夏令營的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的夏令營的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
這一次參加夏令營，周報社的叔叔阿姨們為了調動我們的積極性，把我們66位營員分成了藍、綠、黃三組。為了提高隊員的士氣，每組的帶隊老師都給自己的隊伍制定了口號。可這卻引出了一場風波……
我們黃隊的口號是由兩位帶隊老師制定的：相聚牛姆林，黃隊一定贏。大家嘴上喊著，心里卻有些別扭，這口號怎么這么土氣呀。相比之下，其他兩隊的口號是由老師與隊員共同討論后制定的，與時代的潮流算是比較相符。你聽，綠隊的口號：綠野仙蹤，勇往前沖；綠野仙蹤，一定成功。人家把童話都搬來了。藍隊則是：天是藍海是藍，勝利也是藍。瞧他們狂的，這下我們黃隊的隊員就不服氣了，結果藍隊的口號就“慘死”在我們口下：天是藍海是藍，勝利偏偏不是藍。嘿，還挺押韻的，口水仗就這樣拉開了帷幕。
大概藍隊的隊員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號，第二天就把口號改成：天藍海藍，勝利也藍。誰知這下反而更令他們難堪，我們黃隊的隊員“反應機敏”，立馬將他們的口號改成“天藍海藍，全是色狼”。旁邊的綠隊幸災樂禍，笑得上氣不接下氣。這回可把藍隊的'隊員們氣壞了，有人叫道：“黃隊的，你們自己口號那么土，拽什么拽呀！”不管他了，倒要看綠隊能美多久，于是，黃、藍兩隊隊員們在一番切磋之后，綠隊的新口號隆重登場：“綠野仙蹤，無影無蹤；綠野仙蹤，不許成功。”氣得人家綠隊盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱，終于引發了口號大戰，彼此你來我往，把三個隊的口號改的是面目前非，令人暴笑，結果是“三敗俱傷”。
后來，由于老師鎮壓，這口號風波才暫時告一段落。
看來有好勝心和求勝欲本來是好事，可這樣競爭就有點變味了。大家還是少打口水仗吧，還是在日常行為規范上來比個高低。
夏令營的作文 篇2
趁著余情未盡之際，拿起筆書寫著多彩又豐富的基地生活。
快樂也許是一陣風，輕拂過臉頰，散發出發自內心的快樂。感動也許是一句話，溫暖了我們的心。生活的點滴也是如此，有喜有悲，有感有傷。在夏令營中我看到了每個人臉上的笑，所以夏令營不只是游玩的地方，更是多彩的心靈之窗。
今天就是去夏令營的日子了，我興奮的睡不著覺，于是起得特別早，看著時間一分一秒過去，心中的激動也就多一分。終于八點了，我飛一般的速度來到學校，在去活動總校的路上望著窗外，藍天、白云、時不時的還有燕子飛過，山清水秀，風景如畫一切事物都格外美好，好像在與我們一同高興。
終于到了，下車后，我們都驚呆了，這里的變化好大，風輕輕吹動，使我沉醉其中。老師很快分好了宿舍，正當我們收拾東西時，那刺耳的集合聲傳進宿舍。只聽噼里啪啦的一陣腳步聲，同學們就都出現在了操場上。老師把我們帶到一個很大的會議室中，只見一位中年的女教師手拿麥克風向我們緩緩走來，歌放著，突然，屏幕上出現了幾個字‘相親相愛一家人’語音未落，我的心就顫動了一下。我知道，那是家人的共鳴，接下來，她又問了很多奇怪的問題。比如――父母的生日？父母的夢想？還有他們的愛好和性格特點？或是他們穿多大的鞋？這一系列的問題使我陷入了沉思。這些問題我關心嗎？我為什么要知道？剛才還有這種思想的我聽了同學們的回答羞愧的低下了頭。父母的生日我從未關心過，他們的夢想也從未向我提起，他們的愛好，我也不太確定。唉！我怎么都不知道，往往在揮霍金錢時，卻忘了那個忙碌到深夜的背影。在得到好的東西時，想到的第一個人，卻不是父母。他們不曾虧欠過我們什么，反而是因我們的來臨，匆忙的結束了她們的青春時代，給予了他們很大壓力。可他們卻沒有一句怨言，依然把最好的.給我們。想著想著，淚泉涌下，如暴風雨來臨時般猛烈，再也抵擋不住，激情澎湃伴著淚水涌上心頭。上了這節課，我受益匪淺，讓我懂得了要更多的關心父母，與懂得感恩，在這里的第一節課就使我成長，是心靈的成長。這份感動的淚鑄成了多彩的夏令營。
時間過得很快，在這中間我們做了披薩，體會了父母的勞累。我們做了剪紙，感受了中華非物質文化遺產的博大精深。我們也跳了兔子舞，知道了集體的力量，懂得了共進退，共殊榮的真正意義。真切的體會了多彩的夏令營。
初一的夏令營在歡聲笑語中結尾，離開時，心中有些不舍，卻也笑著離開，因為在我們心中依然有個美好的回憶。
陽光燦爛的畫面就這樣定格，如同流年中夾雜著一陣帶花香的清風，溫馨無比。它，扶起一段光影，一段年華，一種回味一種歡樂。
夏令營的作文 篇3
