跳。好不容易輪到我了,鼓鼓勇氣走上前去,兩手抓緊兩邊的鋼絲兩只腳試著踩上鋼索,還行,可以走了。我晃晃悠悠地往前走,看著腳下清澈的`溪水我得意極了。好不容易走到頭用手摸了摸“富貴運”,回來時因為有了經(jīng)驗,所以很順利地到達(dá)岸邊。走“財運”時就更輕松啦。最可笑的是當(dāng)我坐在“白蛇背”上休息時,有兩個小男孩去走“桃花運”。第一個剛走上去就掉到水里,弄得像落湯雞一樣。第二個還不錯,走了一半才掉下去。萬桂瑩扒在我耳朵上說:“這兩個小男孩早熟兒,老天爺看了不順眼讓他們掉下來,是懲罰他們的。活該!”看到他們的狼狽樣,我們笑得前仰后合。
休息過后,我們繼續(xù)前進(jìn)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的小花的形狀都像蝴蝶一樣。還有許多沒見過的蝴蝶和蜻蜓在互相追逐嬉戲,一會兒停在巖石上,一會兒落在小花兒上,看著它們無憂無慮,自由自在地玩耍。我真羨慕它們沒有作業(yè)的困擾;沒有老師的批評;沒有家長的指責(zé),過著神仙一般的生活。不過我們?nèi)祟惖纳钜膊诲e喜怒哀樂全嘗個遍。一路上,我們小孩子拿著魚網(wǎng)和瓶子在小溪里盡情地捕撈小魚和蝌蚪玩得可開心啦!像神仙一樣!
朋友,你想當(dāng)神仙嗎?快來暢游蝴蝶谷吧,它會給你神仙般的感覺!
蝴蝶作文 篇5
姑姑送了我一只既可愛又漂亮的蝴蝶標(biāo)本,小小的,可美了! 這只蝴蝶標(biāo)本可漂亮了,蝴蝶被鑲嵌在精巧的小相眶里,顯得十分精美。
這只小蝴蝶產(chǎn)自華北,名字叫做高雅鳳蝶。這只蝴蝶標(biāo)本全身大體呈黑色;中間有兩條優(yōu)美的弧線,呈天藍(lán)色;兩只小觸角到現(xiàn)在還端端正正地在那兒豎著,看起來可精神了! 我想,這只蝴蝶一定經(jīng)歷了許多磨難,從一只小小的毛毛蟲,到一只翩翩飛舞的蝴蝶,他一定遭遇的數(shù)不清的災(zāi)難。而他從沖破蝶蛹的那一刻起,有會有多少災(zāi)難等待著他呢?想到這兒,我不禁想起人類自己:我們也好象那一只只蝴蝶,從出生,到死去,也會被重重的'困難與災(zāi)難困擾,而我們是否也應(yīng)該向那一只只小蝴蝶一樣,沖破困難呢?
雖然,這僅僅只是一只不起眼的蝴蝶標(biāo)本,可他卻給我?guī)砹瞬煌岔懙娜松鷨⑹九c目標(biāo)!
蝴蝶作文 篇6
當(dāng)一只蝴蝶好不好,我的伙伴們說當(dāng)一只蝴蝶一點也不好,因為蝴蝶有美麗的翅膀,出來覓食的時候,一不小心被那些頑皮的孩童給捕捉到,那就慘了!
我覺得當(dāng)一只蝴蝶還是不錯的',早晨醒來,我在一片綠葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,有的蟲子脾氣不太好,比如天牛,每次我叫她的時候,都對我不理不睬,總想用她的那對觸角頂我。每當(dāng)我餓了,我就會用我那個長長像吸管的嘴插進(jìn)花蕊把那甜甜的花蜜吃個飽。然后我就在這五彩繽紛的花海中飛翔,扇動著那美麗的翅膀。
我飛,但我也步行,我赤足在花朵上奔跑,用纖細(xì)的小足彈跳,上下張望、探聽,慢慢地觀察著每一朵花開放的過程,感受空氣的流動,在陽光下翩然的起舞!
我是一只快樂的蝴蝶。
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