華美夏令營使給我到很深的感悟：有辛酸的，有甜蜜的，有苦澀的，也有火辣辣的。讓我知道許多的知識和道理。
記得開營第一節外教課，一個頭發金黃色的外國老師，身旁跟著一個中國老師，外教先教我們口語，然后讓我們一個一個讀黑板上的句子，一節課上完，我懂得了許多以前不懂的知識。
開營第三天，天格外藍，草格外綠，花格外紅，我的`心情也格外的好。為什么呢？原來啊，今天我們快樂班同學們要去橫店電影院看《馬達加斯加3》。一路上，我們說說笑笑，時間好像過得特別快，一會兒就到了電影院。
故事主要講述了，獅子、斑馬、河馬、長頸鹿為了回到自己的家：美國紐約，繼續努力著。可卻遭到動物管制局女官員杜瓦隊長的追捕，于是它們陰差陽錯地進了馬戲團，開始了一段奇妙的生活。
我喜歡單純又富有同情心的意大利海獅史蒂方諾。同伴遇到危險時，他總是第一個沖上前幫助，同伴們之間有了什么矛盾，他也總是第一個去勸解。馬戲團大佬老虎維達利也給我留下了很深的印象，自從他的招牌表演發生悲劇性的意外后，他就變得嚴肅、憂郁，脾氣很暴躁，不肯相信別人、也不愿意在上臺演出。但在獅子亞歷克斯的勸解下，它還是挑戰了自己，取得了勝利，博得了掌聲！
讓我最難忘的鏡頭是獅子重振馬戲團之后，大家上臺演出的一幕。首先，多年不敢表演的老虎，在萬眾矚目下，跳過了一個戒指一樣小的火鐵圈，然后幾十個同心圓直上云霄，長頸鹿和河馬在鋼絲上旋轉、舞蹈，獅子和美洲豹在空中翻滾、跳躍，兩只小狗腳踩風火輪“風火輪”，在空中劃過一道美麗的弧線，海豹史蒂方諾被發射到了空中，放出絢麗的煙火，幾只小象牽著氣球，熊和釉騎著摩托車，最后，它們剪斷了氣球的繩子，氣球在空中慢慢落下，這場面美不勝收！
夏令營的作文 篇4
一縷陽光從窗外透了進來，灑在車內一張張充滿朝氣，好奇地四處張望著的臉上。窗外的景色快速地變換著，可我們卻無心觀賞，心兒早已隨窗外的輕風，似一只只鳥兒，飛到我們向往的地方去了。
在一路的歡聲笑語下，我們終于到達了實踐學校。花紅柳綠，可謂“芳草鮮美，落英繽紛”河水潺潺流動，清可見底。宿舍明亮整潔，溫暖舒適。這里遠離城市的喧囂，擺脫了一味讀書的苦悶，那是我們心中的“世外桃源”。
在簡單的安排過后，豐富多彩的活動便拉開了帷幕。我們被安排在操場上，心理老師和我們做了一個游戲，游戲的名字叫做“找家”。游戲很簡單，當老師說出數字時，幾個人快速抱在一起，而人數正好是老師說的數字，成功了即為找到了“家”。我幸運地找到了“家”，看著那些沒有找到“家”的同學，我想如果我是他們，一定會很失落吧。雖然是一個游戲，但我能尋找到“家”心里卻有一種說不出來的興奮。走進教室，屏幕上彈出幾個大字“相親相愛一家人”這時老師又提出了幾個問題。例如“父母的生日”，“父母最喜歡的食物”，“父母鞋子的尺碼”明明都是最簡單的問題，我能回答上來的卻寥寥無幾，愧疚感油然而生。一直以來，父母都知道我喜歡什么，可我卻從未真正了解過他們。我喜歡吃的，他們推辭說不喜歡，都讓給我吃；每一年我的生日，他們都會提前準備好一切，而他們的生日，我甚至都難以記住，連一句祝福都無法及時送到。可他們仍無怨無悔，每天不辭辛勞只為了我，但有時他們的辛苦換來的，卻只是我們一句又一句的埋怨。這時我的眼前浮現出媽媽每天費盡心思在廚房忙碌的身影，爸爸每天揮汗如雨，頂著烈日工作的樣子……想著想著，只覺得臉頰微涼，輕輕碰觸，不知何時，我已潸然淚下。我暗暗下定決心，從此以后，努力理解父母的用心良苦，用實際行動去回報他們的愛。
悲傷過后，便迎來了本次活動最熱鬧的夜晚。天邊還隱隱泛著霞光，操場上已經熱鬧了起來，精心準備了節目的.同學們正在忙碌著，他們在進行最后的彩排。等天空中出現給顆調皮的星星，夜幕降臨。幾名班主任老師手持火把點燃篝火。火光騰起，映紅了每個人的臉，照亮了每個人的心。我們圍坐在火堆旁，火焰熊熊燃燒，似天空中盤旋飛舞的鳳凰，沖破云霄。又好似我們那激昂的青春，富有激情與活力。晚會緩緩拉開帷幕，看！第一個便是我們班的舞蹈表演，幾名同學排好隊形，隨著音樂的節拍，緩緩舞動，動作并不單調，十分整齊，配合默契，處處無不彰顯出她們為此付出的心血，一曲終了觀眾席上傳來陣陣熱烈的掌聲，同學們顯然還沉浸其中，意猶未盡。就連平時不茍言笑的老師也露出了滿意的笑容。歡樂的時光總是那樣短暫，不知不覺，夜深了，操場又恢復了原貌，但總無法抹去那里曾有過的歡聲笑語。
就像人生沒有不散的宴席，我們終將離去，但我忘不了，忘不了我們在教室里相擁哭泣，忘不了我們在篝火旁唱歌跳舞。我們在這里歡笑，我們在這里流淚。這樣的年華，美麗而短暫。我卻感受到了不一樣的熱血與激情，感謝這多彩的實踐活動，給了我不一樣的青春。
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